基金投教：我的观念与实践

又是一年一度的教师节，看到朋友圈里被刷屏的节日庆祝动态，我有一丝羡慕也有一些感慨。我在想，若是我没有遇见过基金投资，大概我今天也会沉浸在节日的氛围里。

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（一）从一张教师资格证说起

我在本科与硕士阶段均接受师范高校的教育，身边的友人与同学绝大多数都成为了光荣的人民教师。然而我的教师资格证终究是没有派上用场，因为我选择了另一种人生。如果说基金投资教育也算教育事业的话，我大概是这其中为数不多的持有教师资格证的人了。

尽管我年方二十有六，教育二字从我这里写下似乎有些沉重且与年龄不相称，但凭借着我对教育的热爱和理解，今天我还是小心翼翼地写下一些文字，记录一下此时此刻的自己对基金投资教育的一些粗浅理解与设想。

基金投资教育，最根本的一点还是落脚在教育上。教育的核心问题是培养什么样的人、怎样培养人。基金投资教育与其他教育并无本质的不同，凡是教育就要以人为本，因此好的基金投资教育应当有强烈的人文关怀，能够在潜移默化中教化人心，改变投资者的不良行为举止。

每一位基金投资教育的提供者都应该思考，我们想把读者朋友培养成拥有何种观念，掌握何种技能，坚持何种习惯的人。为了给读者朋友提供这些潜移默化的影响，我们应该如何循循善诱？可见，基金投资教育绝非是分析几个基金、推荐几个代码、教授几个投资策略、分析分析市场行情这般简单。

（二）培养什么样的人

在我看来，基金投资教育应该培养能够独立思考、懂得审慎投资、向往理性与热爱智慧的投资者。作为基金投教内容的提供者，我真诚地希望各位读者朋友在经过一段时间的学习之后，能够从基金投资入门的段位中毕业，能够不依赖任何公众号或投顾来理性地做出自己的投资选择，把自己与家庭的基金投资安排得井井有条。

我一直认为，学习价值投资，并不是简单地学会一套关于价值投资的世界观与方法论。价值投资的思想、方法与策略，带来的投资收益回报是显性的，但人生的价值并不完全等同物质财富的积累。

每一位成功的投资大家都有我们值得学习的精神品质，如格雷厄姆的敬业与信托责任精神；如查理·芒格的爱智慧——他称为是长着两条腿的书架子；如沃伦·巴菲特对投资的高度热爱与极致专注……

有关投资的美好品质实在是太多了，勤勉努力、求知若渴、虚怀若谷、认真细致、坚韧不拔、乐观光明、日拱一卒、责任担当……这些人类最优秀的精神品质、意志品质，我们如果能够学习到，想来我们能在自己的本职工作中创造出极大的价值，拥抱属于自己的价值人生。

（三）怎样培养人？

首先，基金投资教育应当秉承因材施教的原则，力争提供千人千面的投资教育。每个投资者的投资经验、投资认知、投资性格、资金属性、投资目标都不一样，因此基金投资教育的提供者不能图省事方便，想着一刀切。

每一个投资者都有自己的投资长处与投资短处，教育的提供者绝非是要消除投资者的短处，而是应该发挥长处的优势，弥补或防范短处的不足，树立起读者投资学习信心，并最终实现相对成功的基金理财与投资实践。

其次，基金投资教育应当秉承授人以渔，启发式教学的原则，努力营造“师傅领进门，修行在个人”的良好学风。

掌握一套基金投资的分析方法，比知道几个基金代码有用得多。故而聪明的投资者努力学习渔猎之术，平凡普通他的投资者则四处打探基金代码。我时常会收到关于推荐基金的问题，但我很少会做正面的解答。我通常会告诉大家，去研读拓展阅读部分的某一篇文章，或者是直接分享某篇文章。

为什么要让大家来阅读呢？我始终认为，在知道代码与成功的投资实践之间隔着研究的距离。没有自己研究带来的深度认知，投资者很难在长期投资中坚持下去，投资者很难以相对重仓的资金去进行严肃投资。

一篇文章，如谈论保守混合型、股债平衡型、二级债基的文章中，相关的投资标的可能有不少。我心里很明白，运气也是投资的重要部分。文中提过的七八个基金，到底选择哪个去投资，这真的依赖读者朋友研究之后的眼缘。因为即便是五选一，我都大概率无法预测出年内谁的收益率最高，尽管那些基金都是我认可的。

也请各位读者朋友理解一下我的模式，学生时代我们都知道，抄写个答案，而不知其所以然危害很大，投资亦如是。过去的你自己，是敏而好学，是愿意为了一个问题而主动探索，打破砂锅问到底的人。为什么在投资学习上，您却不愿意努力进行个人的修行呢？

最后，基金投资教育的提供者应当提供鼓励教育。

鼓励与肯定在教育中具有重要的意义，每一个人都有巨大的主观能动性，都是极具创造力和创新性的个体。

作为基金投资教育的提供者，我们应当鼓励读者朋友阅读、积累、研究、实践与反思。鼓励教育能够让被教育者摆脱完全被动接受的状态，有利于读者朋友探索并找到适合自己的基金投资之路。

（四）基金投教提供者的自我修养

学高为师，身正为范，基金投资教育的提供者应当有为人师表的追求。

基金投资教育的提供者理应在投资阅读、基金研究、投资体系升级迭代等领域勤勉不懈、求实创新。唯有自己先拥有了一桶水，我们才可能通过写作为读者递上一杯水。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之，应当成为所有基金投资教育者的一大自我修养。

基金投资教育提供者还应当对读者朋友心怀极大的敬意，唯有这样才能做到教学相长。天外有天，人上有人，能够进行公众号的写作，其实也没什么了不起。投资领域中，卧虎藏龙的高人、前辈有很多很多……

从我自己的实践来看，常用先生、您，这样的敬语能够消除互联网沟通的种种障碍，在最大程度上降低戾气水平与误解的可能性。对读者朋友心怀敬意，读者舒心而亲切，公众号的主理人自谦而平和。

知识的岛屿越大，无知的海岸线越长。基金投资教育的提供者应当有永无止境的爱智慧精神，让自己持续进步而非故步自封，而非以名门正派自居。

基金教育提供者的自我修养还有很多，很多方面我也只是虽不能至，心向往之。说起教育，我又想起了自己在本科与硕士求学阶段遇到的恩师与挚友，想起了那些笑容洋溢、轻松愉悦的美好时光。

凡有所学皆成性格，在一所高校求学，想来也会被这所学校的校园精神所熏陶。红烛魂，师大人，桃李满园春；志在五湖四海，铁肩炼而担当；崇德尚善，创我荣光，求实追梦，成就辉煌……

我并不会因为自己没能成为一名人民教师而感到遗憾，我会站在另一个舞台上，把我热爱的教育事业与投资事业结合起来。站在这年轻的战场上，我憧憬着，我期盼着，愿与大家一路同行……

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