孩子平均分没有学会，让孩子来读一下这几张课件，应该会懂

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如果说一年级打基础（100以内加减法学了一半），课程进度比较慢的话，经过一年的学校生活适应。二年级开始节奏略快些了。首先是长度度量单位认知，然后就是100以内加减法笔算竖式，之后就是乘法初接触，这是"数"的部分。"形"这块，平面图形增加角的认识，立体图形的多角度观察。最后是钟面数学进阶。内容还是比较多而分散。哪个阶段学什么知识都是科学规划的，比较反感一些人说这简单，那容易，到了时间就明白了。任何新概念从学习到掌握，都不是简单和水到渠成的事情，所以请摆正教育观念。理解了还是需要反复练习，直至熟练掌握应用。

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