第五届华文教育国际学术研讨会拉开帷幕!
2021年12月18日上午8:30,第五届华文教育国际学术研讨会暨《华文教学与研究》创刊20周年学术研讨会如期顺利拉开帷幕。本次大会由暨南大学华文学院和华侨大学华文学院联合举办,共有137位学者做学术报告,其中,来自美国、菲律宾、英国、印尼、日本、蒙古、意大利、新加坡等多个国家和台港澳地区的专家学者二十余人。开幕式及首场特邀报告在线参会人员近500人。
六场特邀报告&八组分组报告
本次研讨会特设六场特邀学术报告和八组分组报告,共同探讨新技术条件和后疫情时代华文教育的理论与方法,拓宽并深化华文教育研究领域,促进新形势下华文教育发展与海内外专家学者、华文教师的交流与合作;同时,回顾《华文教学与研究》办刊历程,讨论期刊未来发展方向,推动新时期华文教育学术研究与学科发展。
开幕式上,暨南大学党委副书记孙彧致欢迎辞;广东省中国语言学会会长张玉金教授、世界华语文教育学会理事长任弘教授、华侨大学贾益民教授出席开幕式并致辞,开幕式由暨南大学华文学院院长邵宜教授主持。
邵宜院长
孙彧副书记
孙彧代表暨南大学对本次研讨会的召开表示热烈祝贺。他表示,华文教育事业是面向世界“讲好中国故事”,传播中华优秀传统文化的重要窗口;是促进中外友好交流和文明互鉴的重要平台;是构建中华民族共同体、人类命运共同体的重要基础。希望与会专家不吝赐教,博采学术,深层次、多角度、全方位的深入探讨新技术条件和后疫情时代华文教育的理论与方法,拓宽并深化华文教育研究领域,共同促进新形势下华文教育的转型升级与稳步发展,努力开拓华文教育的研究领域,为推动华文教育事业的发展贡献力量。
张玉金教授
张玉金指出,华文教育是在海外开展中文教育的重要组成部分,是汉语应用研究的重要内容。华文教育研究不仅具有重要的学术价值和应用价值,在维系海外华侨华人的情感、增强民族和文化认同等方面具有重要意义,亦极具优势和特色。此次研讨会的举办,必将促进华文教育学术成果交流和信息传递。
任弘教授
任弘表示非常高兴能够借此机会同各位海内外的老朋友“云相见”。他说,中华文化博大精深,源远流长,两岸同胞心手相连,应克服疫情影响,进一步加强联系与沟通。科技日新月异,疫情的出现更加凸显了数字化的重要性,华文教育亦面临不少挑战。此次研讨会集思广益,共同探索华文教育未来的方向,将助力中国语言文化在世界范围内的传承传播。
贾益民教授
贾益民表示很高兴参加本次研讨会,对本次研讨会的顺利召开表示热烈的祝贺。他认为,在新时代下我们要非常重视深入研究和探讨新技术以及后疫情时代华文教育的发展问题,期待本次会议取得圆满成功,为新时代华文教育的发展出谋献策;希望两岸继续加强文化交流与合作,发挥优势,推动华文教育事业的发展。
开幕式现场
开幕式后,研讨会进入特邀学术报告和小组主题报告阶段。
“华文教育国际学术研讨会”由暨南大学华文学院、华侨大学华文学院联合举办。自2013年第一届研讨会举办以来,至今已举办五届,在海内外华文教育界享有较高学术声誉。该研讨会旨在为更好地聚焦新时代华文教育事业的转型、变革与升级,开展多层次、多形式、多途径的华文教育研究,为海内外华文教育及国际中文教育领域学者搭建沟通和交流的学术平台,推动学科发展。
《华文教学与研究》(季刊)创刊于2001年,由暨南大学主管、暨南大学华文学院/暨南大学华文教育研究院主办,旨在突出华文教育特色,促进华文教育与国际中文教育学科协调发展,推动海外华语与现代汉语研究,服务华文教育与国际中文教育。该刊2003年荣获首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊奖;2008年进入CSSCI来源期刊;2014年进入“《中国学术期刊影响因子年报》统计源期刊”;2019年获国家哲学社会科学文献中心学术期刊数据库教育学学科“最受欢迎期刊”。
六场特邀报告
八组主题报告
……
闭幕式
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The End
审核 | 杨万兵
责编 | 李洁麟 黄丹丹
文 | 祝奇浩 李洁麟
图 | 许越 李洁麟 黄丹丹
编辑 | 梁婉君 黄丹丹
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