当亡国奴到底有多惨？看完三观全毁

1945年日本战败投降后，美军对日本实现了完全占领，接着，以盟军统帅麦克阿萨为首的美国占领军开始了对日本“惨绝人寰、暗无天日”的殖民统治，日本国民受尽屈辱，被美国殖民者蹂躏了整整7年！

首先，美国无视日本国民素质低劣、甘愿誓死效忠天皇、思想愚昧落后的特殊“国情”，通过对日本国民教育的控制，把西方的那一套强加给了日本。美国把“尊重个人价值、尊重学术自由、培养自主精神”作为了日本教育的指导思想，对日本的教育改造中强制加入了人权、自由、民主，公平、正义方面的理念。把灌输“民主思想”作为了教育改革的主要目的，同时对日本旧式教育进行了批判，彻底否定了日本的封建式军国主义和极端的民族主义，对日本的教育进行了颠覆性的大变革。

针对日本国民根深蒂固的奴性意识和国家意识，美国着重从“完善人格、尊重个性、实现社会均等”基本内容入手，培养了日本国民的公民意识、公德意识，平等观念，将奴性十足的日本国民改造成了具有自主意识和文明素养的现代公民。美殖民者还参照美国法律帮日本修订了“新宪法”，并承认了日本共惨党的合法地位。美国帮日本制定的“和平宪法”得到了所有民X主党派的一致同意，只有刚获得合法地位的日本共惨党坚决反对。

美国殖民者还强迫日本延长了义务教育年限，让日本妇女在历史上第一次享有了受教育的权力，强制推行了男女平等。通过这一系列改革措施，美国帮日本培养了大量具有独立精神、崇尚自由平等的高素质、创新型人才，为战后日本经济的腾飞、日本文化的繁荣和科技的发展奠定了坚实基础。另外，面对日本大地主对土地的高度兼并，美国还垫付资金，帮日本“美伪政府”收购大地主的土地，无息贷款给贫农耕种，用经济手段、以和平方式完成了日本的“土改”。美国不顾日本国民感受，破坏了日本国民原有的生活方式，日本民众在美国占领军的胁迫下，屈辱的接受了“改造”。他们的学习能力大大超出了美帝的意料，七年之后，日本已经完全认清到西方民主制度的优越性，并慢慢的适应和接受了西方的民主制度，美国眼看对日本的改造已大功告成，于是结束了对日本七年的军事管治，把政权交还给了日本。

现在的日本人并不恨美国的那段殖民统治历史，因为美国给日本带去的是有别于日本过去野蛮极端的统治，取而代之的是理性文明、先进的规范化的社会管理体系，相比之前日本愚昧野蛮的封建军国主义，美国更像是解放者，他们把日本人从野蛮愚昧中解救出来，把日本鬼子改造成了“四有”新人。

在对日本的改造中，美国保留了日本传统文化，照顾了日本国民的感情，保留了日本天皇。通常来说，专制统治者都不会主动改革自己，任何有损管治者利益的改革基本都停留在光说不做的层面，喊口号，找各种理由，夸大改革难度，用空洞的承诺来欺骗民众拖延时间。社会改革必须要有一个稳定的环境，如果底层反抗太激烈，改革也就迟了，动乱中搞改革，只会加速一个政权的灭亡，到那时，目空一切的统治者基本会选择顽抗到底，与民众拼个鱼死网破。但在太稳定的环境中，由于没有足够的压力，利欲熏心、道德素质低下的管治者又会心存侥幸，不会主动改革限制自己的权力，因此理想化的改革并不存在。

而美国殖民者在对日本的统治中，是作为“第三方”势力，他们可以直接令日本那些无耻的政客接受宪政改造，按宪法规定的内容去行使职权，强迫他们做公仆，赋予人民监督的权力。等到民众感受到这种制度的魅力，有了公民意识，权力就顺利关进了笼子。美国对日本的改革之所以快速取得成功，就是因为可以直接从体制着手、建立了民主的基本框架。东方民族都是儒家文化，具有服从性，你给他一条正路他就能走向光明，你给他一条邪路他就能一条道走到黑。日本与中国大同小异， 可以说，没有美国就没有今天民主文明的日本，二战后的日本将会和中国一样在黑暗中继续摸索，无法完成自我救赎，世界历史格局也会重写。

智欣园

点击菜单，可查看推荐图书

防失联，看更多精彩内容，请加刘德注助手微信号：ningju2213

推荐精彩公众号:自由观察社

详情点击左下角阅读原文查看