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带着孩子,该如何设计一天的行程呢?|慢行、随心的悉尼一天

杨二妈 游乐学团
2024-08-04

近几年,带孩子旅行成为趋势,但是为什么要带孩子去旅行?该怎样行走才有收获?旅行需要有学习内容吗?几岁开始?自己去还是跟团去?……

这些问题对每一个家长来说,都会有自己不同思考和见解。

而亲子游学团,在我看来,不仅仅是“教育”孩子,更重要的,是启发家长,如何在行走中与孩子一起学习团结信任、互相感恩、沟通情绪以及自尊自爱。

我被潼妈表扬为“百科全书”,只因为我为这一次旅行做了大量准备工作——确定机票后,开始大量阅读:澳洲历史、百科知识、近期新闻、以及澳洲题材的文学作品、纪实游记等。(关于阅读,将会单独推文)

有了充分的准备,

具体每一天的安排,

就能轻松、简单、随意。

我的一个重要原则:一天只安排一个景点,其他安排以此作为核心灵活处理。

看我们朋友圈的爸爸妈妈们无数次惊呼:这,也叫游学哦?

特此,以“一天”为例,全面介绍:

没有攻略的奇葩游学!

出发前,通报行程:悉尼大学。

简单介绍一下悉尼大学概括,在林林总总的资料中,我只会说那些能引起孩子共鸣的部分:

南半球最早建立的大学之一;

培养出5名诺贝尔得奖得主;

有一栋哈利波特楼;……

看地图后,确定距离我们住所大概4.5公里,我们选择从住所步行去悉尼大学。


哥哥,是我们全程的活导航,他负责计划路线和带路。


海德公园和圣玛丽大教堂,是昨天的主要行程,今天路过只是再次感受神秘和梦幻的宗教世界。


而孩子们,只顾着继续喂澳洲鹤和海鸥,他们和动物们一起慢慢享受在公园散步。


于是一行人,就如蜗牛行进中,孩子时而还用双腿“丈量世界”。


经过悉尼医院,门口有野猪的铜像,孩子驻足研究一会;


路过学院路的悉尼圣母教堂,入内参观时偶遇一队中学生组合在排练,音乐、宗教和建筑融合在时间里,停留超过40分钟。

后来才知道,这是澳洲最大、最古老的教堂。


看到一排老房子,远远看看,少不得停下来谈点建筑特色,然后继续前行;

看见有趣的,有时也开个脑洞,和孩子们玩个小游戏,例如Anna问:“这里有三只猴子,它们怎么呢?”

“不说、不看、不听!”

“为什么呢?”……


路过唐人街,顺便带孩子看看风水树“金口水”,事前准备好的故事和景点说明,一问一答,一点一点可以抛给孩子。

华人品质?

在澳历史和现代的地位?

讲点淘金的故事?

五大元素有哪些?怎样营造出阴阳平衡的和谐?

桉树在澳洲500多种,眼前的黄金桉有什么特点呢?

观察的过程,每个人都发挥作用,我说:“再看看有什么特别?”


潼妈发现:“树干上有铜钱!”

我说:“数数一共有多少个?”

对孩子来说,“数铜钱”就是一个具体的游乐活动,绕着圈数了几次,每个人都没有数准确。

于是,接着数,一个位置一个位置来确认。

为什么是8个铜钱呢?

因为停留时间长,致使孩子数铜钱之余,还观察到树顶滴水。

为什么滴水?水口是什么意思?

水在中国代表什么?

故事,一个一个慢慢讲着。

花时间停留,

是为了慢慢洞察其中的奥妙。

当孩子自己有发现时,

他们就愿意聆听这背后的故事。

那天,最让我开心是:傍边几个内地爷爷奶奶也围到我们身边来,一起听故事。提前几个月,大量看资料做功课,真是太值得了。


兜兜转转终于到达悉尼大学,来到哈利波特楼门前。


其实,这是很有代表性的维多利亚式建筑。但是,看见孩子走到热乎乎的样子,
原来准备的大量“台词”就收住了,什么专业名词都不多说。


我们见到那棵无数图片里开满蓝紫鸭子花的澳洲国花——蓝花楹,即使是冬天,也能想象着它春天时的灿烂。

走得这么累,得歇歇吧!


孩子开始自由活动


女人们开始自拍


哥哥独自溜圈去


我们懒洋洋坐在长廊里,晒着太阳,休息着,说着各种生活琐碎之事,任时间流走。

到了午饭时间,去哪里吃饭?

我们对孩子说:有两种选择,投票决定?

