珠峰六期 | 10组： Introduction to the Biology of Cancer

Introduction to the Biology of Cancer

10组 | 林雳灿 张涵涵 尹润宇

珠峰Explorer国际慕课学习

珠峰explorer是生命科学学院学业指导室成立的MOOC学习小组，旨在鼓励学有余力的同学继续深造。其要义是“继续攀登，探索新大陆，向山巅出发！”。每期参与的同学以小组为单位进行学习，课程由小组成员自己在网课平台上选择，根据成员时间定期开展组会交流学习过程中遇到的问题与心得，并互相督促保持进度、完成学习任务。学院支持并鼓励同学们成为探索者，结课后网站会给予证书认证（由学院承担学费），在日后的留学与夏令营申请中会有帮助。

约翰霍普金斯大学

约翰斯·霍普金斯大学（The Johns Hopkins University）是一所主校区位于美国马里兰州巴尔的摩的研究型私立大学，1876年依据慈善家约翰斯·霍普金斯的遗嘱用其遗产建立。约翰斯·霍普金斯大学附设10个学院及主要分支机构，并在美国马里兰州、华府、意大利和中国设有校区或国际中心。

约翰·霍普金斯大学采用德国古老的海德堡大学研究所的概念，被认为是美国第一所研究型大学，是美洲大学协会的12个创始会员之一。它的成功引发了美国其它大学向研究型大学转型。美国国家科学基金会连续31年将该校列为全美科研经费开支最高的大学。约翰·霍普金斯大学在医学、公共卫生、生物学、统计学、历史学与国际关系等相关学术领域闻名世界，也是哈勃空间望远镜和詹姆斯·韦伯空间望远镜的地面控制中心所在地。

在2019年末，约翰斯·霍普金斯大学的冠状病毒资源中心（Coronavirus Resource Center）开始透过收集来自全球数百个来源的数据来追踪2020年的2019冠状病毒病疫情全球病例，成为有关各国疫情引用最多的来源之一。

——维基百科

‘ The mission of The Johns Hopkins University is to educate its students and cultivate their capacity for life-long learning, to foster independent and original research, and to bring the benefits of discovery to the world. ’

课程主题介绍

课程主题每一年美国死于癌症的人数超过50万，而全世界死于癌症的患者超过8百万。随着人类寿命的延长，癌症的发生也越来越多。据估计，癌症每年新增患者将会在2030年超过2千万，每个人在都会在生活中与癌症都有所接触。值得庆幸的是，由于我们的不断研究与奉献，在癌症的预防与治疗方面都取得了巨大进展，但是仍然有很多工作需要去完善。课程内容

个人感悟及学习照片

1. 林雳灿

这一次我参加的是约翰霍普金斯大学的Introduction to the Biology of Cancer课程，在这段为期6周的学习里，我从各个方面对肿瘤、对现代的医学技术以及对我所学的专业都有了更深刻的理解。首先是了解了各种常发癌症的流行病学数据、发病机制，和病理特征以及一些最新的研究进展，让我们从整体上先对这些癌症有了一些基本的认识。然后教授们又详细地介绍了现在我们最常用的一些癌症筛查、治疗和监控手段，让我们了解到每一种技术都有其优势也有不足，只有联合运用诊疗方案才能取得最佳的治疗效果。这次课程的学习除了让我增长了不少专业知识以外，也对我们的本基项目有不少的帮助。我们的本基项目也是做癌症相关的，通过加深对癌症最本质的了解，我们对自己的项目也有了更深刻的理解和体会。此外，由于本次课程全程是英文授课，我觉得我的英文水平也有了不小的提高。刚开始的时候由于有很多专业词汇，听起来相对吃力一点，但到后面对这些专业词汇都熟悉了之后，听课的时候就轻松了许多，我也发现自己的听力和阅读也有了长足的进步。

学习过程记录

2. 张涵涵

在本次珠峰计划中，我们小组经过讨论最终选择了约翰斯霍普金斯大学开设的肿瘤介绍线上课程。六周的时间，课程落下帷幕。回顾整个课程，从肿瘤的发生、发展到临床治疗，通过几位教授的认真讲授，我不仅了解了更多与肿瘤相关的知识，而且与同组的同学共同克服了课程中遇到的诸多问题，收获了珍贵的回忆。这门课程主要围绕着肿瘤这一主题展开，依次串联肿瘤的诱因、病理特征、致病机制、治疗方式等内容。在选择课程时，这一主题就引起了我的兴趣。作为生命科学专业的学生，在日常的学习中更加倾向于机制、原理等基础性知识的学习和掌握，而对于临床应用所知甚少。而这次课程源自医学院，除了基础原理外，也有大篇幅的有关临床应用的介绍，从不同的视角切入，更加丰富了我对于科学问题的认识。在整个课程中，由于设备的问题，同组的成员给了我很多帮助，非常有幸能够参与此次珠峰计划与各位成员共同学习，同时也非常感谢同组组员给予我的包容和帮助，共同创造了一段珍贵的回忆。

学习过程记录

3. 尹润宇

此次珠峰计划中，我与其他两位同学共同学习了约翰霍普金斯大学的Introduction to the Biology of Cancer课程，并在大家的共同努力下顺利结课。六周的课程中，约翰霍普金斯大学的Ken Pienta教授、Julian Zareef等博士给我们讲授了癌症生物学的基本组成部分，包括：肿瘤遗传学、癌症的特征、癌症的转移、影像诊断、癌症分期和癌症治疗。该课程的学习让我对癌症有了更加全面的了解，对我们正在进行的于肿瘤相关的本科生科研训练项目提供了一定的理论基础。此外，本次课程的学习使我的英语水平有了一定提升。我的英语比较拉跨，好在前几周的课程内容提供了中文字幕，可以供我在上课期间同步参考。前几周的学习熟悉了常用的专业名词后，学习后面没有中文字幕的章节时，就没有那么痛苦。在学习过程中，小组的三位同学共同讨论课程内容和测验试题，对各自所学的知识有了进一步的升华。不管是硬件设施还是学习内容上，在遇到问题时，我们相互帮助，最终顺利结业。我们三个人相互监督共同学习，营造了一次良好的学习体验。

学习过程记录