青春友谊，协同前行 | 就网传某中学事件的思考
4月2日上午，“灵璧渔沟中学事件”引发网络舆情并冲上微博热搜。网传安徽宿州灵壁县渔沟中学一初中生，在宿舍被六七名高中生殴打致死，其父是一名退役军人，网文称“保家卫国十五年，却不能保自己的孩子”。
随后网上出现质疑：到底是校园欺凌还是两名学生发生矛盾产生的悲剧？退役军人所述孩子宿舍的事情是否属实？学校是否在未征得学生同意下安排其他学生入住导致矛盾，进而发生悲剧？一名学生殴打是否能够造成对方死亡等质疑，而这一切静等调查结束结果公布。
4月2日灵璧县公安局发布通报，3月31日23时许，安徽灵璧县渔沟中学八年级学生徐某邦(男，14岁)与同年级学生王某磊(男，14岁)在学校宿舍内因琐事引发肢体冲突，致王某磊倒地。后120医务人员到场抢救，王某磊经抢救无效死亡。犯罪嫌疑人徐某邦已被公安机关控制。据查，嫌疑人和被害人在冲突过程中，无其他学生参与。为进一步查明死亡原因，市县两级法医正对被害人进行尸检。目前，案件正在进一步侦办中。而据安徽网络广播电视台教育频道官网显示，2022年3月30日，事发前两天，灵璧县渔沟中学开展了“共防共治学生欺凌，共建共享和谐校园”安全教育活动。
幸运的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年；当父母不在身边时，学校就是孩子的避风港，当避风港成了阴暗的助推器，谁该负责？
笔者对此遭遇深表痛心，对家属悲痛感同身受，相信法律自然会有公道，正义不会缺席。
由此，更显春春岁月友谊的弥足珍贵。
友谊是一种
最纯洁、最动人、最永恒的情感
它会让你的生活更加绚丽多姿
缤纷美妙
所以
请你珍惜自己身边那份珍贵的友谊
年少的友谊
分享秘密
分享喜优
把我装扮成另一个你
关于友情同款的铅笔盒
相似的发型
一人一支的雪糕
此时的友谊简单而纯粹
一如纯粹无暇的情谊
那时候
我们很单纯
美好的校园时光里
寝室兄弟姐妹的友谊最纯粹
当你伤心难过时
寝室的人都要围着你转
一个人家里出了事
寝室的人肯定第一时间
在背后呼动全班来支持
……
感动
也许我们都无法诠释那感动是怎样的历程
但这就是被不同方式所印证的友谊
简单的、朴素的、毫不虚伪
这样的友谊理所当然永远的飞扬着
被微笑铭记着
争取每一份真情
珍惜每一份友谊
一片真诚
一片真心
友谊是常青树
需要阳光、热情与真挚
朴实和坦诚
九月
是青春与校园的故事
是新学期的期待与畅想
愿你能找到陪伴你
度过每一刻美好记忆的朋友
用心灵的泉水真情浇灌
让你们的友谊树万古长青
花开不败
温柔懒懒的风，清爽蓝蓝的天。青春与校园的故事，未来的期待与畅想，都镌刻在青春友谊的美好回忆之中。
我最好的朋友，可能并不是和我交往了十几二十年的人，也可能是，真正的关系在于，我们永远都在和彼此诉说着自己的人生，却从来不会成为彼此话题中的一员，我们永远都在各自的世界努力，却极少走在对方的道路上干涉彼此的生活。我们没有共同的利益，但却有共同的喜怒哀乐，我们会把自己的人生之道变成对方精神慰藉的营养食粮。
让我们一起纪念友谊地久天长。
后记：校园霸凌是社会、学校、家庭等复合因素聚合的结果，要防止校园暴力，应将非暴力灌注到教育过程中，并建立霸凌应急响应机制等。完善这些前端预防的措施，比靠一味强调严惩更要紧。
公众呼吁对个案施暴者该加强法律惩戒，甚至动刑。对这类校园暴力加强治理确实很有必要，但施暴者多是仅十来岁的孩子，其性格、观点还未成形，基于那些施暴者成长阶段、心理发育特征等还有霸凌社会成因，一出事就呼吁严惩乃至要求重刑，并不靠谱，更像是情绪化宣泄。
相较之下，跳出法律万能思维和刑罚迷恋，从社会层面去反思这些校园暴力何以发生、怎么杜绝，更有意义，所以亟须置于社会共治层面去着力解决。
就学校层面，中小学除加强心理健康教育之外，也通过竞技类体育课程设置等，将其负面情绪导向合理宣泄，加强对学校和老师的培训和意识，打破学校和老师只重视成绩和升学率忽视了德的培养思维，造成学生虽然成绩好，但是德行方面有所欠缺，应当把德的教育提升到跟成绩一样的高度斌进行考核和行政问责制度的完善。
很多校园暴力就在于拉帮结派，一群人仗着自己人多经常欺负人，从学校角度来说要严厉打击校园拉帮结派的做法，并且要真正深入实际调查，调查学校有哪些人喜欢欺负人，调查哪些人喜欢拉帮结派，从源头上消除危害。
家庭也该担起其责（家庭教育促进法也有规定）：孩子有暴力倾向行为，父母要及时制止，要引导孩子愤怒等情绪的把控，并避免用暴力的方式解决孩子不听话问题。
而现实是社会多方在这方面的教育经常失效：如学校对孩子评价体系和“分流”中只重成绩，造成差生歧视；一些家庭对孩子暴力倾向的反应迟钝等，包括社会组织介入的匮乏。学校、家长应建立协同式的霸凌预警—通报—心理干预机制，将反霸凌纳入青少年常识教育系列。
如此，减少和消除才有希望，还学生一个安全和谐的学习的环境。
━ ━ ━ ━ ━心若无尘心自安，三千烦恼一笑间
四月：愿岁月美好，未来可期