我们已学经典绘本《Green Eggs and Ham》绿鸡蛋和火腿|免费跟学100本经典有声绘本（第1阶段第④周）
廖彩杏100本经典绘本『有声共读』
第一阶段：第④周
▶学习材料：Dora妈整理所有材料！
▶ 共读原则：“定时、定量、循环”的原则，在家营造了外语环境！
▶ 目标计划：读完100本经典原版绘本，给孩子英语启蒙助力！
▶ 本周计划：3本绘本
共读计划进度
共读计划第1阶段：
所需时间：1-13周
完成绘本数：22本
本周是第④周，正在读第8、9、10本。
Part 1
今天要学习的是第一阶段的第④周的内容，分别是以下3本绘本：
（08）五个小矮人环游世界《Five little men》
（09）绿鸡蛋和火腿《Green Eggs and Ham》（正在学习）
（10）小母鸡潘妮《Henny Penny》
今天学习的是廖彩杏书单里，也是咱们共读的100本绘本中的第9本图画书——《Green Eggs and Ham》
这本绘本是著名的苏斯博士所著，第三周我们学的《hop on pop》也是苏斯博士的作品，可以点击回顾：我们已学经典绘本《在爸爸身上蹦来跳去》Hop on Pop|免费读100本世界经典有声绘本（第一阶段第③周）
《Green Eggs and Ham》绿鸡蛋和火腿是Dr. Seuss最受欢迎的两本书之一。传说Dr.Seuss和朋友打赌，他能用50个单词写一本书。
其结果，就是这本《Green eggs and Ham》。虽然全书769个词，但仔细数，全是50个词的反复使用。Dr. Seuss把这50个词用的不要太幽默，韵律俏皮而优美！
故事很容易引起孩子们共鸣的熟悉话题：要不要尝试新食物？
Sam-I-Am像一个执着的“推销员”，用尽了种种办法希望说服那个满腹狐疑的“老家伙”，尝一尝它的绿鸡蛋和火腿。他为此而绞尽脑汁，想尽了各种“烹饪手段”——In a house，With a moouse，on a boat……故事的高潮当然是绿鸡蛋和火腿真好吃！从孩子般天真烂漫的Sam-I-Am身上，孩子们会学到执著、创造和幽默；那个耷拉着耳朵，带着高帽子，愁眉苦脸的大人会教你学会信任、尝试新事物的勇气、透过表面看清本质的能力、谦卑、心存感激！
点开上方的音频☝，一起来欣赏下绘本故事吧：
Part 2
绘本阅读篇
《Green Eggs and Ham》
（图片轻点可放大）
☟ ☟ ☟
（start reading ）
I am Sam
I am Sam
Sam I am
That Sam-I-am!
That Sam-I-am!
I do not like that Sam-I-am!
我是山姆
我是山姆
山姆是我
那个“山姆是我”！那个“山姆是我”！
我不喜欢 那个“山姆是我”！
Do you like green eggs and ham?
你喜欢绿鸡蛋和火腿吗？
I do not like them， Sam-I-am。
I do not like green eggs and ham。
我不喜欢，山姆是我。我不喜欢绿鸡蛋和火腿。
Would you like them here or there？
你想在这儿还是那儿吃绿鸡蛋和火腿？
I would not like them here or there。
I would not like them anywhere。
I do not like green eggs and ham。
I do not like them， Sam-I-am。
我不想在这儿吃，也不想在那儿吃。
我在哪儿都不想吃绿鸡蛋和火腿。
我不喜欢他们，山姆是我。
Would you like them in a house？
Would you like them with a mouse？
你想在房子里吃吗?
你想和老鼠一起吃吗？
I do not like them in a house。
I do not like them with a mouse。
I do not like them here or there。
I do not like them anywhere。
I do not like green eggs and ham。
I do not like them， Sam-I-am。
我不想在房子里吃，也不想和老鼠一起吃。
我既不想在这里吃，也不想在那里吃。
我在哪儿都不想吃绿鸡蛋和火腿。
我不喜欢他们，山姆是我。
Would you eat them in a box？
Would you eat them with a fox？
你想在盒子里吃吗？
你想和狐狸一起吃吗？
Not in a box. Not with a fox.
Not in a house. Not with a mouse.
I would not eat them here or there.
I would not eat them anywhere.
I would not eat green eggs and ham.
I do not like them， Sam-I-am.
不在盒子里吃。不和狐狸一起吃。
不在房子里吃。不和老鼠一起吃。
我既不想在这里吃，也不想在那里吃。
我在哪儿都不想吃。
我不想吃绿鸡蛋和火腿。
我不喜欢它们，山姆是我。
Would you？
Could you？
In a car？
Eat them！
Eat them！
Here they are.
