“换玉杯”联观世相（101）揭晓 郭新华主评

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“换玉杯”联观世相（101）

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弘扬真善美  鞭挞假恶丑

相关链接：医学生救人无效遭恶评，本人回应、学校发声！

医学生救人无效遭恶评

主评 郭新华

编审 方留聚

    主评综述：本期联观世相主题是“医学生救人无效遭恶评”，本主题可以引发我们的诸多想象，比如：医者的救死扶伤话题、如何对待见义勇为的话题、弘扬正能量的话题、公民的道德素养话题、以及医患关系等等话题。参与者可以从其中任意一个或几个方面来展开创作，应该说是不乏丰富的素材供我们利用，关键是如何能够写得出彩！时事联忌讳的是呆板、枯燥，落入俗套窠臼；阅读中发现作品也确实充斥着俗语或套话、平铺和泛议的现象，可见此类题材的创作依然有待提高。个人感觉此类作品在叙述和议论的基础上，其一，要注意事件描述的准确性和代表性，如果这一点出错，议论起来也就会成为无的放矢或叙议脱节。记得有一副联是这么表述的“医师抢救学生”，不知为何成此一说？所以此联只能淘汰了。其二是议论要避免泛泛之议，必须抓住要点，议出深度，做到以理服人、以情动人最好。再就是词语要新颖，构思要出奇，总起来说就是要让人感到眼前一亮。根据以上原则，选出了八副优秀作品，总之以上是一家之言，难免遗珠，兼或谬误，还请各位师友们不吝指正。

优秀作品8副

章海林　河北怀安

一语恶评六月寒，是非不分，妄言真相；

二生善护三春暖，清白自在，无愧仁心。

简评：有俗语“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，本联在此基础上加以变化，倒也自然贴切，下联首句的“二生善护”使作品巧妙切题。本联以议论为主，由于俗语的引用，人们很快感受到了“二生暖心、恶语伤人”的氛围，接下来进一步告诉人们：网上恶评颠倒是非，歪曲真相；医学生她们清白自在，无愧于心。联语是澄清，也是结论，铿锵有力。

舒采锡  湖南怀化

临危施妙手，虽未回春春意暖；

戴德颂丹心，须求正本本源清。

简评：本联夹叙带议，一分句“临危施妙手”只五个字基本概括了事件本身，贵在二分句，前四字继续叙述后三字开议：虽然人没有救过来，但是他们跪地救人的事迹依然让人们感受到暖暖的医者情；下联抒发感慨：感谢医学生、赞颂她们的赤诚之心，（为了避免类似恶语）需要呼唤社会良知，正本清源。

吴金城  天津河北

健康所系，性命相托，你能出手救人，心仁姿美德无上；

阴暗萦胸，偏颇在口，他却发声喷粪，恶语寡情病不轻。（新声）

简评：作品前两分句自对，上联说医生是救死扶伤的天使，后两分句是学校表彰医学生“你们跪地施救的样子真美”的再现；下联说恶评者心理阴暗、语言偏颇，恶语犹如喷粪，人格有缺陷，应是病的不轻。虽然言辞欠雅，倒也爱憎分明。本联一正一反形成鲜明的对照。

霍东来  黑龙江大庆

施救虽无效，正义仁心，学医二女仍当敬；

任评但有偏，歪词恶意，看客三观实不端。

简评：开篇直入主题，施救虽未成功，但医学生已经尽到了应尽的职责，她们仍然值得我们敬重；网上恶评显然偏颇，属于用心不良，结论是恶评者的三观有问题。此联的认知有一定的高度。

韩东林  辽宁沈阳

当责键盘侠，恶语如刀，曾让仁心流血泪；

可钦医学生，善评似火，终将暖爱布乾坤。

简评：上联斥责“键盘侠”，如刀的恶语会让救人的医生心中滴血；下联钦佩“医学生”，（她们的事迹一经公布）引发人们的赞扬，彰显出世间浓浓的爱。本联有以情动人之功效。

杨亚平  陕西宝鸡

即使并非医，救死扶伤花亦艳；

可能真有病，说长道短秤才黑。

简评：此联一分句措辞表意稍欠，意为“即使没有救过来”，但二分句出彩，医生们尽心尽责的天使行为同样如花鲜艳；下联直击恶语中伤者，“你们是真有病”！说长道短就像不够数的黑秤。表达了对天使的赞美，对恶人的愤慨。

