读研三年：我完成了从丑小鸭的蜕变与成长
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作者：郁含汐
《三国志·吴志·吕蒙传》中有：“士别三日，即更刮目相待”之说，我觉得这句话用来形容我的三年研究生生活在合适不过了。寒来暑往，三载时光，经过大量的文学积累和沉淀。
如今我的学术水平和自身的改变，都已不再曾经的那位孤陋寡闻的吴下阿蒙之态，而是在原有的基础上有了很大的飞跃提升，下面我将从以下几个方面对我这三年生活中的成长和蜕变进行汇报。
一、性格方面的蜕变成长
曾经的我总是喜欢躲在自己的角落里，安静的做一只丑小鸭。后来，现实的境遇教会我一定要变得善于表达，懂得抓住机遇，变成最好的自己。
2016年9月7日是一年一度的新生入学日，我带着忐忑和欣喜走进我的研究生校园。开学的第一天，我就给自己定下了许多改造自己的小目标，其中最为主要的就是改变自己胆小懦弱的性格。可是，定好目标以后，我的心中并没有多大的信心，因为就连我自己都不知道我会不会完成自己的规划，心中十分的彷徨。
但是，一想到本科毕业那会曾经因为不善言谈，而错失的机会以及因为不善交流与同事之间的淡泊关系，还有研究生面试时候的尴尬窘境时，我就仿佛找到了坚持的理由。
第二天上课，我们是抽签决定谁第一个讲课的，但是比较衰的是我是第一个讲课的倒霉蛋。我忐忑的走向讲台，开始了我的课程，虽然只有九个人在听但我还是很紧张，到现在我都记得当时自己的声音是如何的颤抖。
或许是紧张的原因，当时我的语速很快，不一会就讲完了。下了讲台回到座位以后满头大汗，也悄悄地松了一口气。但是心里却是不好受的，觉得丢脸是一方面，这种茶壶煮饺子的感觉，也是着实令人恼火。
但是我并没有气馁，而是越发的坚定了自己改变的心，回到宿舍后无意间听到舍友要去辅导班兼职也锻炼讲课，就下定决心也要跟着去试试，希望可以在这里提升自己的表达能力和沟通能力，从那一天起，我开始走上了改变之旅，每天跟着辅导班的老师学习如何讲课，怎样让课堂气氛更加的轻松……。
这一段学习的经历让我有了很大的改变和成长。
在研三下学期的时候，在别人还因为胆怯而小心翼翼的时候，我已经能够灵活的掌握课堂的节奏。
那是研三下学期，一个周五的晚上，我收到了导师的微信。微信上说：“小李，为师明天有事要出差，本部那边的双学位课没有办法去上，我现在把课件发给你，你去代替为师去讲一节课。”我愣了一下，然后回了句：“好的，老师”。然后认真可看了看导师发来的课件内容，熟悉了几遍之后，就休息了。
第二天，我带着愉悦的心情走进教室。教室的人不多，大概30人左右，很多人都在低着头，似乎是在玩手机。当时我并没有生气，而是用了幽默的言语把同学的注意力引回课堂。就在这样的氛围下我开始了我的第N节课，课程越往后就越觉得轻松，因为当时的课堂气氛已经调动的比较好了。
图源：pixabay
结束课程，在回校的校车上遇到了我的导师。导师说：“讲的还不错，课堂气氛也不沉闷，很轻松。我也有问过上课的学生，她们都觉得讲的挺好的，就是感觉时间太短了，还没听够就下课了”，以后有机会可以再去讲讲，听到导师的评价，我十分的开心。
我开心的不是课程的成功，也不是导师的肯定和夸奖。而是三年的努力，终于有了回报。我终于成功的改变了原来胆小的性格，能够坦然面对一切的人和事，而不再是躲在角落里的丑小鸭，只知道默默的感伤。在课程完美结束那一刹那，有一种破茧蜕变的惊喜。
二、学术方面的稳步提升
俗话说的好：万事开头难，我的学术之路一开始并非是平坦，也是经历了许多的坎坷和波折，最终才蜕变成自己想要的样子。
2016年2月的一天，我查到了我的考研成绩，超过分数线10分左右的分数。我报考的学校招8个人，而我刚刚好卡在了边缘线上，当时的心情是十分复杂的，既有过了初试的喜悦，也有边缘线上的担忧。
这份担忧一直伴随着我直到入学以后，入学后或许是研究生考试成绩的不理想的原因，导致我来到新学校以后的很长一段时间都陷入了自我否定的怪圈之中，为了摆脱心中的焦虑，我在师姐的帮助下开始试着做一些学术研究，毕竟笨鸟还是要先飞的嘛！
刚刚开始接触论文的时候，我对论文的写作并不是非常的了解。严格意义上来说我都不知道什么是学术论文，也不知道资料该到哪里去检索，知网该如何用。
那段时间的我，常常处于沮丧和悲伤的环境中。再加上上课、学习中也常常会遭到同学们的嘲笑，自己也觉得无能为力，甚至一度破罐子破摔起来。如今想想，当时的自己处于逆境却没有奋起直追的勇气，是多么的懦弱和无能。