那你愿不愿意，要不要在车里吃？
吃呀！吃呀！
给你呀。
I would not， could not， in a car。
我不愿意，也不要在车里吃。
You may like them.
You will see.
You may like them in a tree！
你也许会喜欢的。
试试看。
你也许会喜欢在树上吃。
I would not， could not in a tree.
Not in a car！ You let me be.
I do not like them in a box.
I do not like them with a fox.
I do not like them in a house.
I do not like them with a mouse.
I do not like them here or there.
I do not like them anywhere.
I do not like green eggs and ham.
I do not like them， Sam-I-am.
我不愿意，也不要在树上吃。
不要在车上吃！你别缠着我啦！
我不想在盒子里吃。
我不想和狐狸一起吃。
我不想在房子里吃。
我不想和老鼠一起吃。
我既不想在这里吃，也不想在那里吃。
我在哪儿都不愿意吃。
我不喜欢绿鸡蛋和火腿。
我不喜它们，山姆是我。
A train! A train!
A train! A train!
Could you, would you, on a train?
火车！火车！
你要不要，想不想在火车上吃？
Not on a train! Not in a tree!
Not in a car! Sam! Let me be!
不在火车上吃!不在树上吃!
不在车里吃！山姆！别缠着我啦！
I would not, could not, in a box.
I could not, would not, with a fox.
I will not eat them with a mouse.
I will not eat them in a house.
I will not eat them here or there.
I will not eat them anywhere.
I do not eat green eggs and hum.
I do not like them, Sam-I-am.
我不想，也不要在盒子里吃。
我不想，也不要和狐狸一起吃。
我不要和老鼠一起吃。
我不要在房子里吃。
我既不想在这儿吃，也不想在那儿吃。
我在哪儿都不想吃。
我不喜欢绿鸡蛋和火腿。
我不喜欢它们，“山姆是我”。
Say! In the dark?
Here in the dark!
Would you, could you, in the dark?
说啊！摸黑吃呢？在这儿摸黑吃？
你愿不愿意，要不要摸黑吃？
I would not, could not, in the dark.
我不愿意，也不要摸黑吃。
Would you, could you, in the rain?
你愿不愿意，要不要在雨里吃？
I would not, could not, in the rain.
not in the dark. Not on a train.
Not in a car, Not in a tree.
I do not like them, Sam,you see.
Not in a house. Not in a box.
Not with a mouse. Not with a fox.
I will not eat them here or there.
I do not like them anywhere!
我不愿意，也不要在雨里吃。
不摸黑吃。也不坐火车吃。
不在车里吃，也不在树上吃。
山姆，你看，我不喜欢绿鸡蛋和火腿。
不在房子里吃，也不在盒子里吃。
不和老鼠一起吃，也不和狐狸一起吃。
我既不想在这儿吃，也不想在那儿吃。我在哪儿都不想吃
You do not like green eggs and ham?
你不喜欢绿鸡蛋和火腿吗？
I do not like them, Sam-I-am.
我不喜欢它们，“山姆是我”。
Could you, would you, with a goat?
你愿不愿意，要不要和山羊一起吃？
I would not, could not, with a goat!
我不愿意，也不要和山羊一起吃！
Would you, could you, on a boat?
你愿不愿意，要不要在船里吃？
I could not, would not, on a boat.
I will not, will not, with a goat.
我不愿意，也不要在船里吃。
我不要，不要和山羊一起吃。
I will not eat them in the rain.
I will not eat them on a train.
Not in the dark! Not in a tree!
Not in a car! You let me be!
I do not like them in a box.
I do not like them with a fox.
I will not eat them in a house.
I do not like them with a mouse.
I do not like them here or there.
I do not like them ANYWHERE!
我不要在雨里吃。
我不要在火车上吃。
不要摸黑吃，不要在树上吃。
不在车里吃，别缠着我。
我不喜欢在盒子里吃。
我不喜欢和狐狸一起吃。
我不喜欢在房子里吃。
我不喜欢和老鼠一起吃。
我不想在这儿吃，也不想在那儿吃。
我在哪儿都不想吃。
I do not like green eggs and ham!
我不喜欢绿鸡蛋和火腿！
I do not like them, Sam-I-am.
我不喜欢它们，“山姆是我”。
You do not like them。
So you say。
Try them！ Try them！ And you may。
Try them and you may， I say。
你不喜欢它们。你这么说。
尝尝吧！尝尝吧！我说，你好好尝尝，然后呀，你可能会喜欢。
Sam！ If you will let me be， I will try them。
You will see。
山姆！要是你不再缠着我，我会尝尝的。
你等着瞧吧。
Say ！ I like green eggs and ham ！
I do ！ I like them， Sam-I-am ！
I would eat them in a boat。
And I would eat them with a goat…
嘿，我喜欢绿鸡蛋和火腿。
真的！我喜欢，山姆是我！
我愿意在船里吃。
我愿意和山羊一起吃……
And I will eat them in the rain.