刘丙菊  河北保定

德敢比孙思邈，勇恰如殷雪梅，救死扶伤，似一缕春风，扬九州正气；虽为医者仁心，却遇奸人恶语，披肝沥胆，尔任泼脏水，然终复清名。

简评：本联议论兼抒情，对医学生们赞扬有加，有医者之德，如救人之师，其事迹如春风飘扬九州；同时又为她们救人反造恶评叹息，相信最终会清者自清。此联议论充分，感情充沛。前后两部分分句自对工整。

刘芍禳  广东

挺新芽志茁杏林，虽暂未成材，援手及时扶困厄；

惜危者身归芝阙，然岂容恶语，问心换位鉴讥评。

简评：本联视角与众不同，将医学生们比作杏林新芽，自然正在成长中，即便如此她们依然果断出手救人，值得敬佩；可惜被救者还是身亡，（芝阙，指仙家宫阙，身归芝阙，代指仙逝。）如果换位思考，不知恶评者对自己的讥讽批评作何感想？本联议论有理有据，堪称晓之以理，动之以情之作。

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入围作品85副

罗善德  江西泰和

医者仁心，救人那顾功跟过；

学生善意，忘我何求利与名。

邢伟川  河北曲阳

乃命悬一线，天使使然，尽力倾心无愧地；

务言出三思，春风风也，明非辨是有情天。

范 荣  山西忻州

仁心可奖；医技何求。

夏玉秋  辽宁沈阳

无私义勇著之国瑞；

信美声名医者仁心。

李金梅  青海西宁

临危救治，点赞医生尽责；

献爱施行，批评看客厚非。

赵殿文  黑龙江肇源

跪地救人，正义担当，品格魅力千秋颂；

存心做事，坚贞责任，医美精神万众钦。

扈金海  山东临清

跪地救人，医德高尚，学校表扬彰正义；

扶伤献爱，善举真诚，家庭致谢感温情。

张秋红  河北定兴

车站救人，真心遭恶评，公众眼光当放准；

女孩落泪，校长施良策，乾坤正义永擎高。

朱瓞瓞  江西鄱阳

莫道人情冷漠，看医家学子，跪地救生何止美；

须知世事纷繁，瞧网络恶评，隔屏引恨剩堪悲。

王家祥 天津南开

城乡正气升，医者仁心，学生跪地长施救；

网络邪风止，渣人恶意，君子感天永褒扬。

10

綦三云  湖南蓝山

路遇危情，倾力相扶，教育从来皆劝善，医学生举动合当奖掖；

风传恶语，居心何忍，言词在此却沾污，网喷子行为岂可纵容。

卢长华  山东临清

跪地仙姿，爱心施救堪称美；

无端道理，恶意论人最是非。

蒋春喜  四川蓬溪

医者德珍贵；

仁心美远扬。

毕爱心  江西上饶

妙手救援宁跪地；恶言评击莫寒心。

李来栓  河南三门峡

如膝地羔羊，其品端，其心孝；

悟关天性命，须履义，须蹈仁。

注：1、“膝地”，两膝着地。唐黄滔《丈六金身碑》：“檀信及门而膝地，童耋遍城而掌胶。”2、“蹈仁履义”，遵循仁义之道。《儿女英雄传》第三十六回：“论安老爷这个人蹈仁履义，折矩周规，不得不谓之醇儒。”