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到了研一下学期的时候，一件事情改变了我的想法。那时偶然间听师姐说起奖学金的事情。师姐说奖学金的评比也是由成绩和发表文章所加的分数挂钩的，发表论文学报加6分，普通期刊可以加3分。
最后通过分数的累加核对，你可以得到3000；8000；10000到20000不等的奖学金。听到这里心中不禁有些兴奋，这笔钱对于我来说无疑是一笔大数字，有了它我可以买很多的名著，也可以给自己交下学期的学费。
可是，想要得到高额的奖学金也不是很容易，毕竟名额也是有限的，而且还要综合平时的学习成绩，9个人，排名第七，此时我才发现我的成绩竟然是如此的糟糕。但是，不管怎样，还是要努力试一试吧！毕竟人这一生，总要为了某件事情而拼尽全力。
于是，我开始了一段比较忙碌的岁月。那段时间每天8点准时去图书馆，开始的时候看书一书架，一书架的看，有用的书籍就单独挑选出来，一本一本的筛选后。虽然这种方法有些笨，但是效果还是比较明显的。
就这样，大概半个学期之后，学校发布硕士可以申请课题的通知。我也准备了一偏关于原带的研究，这篇课题的申请结果很快就下来了，幸运的是我被录取了。在9个人中，我是唯二存活下来的人，当时对于自己的进步还是十分开心的。
不仅如此，由于最开始的基础打的不错，对于我后来的毕业论文的撰写也有很大的帮助。最主要的就是文献的查找和检索的提升，所谓“九层之台，起于累土;千里之行，始于足下”，文章的撰写亦是如此，有了好的基本准备，经过逐步的积累，才能有所成就。
我是最早完成论文的人，在其他的同学因为见不到导师而着急，我的导师在给我指导。我的导师还是在一字一句的给我修改论文，有时碰到没有加注释的地方，他也会拿起书来查，然后帮我加上注释之后，让我回去再加以修改。
经过我的认真修改，我的论文在后来的外审中，得到了一个老教授的高评价。虽然没有得到双优，但是，一优一良，也足够我高兴很久了。这种高兴不是因为外审的通过和评价，而是因为那一句“肯定”的答复。或许是被压抑了太久，所以就连一句简单的夸奖都会让我心存谢意。
在后来的答辩中，因为论文还算不错，我顺利的通过了答辩。在如此的高压之下，我有幸通过答辩并得到所有人的认可，内心十分激动。这一路走来，有太多的心酸和难过，但是幸运的是，我最终得到了自己想要的结果，在困难中完成了自己的蜕变，并带着这份欣喜，走向人生的另外一个阶段。
三、为人处事的稳妥大气
谈到为人处世上的成长，这主要得益于我的导师，是导师的帮助和引导给了我莫大的勇气，来改变自己。让我在做事时可以更加的稳妥，为人也更显的大气不拘谨。
我是在2019年的9月份入学的，入学之初带着莫名的忐忑和拘谨。很长一段那时间，我对待事情上也比较拘谨，谨小慎微，不肯多说一句话，或是做错一件事，以防引起同学老师的不满。
这种情况一直持续到研一开学的第二个周末，那是我第一次正式见导师，当时院里的很多老师都在，大家纷纷针对元代文学的发展进行交流，那是我第一次真正的接触到了古代文学，也见识到了文学院学者的风采。
正在我意犹未尽之时，我的导师叫住了我，并向我提出了一个关于元代接受的问题，我思考了一会，磕磕巴巴的回答了导师的提问。虽然不至于丢脸，但也不是很好。到现在我还记得当时的声音是如何的颤抖。
但是我并没有因此而消沉，而是针对导师说的问题进行改变。说来有趣，那段时间我经常往人多的地方凑，比如去参加研究生会，去参加学校举办的活动和知识竞赛。哪里人多，哪里就能看到我的身影。
不过后来，我也取得了一定的效果，这一点从毕业答辩上就可以看出来。那时的我已经可以大大方方的站在讲台上进行自己论文的阐述和辩驳，不在畏畏缩缩。或许是锻炼有所成效，或者是导师的引导起了决定性的作用。不管怎样，我最终还是突破了自身的桎梏，完成了完美的蜕变，变得更好。
不仅如此，在处事社交方面也有了很大的成长。犹记得出来之时，我还是一个瞻前顾后的样子，也不太敢主动交流。
如今回想起过去，在学校读研的三年里，我其实学会了很多。无论是在学习上，还是在为人处事上，或者是自身的性格上，我都在往好的方向发展。经过三年的熏陶和洗礼，我也完成了最终的成长和蜕变。
END
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