And in the dark. And on a train.
And in a car. And in a tree.
They are so good, so good, you see!
我还要在雨里吃。
还要摸黑吃。还要在火车上吃。
还要在车里吃。还要在树上吃。
绿鸡蛋和火腿可真好吃呀，真好吃！
So I will eat them in a box.
And I will eat them with a fox.
And I will eat them in a house.
And I will eat them with a mouse.
And I will eat them here and there.
Say! I will eat them ANYWHERE!
我愿意在盒子里吃。
我愿意和狐狸一起吃。
我愿意在房子里吃。
我愿意和老鼠一起吃。
我愿意在这儿吃，也愿意在那儿吃。
嘿！我在哪儿都愿意吃！
I do so like green eggs and ham!
Thank you! Thank you!
Sam-I-am!
我太喜欢绿鸡蛋和火腿了！
谢谢！谢谢！
“山姆是我”！
发现了没？
这是一本置入“自然发音法”很成功的英文图画书，Dr. Seuss在美国也是家喻户晓的童书作家，几乎每个美国小朋友都知道他的名字。苏斯博士作品的特色就是没有故事性，很无厘头，常搞怪，因此大受美国儿童的欢迎。他特有的幽默很能吸引孩子的阅读动机，共读他的作品时，爸妈最好也把自己倒转回童年，和孩子一起享受“无厘头的乐趣”。
part 3
深度理解：英语小知识学习了吗？
https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=j1319svtzoj&width=500&height=375&auto=0
☝ ☝ 点击播放跟着一起学唱吧
押韵
am [æm] -Sam [sæm]
am[æm]-ham [hæm]
there [ðɛr] -anywhere ['ɛnɪwɛr]
house [haʊs] -mouse [maʊs]
box [bɑks] -fox [fɑks]
car [kɑr] -are [ɑr]
see [si] -tree [tri] -be [bi]
rain ['ren] -train [tren]；
tree [tri] -see [si]
goat [ɡot]（美）[gəʊt] （英）
......
建议家长和孩子读这本书时，给他们讲Dr.Seuss打赌的故事，然后做两个游戏。
1） 对于听力强的孩子，可以在读第二遍或第三遍书时，记录下所有听到的词，看能不能自己挑出50个词来。
2）挑出所有押韵的词（rhymingwords）。比如，rain 和 pain; see 和 tree；fox 和 box...
另外，这本书反复使用了以下句型和其变种：
1. Would you like ... Would you ... Will you ... Could you ...
2. I would... I would not ... I could not... I will ...
所以，不爱背单词、句型的你们和娃们，读熟了这本书，记住这些押韵词和句型还是问题吗？
再来看看这篇故事里所出现的五十个单词：
我们不难发现这些单词其实都是比较简单的，而且都能找到一些押韵的单词，他们有相同的音素。比如：am, Sam, ham; here, there; box, fox... 那么我们在读这本绘本的时候，就可以融入phonics的教学。
当然最后还有个互动小请求： 请大家和孩子们，试想着做一盘Green Eggs and Ham。可以用各种匪夷所思的绿色食材，茶叶，绿豆，菜青，生菜，加鸡蛋，火腿。。。相信在读完这本书后，也许能够帮助你的孩子尝试那些他以前连碰都不想碰的东西，或者改掉挑食的毛病也说不一定呦！
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苏斯博士，在英语世界里，是家喻户晓的人物。在美国乃至整个英语世界，每个孩子接触英文书，开始英文阅读，几乎都是从他的作品开始，他是二十世纪最卓越的儿童文学家、教育学家。
他一生创作的48本西方家喻户晓的精彩教育绘本，本本都是经典之作，作品被翻译成20多种文字和盲文，全球销量突破2.5亿册。
他曾获得美国图画书最高荣誉凯迪克大奖、普利策特殊贡献奖，两次获得奥斯卡金像奖和艾美奖。
在第三周的学习中，《Hop on Pop》也是苏斯博士的作品，重复句式多，朗朗上口，很有自然拼读的感觉。
part 4
每天学英语绘本！
52周读完廖彩杏书单100本原版绘本，在家创造英语环境：
这100本世界经典图画书，孩子在什么时候学习都不晚！但是，真的是越早学越好。
通过学原版绘本，不必背单词，不必学音标，不必学语法，就能进行英语启蒙。也不要功利心太强，要信任孩子吸收了，不要没事儿给孩子各种“考试”打击孩子的兴趣，这样孩子才能保持对英语的学习兴趣。
最适合开始英文启蒙的时间是一出生，其次是现在，尽快开始吧！
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