夏海兵  湖北大冶

善哉，有心救急施援手；

悲也，无力回天遭恶评。

郭一明  江西崇义

跪地救人，挺身时，何曾想过大医奖，只因仁爱是责任；

芳容真美，施手处，岂会管他网络虫，本以善德为品行。

戴水生  江西吉安

临危出手，跪地救人，医学生好样；

蓄意毁名，存心搅局，键盘侠无良。

胡仕连  广东五华

不是神仙，难挽离魂命，本要感恩，无端指责良心失；

堪称典范，善施跪地情，终能报德，有网述评正义归。

卫 国  河北邯郸

良心何在？竟然恶意中伤，乱造谣堪是鸟人，诽言几句传邪气；

俊德犹存！如此真情救护，虽无果实为君子，赞语千声送美眉。

20

刘义志  湖南邵阳

实干笃行，天地有情任宠辱；

崇真尚善，身心无愧自春秋。

周文升  安徽合肥

爱心无价；

善举感人。

刘志林  江西萍乡

尽力尽心，跪地救人当肯定；

无私无悔，从医济世要传承。

魏淑娟  甘肃白银

天使跪苍生,仁医奋救,虽妙手难回,但行为最美；

女孩遭诟病,好意污评,然初心未改,且举止尤佳。

梁凤岗  天津河东

施救路人，死活皆呈大爱；

围观论者，浊清怎可妄言。

刘奎礼  黑龙江兰西

点赞美德，仁心施大爱；

谴责丑态，恶语丧良知。

黄云光  广西桂林

学子躬身救命，此举可惊神，争分夺秒，爱洒三春，九域当歌当颂；

恶言喷粪泼污，斯行犹缺德，由口生非，语施千箭，万人更斥更诛。

李利坤  湖北枝江

秉仁心以处，尽心力为之，可谓不欺暗室；

岂人口可防？有口舌扰我，亦当无愧良知。

李树杰  辽宁朝阳

忘我前冲，倾力救人彰善举；

污心扰怨，恶评哗众泯良知。

路 辉  河南三门峡

判研果断，施救沉着，二人彰显仁者爱；

身比华佗，心如扁鹊，一校践行大医魂。

30

孙芸香  辽宁朝阳

为医者焉能袖手？跪地施援，对天无愧，磊落仁怀当点赞；

遭恶评最是伤人，打消正义，泯灭良心，暗阴行径可蒙羞？

李 岚  河北保定

满口腥骚，熏天恶语焉能纵；

一身高洁，济世白衣不可污。

和西典  山东新泰

见病人施救，虽果感凄凉，尽了心和力，问心无愧；

因校长表彰，纵论存褒贬，学成德与才，有德堪欣。

徐继明  河南南阳

学得菩提，每精益求精，仲景扶伤凭佛技；

医来圣境，常慎之又慎，华佗救死有仙方。

李显增  山东临清

医学生跪地救人，仁心举善行为美；

恶评者失德博眼，暗网喷邪脏腑毒。

黄小娟  广西钦州

知难而上，救人遭恶评，道德胡为婊？

闻过则迁，读史存明鉴，膏肓自可医。

(语曰:道吾恶者是吾师。惟愿始作俑者能闻过思迁。)

马继智  广西南宁

行仁尚义，良训传家，善与民生谋福祉；

律己宽人，恶评过耳，信无世态变炎凉。

尉官保  山西运城

问网上胡评者，恶意何为，良心安在？

赞急中施救人，身融橘井，德耀青春。

颜学生  湖南沅陵

世道浮华，愿在艰辛精治术；

人情冷暖，甘于寂寞守医心。

陈宝林   甘肃定西

荷月路人危，有汝挺身扶道义；

杏林天使美，无他跪地效精诚。

注：荷月，即六月。义举发生于2020年8月14日(庚子农历六二十五日)湖南常德火车站内，事后，成都中医药大学眼科学院宣布, 眼科学院、附属银海眼科医院决定授予她们“大医精诚”奖。

40

杨淑英  河北张家口

跪地救人，是善事美行，理应褒奖；

胡喷乱侃，尽谣言歪论，法不纵容。

王永祝  广东五华

本要感恩，岂能遭责，舍己精神街上稀，需当菩萨真心谢；

唯图救命，不怕受冤，救人品德世间少，应作楷模大力彰。

易延凤   湖南怀化

跪地救人，义举一桩，岂可无端说事；

同时出手，赞声盈耳，皆因有意护青。

穆洪信  天津北辰

点赞良知，医者仁心遵笃厚；

弘扬善举，世风偏见要提纯。

黎玉聪  海南乐东

医学生，刻记初心，跪地救人，精神可贵当嘉颂；

键盘侠，不明事理，刷屏搞恶，道德无存要痛惩。

范卫平  山西芮城

救命万分急，白衣尽力而为，无端受辱竟无悔；

造谣六月寒，黑手随心所欲，有意中伤应有罚。

莫开强  湖南麻阳

阿Q别呐喊；

义S爱离骚。

注：S此处为student。

陈 劲  湖南湘潭

仁医施救，竭力未回天，义举善行应礼赞；

键侠苛求，居心堪叵测，恶评失德理难容。

肖德飞  湖南临武

一片真诚，可谓多恩，跪地救人行善事；

满腔关爱，何言少助，掏心施术济良民。

井春生  黑龙江哈尔滨 

复苏无效，天使尽心，跪地救人凝大爱 ；        

宣泄吐槽，恶评可气，生非滋事散谣言 。

50

康锦荣  广东深圳

准医生大爱使然，偶遇疾人，速伸援手，虽呈憾尾，却留佳话:美女一双，正能无限；

那喷子良心在否? 口头损德，网上吐槽，不励善行，且问未来:君如有难，谁敢挺身?