随便吃

200米距离内,走路2分钟

在校园内随便找个咖啡店,吃汉堡、三文治之类

吃龙虾

2.1公里距离,步行40分钟
著名的鱼市场,看各种各样的鱼和虾,可以吃海鲜大餐。


我必须承认,这就是传说中的“假民主”。

各种渲染下,孩子热情洋溢选择了“龙虾”,并且以极高的热情和动力加快脚步赶去鱼市场。


赶去鱼市场的路上,别致小院数不胜数,树影婆娑。

沿途,孩子说话在前,妈妈笑声随后。

喜欢那句话:最美的风光在路上。


比计划时间早到了,我们吃了丰盛的一餐,生蚝最赞!


饭后,孩子们在码头边,喂塘鹅,喂海鸥,各种嬉戏。大人们喝杯咖啡,继续聊天。

孩子的自由时间,其实是休整时间。

穿插在行程之间,

最优选,也必须!

到了下午三点多,准备打道回府了。

我问:“昨天,没法赶在日落前到达海港大桥,哥哥失望了,二毛也没法摸一摸那5斤重的螺丝钉,今天我们再挑战一次好吗?”

“好,现在走去海港大桥有多远?”

“大概2公里。”

“走吧,赶紧走,看日落看日落。”

小孩子的热情,需要好好调动起来。给他们一些力所能及的目标,是其中一个不错的办法。而物质和身体的前提,是家长应该把握的方向。

我们跟着哥哥的指引,一直走,边说边笑,越走越来劲!

走过Pyrmont Bridge。


这座桥是世界上第一座旋转电动桥,桥墩是黄色的石头做的,桥身是铁架。不能通车,早上有许多跑步、快走和骑车锻炼的人。桥上看达令港的风景视野很好。桥旁是国家海事博物馆,另一边是水族馆。两岸建筑新旧交错,是悉尼一景。


一进入市区,老房子、新建筑、街头艺术以及川流不息的人……孩子眼睛应接不暇,什么都发问,什么都好奇,十分钟的路,我们足足走了一个小时。



前面1公里开始上引桥了,我们却走入了维多利亚女王大厦。


一座富丽堂皇的建筑就在眼前,它建于1898年,是悉尼最大的购物中心。


典型的罗马风格结构,精致的彩色玻璃圆顶,螺旋式楼梯,拱门、柱子、天花装饰以及复杂花纹的地砖……这里被皮尔卡丹称为世界上“最美丽的购物场所”。


带孩子逛街和要求大合照,也是都是技术活。


比如,我们说:“一起找找最漂亮的糖果店。”“有什么不同造型,试试多种组合。”很多地标建筑,根本无需详细告诉孩子去看什么怎样看。因为,说得太多就是把“成人的鉴赏力和认知”强加给孩子了。


一路上都是无心插柳,走着走着我们来到悉尼最热闹的街区——乔治街,与它交叉是皮特街。专门店林立,游人熙攘,街景无数,路中间还有卖艺人。


难得见到商店,我们安排分组活动——女人购物,孩子自由时间。

随身带的小玩具,出场了——孩子开始吹泡泡。在商场和等待的时间里,有游戏消磨的孩子,不会抱怨无聊及无趣。如果家长不能陪伴,至少可以提供游戏方式和道具。


我们不能不关注孩子的需求,

但是,

也不能以孩子全部需求作为行程的核心。



大家可以想象,日落前我们无法赶到海港大桥。夕阳洒在身上时,一队人马只能向公寓走回去。

全程最受委屈的是哥哥,因为他的很多需求都没有得到满足。

最后,他宽宏大量地说:“慢,也有慢的好!”


那天傍晚,我们第三次路过圣玛丽大教堂。

远远看见它门外的马路边停着雪糕车,二话不说,孩子们和大人们一涌而至。

澳洲的奶源好,雪糕自然好吃。


每人找到一个休息的石头墩子靠着,慢悠悠吃完牛奶软雪糕,继续回家的路。


那晚饭后,孩子自发开始画画纪录一天收获,两个孩子不约而同选择画:教堂、海港大桥、澳洲鹤。

这样的行走,让他们一点一点感受这个城市的魅力。


结束语:Discovery


这一天,我们九点前出发,下午七点前回到住所,活动时间接近10小时,步行接近20公里,路经12个悉尼推荐景点。

没有计划的一天,是根据“地图”来确定的。

在“目标地”周边掌握一定资讯,然后根据实际情况来选择。如果——


不选择海鲜市场吃午餐

饭后就溜达悉尼大学的图书馆和博物馆;


不朝海湾大桥走去

孩子们自然不愿意自动走入购物区,我们或许直接去看展览。


不步行回公寓

无法遇到雪糕车,也无法细细品味大教堂;也没能溜达去大超市里,选购美味的牛肉作为晚餐。

……,其实不管走到哪里,我们都会有收获。


对比几天行走路线,你们不难发现:

有些路,每天都重复在走;

而每一天,也开辟新的旅程。


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