【最美园丁】王春阳：采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜
龚自珍在《己亥杂诗·其五》中写到：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。而荣获2018年度“优秀教学奖”暨“锡源科技园丁奖”的王春阳老师就很好的诠释了这种爱岗敬业的精神。
王春阳，女，江西临川人，副教授，硕士生导师，从事戏曲版画插图研究，现担任艺术学院副院长，是江西省高校中青年骨干教师，抚州汤显祖国际研究中心特约研究员，江西戏剧资源研究中心研究员，首都师范大学访问学者。她本科毕业于江西师范大学版画专业，硕士毕业于东华理工大学文艺学，1997年7月入职抚州师范专科学校（2004年合并至东华理工），在教学一线工作23年，截止到2018年所授艺术课程总学时近2万节；出版专著2部，教材2部，在CSSCI、中文核心期刊及专业期刊上发表论文40余篇，作品20余幅；主持教育部课题1项、省级科研课题18项、省级教学改革课题4项；获江西省社科成果三等奖2次，获省级优秀指导教师荣誉称号5次，个人作品参加各类大赛获奖10余次，指导学生参赛获奖40余次。
从艺术学院毕业的汪梁在上海、苏州、无锡有自己的软装设计连锁公司，纪统真现任东莞市草堂设计院院长，他们都是王春阳老师的学生。王老师的教育方式对他们的事业发展有十分重要的影响，甚至现在他们还会学着老师的方法教育他们的员工。王老师所授课程的手绘练习较多，他们回忆，那时候总想着偷懒，就用电脑快捷做图糊弄过关，王老师就让他们一遍遍重做，现在想来是老师在磨练他们的性子，激发他们的潜能。他们仍然记得王老师说过的话，“你们不愿意做，总和老师说‘这次就算了，下次我一定认真。’我叫你们重做几遍就不愿意，以后公司做设计，达不到老板和客户的要求，他们会轻松让你过吗？你只能是丢了工作！”有许多毕业的学生也会打电话告诉王老师：“想起当年在校时挑灯重做老师您的作业，每一张图，每一张画，每一条线，其实那都是在为我的人生积累无尽财富。”
王老师有独到的教学理念，她一直追求“理论与实践结合”，十分强调学生的动手操作能力。艺术学院有很多实践场所、工作室、创新创业基地、指定的校外实习基地以及长期合作的企业，王老师会根据实际课程，亲自带领学生去操作，培养学生的动手能力。在艺术学习与教学实践中，王老师发现了许多问题，所以她积极参与了课程改革，希望通过自己的努力把艺术人才的培养做到最优化。在王老师看来，教学要做到因时因地因人而变。因时，现在时代已经变了，并且日新月异，教学手段必须要跟上时代变革的脚步；因地，以前在抚州教学，学生们接触的是一个较小的圈子，搬到南昌，圈子变大了，她就会带学生去参观各种各样的展览，参加丰富有趣的活动，接触不一样的人与事；因人，每一个时期的孩子思维见识都不一样，要根据不同学生的特质制定一个最适合他们的教学方式。例如，王老师上课时会利用现代技法将戏曲元素融入到教学中，让传统戏曲产生新的视觉形象，激发起学生们的兴趣。
正是由于王老师在教学上一直秉承着“一切为了学生”的原则，她培养了一批又一批成绩优异的学生，他们在王老师的带领下获得许多奖项。王老师感到十分骄傲，“这是自己的劳动付出得到了认可。我的学生被认同就是认可我的教学，仿佛自己拿了奖似的。”
戏曲版画是以戏曲为体裁的版画，在中国古版画艺苑中，戏曲版画是最为引人注目的一株奇葩。其遗存数量之多，镌刻之精，拟或艺术价值之高，皆胜其它题材版画一筹。戏曲版画之所以能走到今天，是因为有一群人一直在竭力守护它，而王春阳老师就是这其中的一员。王老师从小就生活在素有戏曲之乡的抚州，深受戏曲文化的影响，本科学习了版画的她，想把地域文化融入到自己的专业中，通过自己的工作将戏曲传承下来，这样更多的人能了解到戏曲的魅力。所以在攻读硕士学位时，她毅然选择将戏曲版画作为研究对象，而这一做就是二十年。当时担任王老师硕士生导师的黄振林教授非常支持她的研究，并且悉心地指导，也许是在黄振林教授潜移默化的时光里促进了她的成长。上苍总不会辜负努力的人，在王老师的不懈坚持下，她的研究终于得到了国内著名专家的认同，在与专家的相互交流之中王老师得到了更多让她坚持到现在的动力。王老师用亲身经历诠释了热爱与坚持，也许“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”是对她最好的形容。
版画是我国传统艺术中的一颗瑰宝，正是有了王老师这样十年如一日坚守在一线的文艺工作者，才得以让这颗瑰宝继续闪闪发光。“我仅仅想把我们的传统文化传承发扬下去，让更多的人了解它、爱上它，我只是做了一些小小的研究罢了”，王老师如是说。
抛去工作，王老师担任的最重要角色就是母亲。无论再忙，只要不出差，王老师都会为女儿准备好一日三餐，就算是晚上女儿写作业时，她也会陪在旁边做论文。虽然工作繁多，但王老师的家人和朋友都很支持她的事业，王老师的丈夫是她的大学同学，两人都是从事艺术教育工作的，平时谈论得最多的就是工作和孩子。在父母的熏陶下，王老师的女儿也学习了美术，父母的一言一行都深刻地影响着她，如此其乐融融的一家可谓羡煞旁人。
王老师会统筹支配时间，把握每一分每一秒。在教学期间，王老师会把主要精力放在教书育人上，在没有课或者周末等空余时间，她会去阅读教学文献、科研资料等，为育人和科研做好充足的知识储备；在寒暑假期间，她就会去做调研、进修，让自己提升到更高的层次。王老师告诉记者：“教书育人是一项全世界都赞许的、积极向上的、具有正能量的事业。我为我是一名人民教师而高兴，我所做的仅是本职工作罢了。学生在学习、就业、创新创业等过程中遇到困难，我们有义不容辞的责任去帮助他们。”
最近学校将推出一个系列【最美园丁】，在学校新闻网每天发布。请大家多多关注此系列新闻！
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