王 衍  广东阳江 

救死扶伤，美中不足非人愿，犯贱差评岐路引；

挺身援手，道上临危尽所能，正名嘉誉暖风吹。

孙汝瑛  吉林扶余

生命垂危，学生跪地救人，传递正能量；

网屏乱议，医校回言流语，弘扬大义风。

李达章  湖北江陵

救死何辞一跪，况更兼不负初心，不辱天职，但行正道抛功过；

扶危当效群英，切莫理事前观望，事余瞎议，昧陋良知说是非。（今声）

王跃虎  河北曲阳

无医证丹忱做保，纵未回春，丝毫不减英雄色；

有浑人恶意求疵，休来作祟，千万莫寒良善心。

谭伟军  湖南怀化

遇难遇危，当以初心昭日月；

孰非孰是，岂凭结果论英雄。

张金豹  山东乐陵

临危出手锦城暖；

黜臭惊心天国寒。

黜臭：吐槽。

于连翠  安徽合肥

联手救人，点赞；

尽心竭力，佩服。

付志稳  湖南浏阳

学生义举，或称本分，几个能为？好心人当赞； 

医者仁心，不泯初衷，哪般可比？善举事堪夸。

蔡龙升  江苏滨海

学生跪救，只因无效遭非议；

母校声援，应让善行被认同。

60

贺正明  江西萍乡

见义勇为，跪地救人，岂因无效横遭谤；

感恩回应，发声致谢，但看有情直颂功。

贺雪泥  江西萍乡

但藉有情欣大爱；

岂因无效领谰言。

欧阳庆华  江西泰和

天职润仁心，仁心施博爱，可赞；

网虫滋恶语，恶语背公情，无良。

冯晓光  河南西峡

医者仁心，救人彰大爱，回天无力难称意；

神州美德，办事显良知，借故掀波可有图？

申忠源  湖南怀化  救死扶伤称义举；

回天乏力别差评。

梁  香  湖南怀化

途中救命，大义行为招恶评，纵使三春心亦冷；

雪里温情，及时回应阻歪解，且欣万众眼终明。

刁 宁  辽宁沈阳

轻点鼠标，键盘侠竟获佳评，口损岂能曰口直；

勇行人道，医学生荣膺重奖，心善终未变心寒。

石安辉  河南三门峡

荣立挺身事；

耻为袖手人。

孙瑞海  山东诸城  

义举清流滋大德；

恶评浊雾毁三观。

石光明  广东珠海

事迹可嘉，跪地形神称大美；

行为尤善，挺身意气展高姿。

70

黄振业  黑龙江哈尔滨

生命关天，只许良心上岗；

声名入史，岂容恶语伤人。

王兴平

施救有情，美德可赞；

治疗无效，医术当专。

陈斯高  江苏泗洪

世风不振，美丑不分，尘嚣荡荡谁之罪？

大道能凭，民心能焕，春暖融融我有期。

米宽鲁  山东泰安

因救人而误车，因无效而含悲，美女心灵美，学校褒扬妥；

对行善却评恶，对赤诚却妄语，乖张邪说乖，家庭义理明。

吴长发  上海杨树

孰是孰非？当辨是非知正义；

或成或败，不凭成败论英雄。

郭牧苑  山东临清

菩萨慈悲，一跪回天扬美德；

言官慷慨，多留爱力送春风。

江 明  安徽宿松

本能施救，虽败犹荣，家属谢，校方弘，最美英雄扶正；

恶意攻击，弄非拨是，人性无，众生叱，可悲小丑跳梁。(今音)

谭国泰  湖南株洲

救人本是真情事；

评者莫发无理声。

吴立新  山东烟台

医否全能，尽心用事即无愧；善为大德，直性端行自不忧。

“用“改”做”好一些

王中亭  山东临朐

见义勇为已尽心，善举应当褒奖；临危施救未如愿，德行无可厚非。

80

年广林  黑龙江巴彦

品头论足，应躬身处不躬身，可谓专家说客；

救死扶伤，该出手时皆出手，莫言医者仁心。

评“莫言”改“堪称”才合适

卜祥杰 辽宁阜新

医校女救人，善行长令世间暖；

键盘侠闭嘴，恶语莫招心底寒。

“莫”改“能”才说的通吧

申忠源  湖南怀化

施救挺身，仁心彰显；

复苏无效，慈善可嘉。

李家桥  湖北武汉

临危援手救人，虽未回生，善举凝成春境界；

跪地爱心留范，何须惭愧，仁行唤起世文明。

曹丛林  河南郑州

救人双跪，医有大仁，伤情落泪显真善；

在网群哗，心怀偏意，胡赞浪猜生恶评。

85

淘汰作品共26副

不合律作品7副

两巾帼悬壶济世非虚，救死扶伤须敬仰；

众网友信口开河是实，恶意诽谤应知羞。

救助功无效，医学生/善举当褒奖；

谤诽德有违，污秽类/恶行冀贬罚。（新韵）

评：诽谤改谤诽依然不合律

萍水相逢，跪地救危彰大爱；

生死难料，问心无愧树仁风。

学生挺身，旅途救人惹非议，公理何在？

天使跪地，网站评论成热搜，真情自明！

全联合律处不多

初犊正修能，遇患即施医，虽无效仁心固在；

何人歪造势，置评专竖刺，若有情恶语须敛。

甘跪天地，对面相期，一心除病痛；

愿摹圣贤，临风自许，双手保安康。

学有所成，路遇病人先救护；

思加旁虑，电告医门免议评。

词结构不对13副

承歧黄国术，秉天使仁心，治病救人为己任；

崇援鄂精英，建除魔勋业，无私坦荡鄙时评。

命悬岌岌，跪地救人，问心不愧，恶评堪休矣！须听死者亲朋表谢忱，

何怪回天无力岐黄术？

家利婷婷，挺身施技，见义勇为，笃志乃行之，且看英雄举动弘仁爱，

必崇如此有情硕士生。

奋力救人而未果，已彰显仁心大爱，仗义英才令校长发声，校园嘉奖；

怀瑾握瑜自开端，纵恶评医德善行，跳梁小丑教千夫所指，千里哀哉！

拯危济困，救死扶伤，靓丽女生彰大爱；

校长表扬，家人致谢，无聊网友失良知。

仁心跪地；

逝者安息。

仁心救路人，乏力回天成憾事；

恶俗逆情理，有功反损是歪风。

医学生此举，存清仁厚德，传承民族魂，中华脉；

出恶语其行，涵阴雨狂风，岂撼云天柱，禹甸梁。

医者仁心，危急关头，可贵女生跪地救人，最美！

国人正气，是非之议，最欣舆论挺身给力，可彰！

常怀济世仁心，跪地施恩彰大爱；

莫道救人失败，书评回馈见真言。

网友糊涂，见危相救反遭污，良心何在？

校方仪义，扶正祛邪该大赞，善举必彰！

仪义，生造词

岂怕遭恶评？跪地又何妨，仁心驱使先施救；

仍能敢面对，为医无顾虑，危难袭来勇担当。

见义勇为千钧刻，陈家利行正气正，谗言自破；

锲而不舍万或机，彭婕婷济清风清，美善永存。

尽欢医学生！践行医德，弘彰仁爱，持此救人堪褒奖；

何等键盘侠？恶搞键盘，侮辱善良，借机发难应查追。

不规则重字

表意失当6副

医师抢救学生，效果终无遭恶论；

法院追查责任，黉门却有发高声。

评：一分句似表意与事实不符

跪地救人，虽然无效仁心在；

忘恩负义，只有缺才恶意评。

评：本事件中似乎不存在“忘恩负义”一说

不与医方求验效；

岂知世事且消除。

“消除”何意？

雪中送炭真可敬；

力不从心本无忧。

“本无忧”表意不明

一片丹心，跪地扶伤，无畏无私扬大爱；

十分诚意，临危救死，尽仁尽义树高风。

本联有合掌之嫌

七夕几期许，银汉遥遥，鹊桥渺渺，玉露金风同乞巧；

三更终梦临，月空荡荡，琼宇茫茫，牛郎织女述衷肠。

评：完全不对题

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