任意两个领域，都有交叉的痕迹

随着信息技术迅速发展，特别是从互联网到移动互联网，创造了跨时空的生活、工作和学习方式，使知识获取发生了根本变化。

教与学可以不受时间、空间和地点条件的限制，知识获取渠道灵活与多样化。而资本市场和创业者的不断涌入，使得线上和线下教育领域，近几年经历了一段快速发展期。

在我的《跨界见真章》第二季节目中，就和知名歌手、“纽班文化”创始人胡彦斌针对教育领域展开过详细对话。

2014年胡彦斌跨界创立牛班APP，开始通过互联网的方式推广大众音乐教育。一直以“玩”音乐著称的胡彦斌，想把“玩”音乐带给他的快乐，也传递给其他人。

其实，从某种程度上来说，教育这个行业一定是有使命感跟社会责任感的。

用胡彦斌的话来说就是：老师的成就感来自于学生，学生的优秀以及超越你的快感，会给你带来不一样的成就感。

1

有些事过关了，你就再也不爱了

据统计，2017年中国音乐教育培训总产值为792亿元，其中以音乐考级为目标的教育培训占绝大部分。针对流行音乐爱好者的兴趣教育几乎是市场空白。

以快乐音乐为理念的胡彦斌，敏锐的洞察了市场机遇。但他选定的在线音乐教育，却是一条没有市场先例的跑道。在完全陌生的商业环境里，胡彦斌成了第一个吃螃蟹的人。

其实，对于胡彦斌来说，这无疑是一次大胆的尝试。

因为，音乐教育扮演的角色始终是一个辅助性学科。它离不开“考级”、“特长生”、“不被理解”等标签，始终无法被当成一个实用性技能来对待。

带着这个好奇，我问过胡彦斌：“你对牛班最初的设想是什么”？

他说：音乐这件事，要从自身的快乐出发，而不是说我们要很刻苦的去练习，只要你真正的激发你内心的热情，你就会成功。练习乐器才不会觉的辛苦，不要那种爸妈在旁边，你弹错了就打，当你考完十级后，你就好像过关了一样，这件事你就再也不爱了。

2

人类的知识树中，任意两个领域，都有专业交叉

这我想起一个很好的朋友。

高中时不顾家人反对学习吉他，家人觉得他是不务正业，父亲曾经用最严厉的口吻对他说过，以后在家里不要让我看到任何与音乐有关的东西，随后便砸碎了他的吉他。

但他的喜好却并没有因为这些事而破灭。大学时组起了乐队，每个月生活费三分之二都用到了音乐上。对于自己的爱好，他不惜付出所有的课余时间。后来虽然没有真正从事音乐这个行业，但这段经历却让他对世界有了不同认识。

我觉得，很多人其实把音乐奇理解错误了，可以换个角度来想：

如果你是数学专业的，再懂些哲学，那么你的世界观就会得到新的改观，当你看到海浪卷来时，脑海里自然地浮现出斐波那契螺旋线，心中澎湃，赞叹大自然秩序井然之美。

如果你是物理专业的，再懂些音乐，在音乐厅中作为听众的你，在闭目聆听时，很自觉地把在脑海中闪现的乐声变化转化为时域信号，以数学的思维和公式来演绎乐谱上的音符。能得到这种感悟，对很多人而言就足够了。

很多时候，我们不需要严肃化理论化的音乐教育，我们只需要一些音乐知识的普及和音乐素养的教育，这就足够让我们发现更大的世界。

我们都需要一个新的观点，新的高度，来看待自己所掌握的知识，以新的态度去认识自己，认识世界。无论是音乐教育，还是其他教育，这种形而上的学科都可以帮助我们额外做到更多。

每一门或许你看不起的学问，掌握之后都能够或多或少改观你的世界，提升你的素养和思维能力。人类的知识树中，你选择任意两个领域，其实，都有专业交叉。

3

你愿不愿意真正为你的爱好去付出

胡彦斌在节目里说：做一件事的价值是看你放弃了多少。其实，在教育里面更是如此。

生活中，人们总是要面临着权衡取舍。比如乘坐飞机时，公务舱总是比经济舱贵，如果你想更加舒服，就要付出更多的钱。在这种情况下，选择带来的成本差异是大家都看得见的。

然而，在很多情况下，某些选择的成本看起来并不明显。比如说，你获得一张免费的电影票看电影，虽然没有花钱，但是你付出了两个小时的时间，更进一步的是，为了腾出2小时看电影，你必定放弃了2个小时的其它活动。这就是机会成本。

在教育上，机会成本往往也会被忽略。关键的一点是你愿不愿意真正为你的爱好去付出。利用你闲着的时间、发呆的时间去学习其他东西，去为你的兴趣和爱好买单。

对于很多上班族来说，现在越来越流行利用周末时间去接受再教育，从而让自己掌握一门其他技能，来提高自己。

艾瑞咨询数据显示：高等学历教育及职业培训一直是中国在线教育的市场主体，占整个在线教育市场规模的80%左右。由于成人自控力强、学习目标明确、空闲时间有限，因此成人是在线教育的主要用户群体。

其实，不只是音乐，还有其他教育行业，爱好一定是你最直接的出发点。

4

教育对于我们来说究竟意味着什么？

在生活中，人们普遍相信，受教育程度和找工作之间有着正相关系，受教育程度高的人往往能够找到收入更高的工作。这就是“继续上学”的经济激励。

我们通常认为，受教育程度高，知识、能力、素质就高，这是他们收入更高的原因。然而，如果细想，为什么有些工作需要那么高的学历呢？

比如，昨天我路过一家披萨店，正在招聘店长，要求必须本科以上学历。于是，我就在想，一个店长在日常管理中需要用到的文字、计算，可能在高中部分就已经覆盖了，为什么需要本科以上学历呢？他接受的本科教育是不是真的对他作为一个店长的工作至关重要？

显然不是。

教育在很多时候时候不是一个名头和一纸证明，而是能够增强工作所需要的其他技能价值。

身处互联网时代的今天，我感触颇深。

当十年前智能手机出现时，一下子需要大量的app开发者，在几年前，大学里都没有这门课程，甚至工作中，也根本就没有人尝试过。于是，app开发者的工资达到非常夸张的高度，哪怕是仅有短期的工作经验。

那么，是谁最先抓住这个浪潮的契机呢？无疑是那些学习能力强的人。

很多人把“爱好不能当饭吃”作为一句至理名言。但实际情况下，却并不是这样。以音乐教育为例，学习音乐可以把它看作自己跌第二行业，在爱好的驱使下给自己一个职业目标。

记得我那朋友说：音乐对于他来说就是一件社交工具，一件擅长又拿得出手的技艺。音乐让他变的自信，靠着音乐，他跟漂亮的小姐姐说话可以不难为情，因为年会给公司写了一首歌，让500强集团的高管们记住了他的面孔，让他能够从集团无数的职级间透视一眼上面世界的风景。

在选择再教育，其实大多数人都是怀揣着职业化和爱好两个出发点，但不管选择哪个，最终的目的都是让自己变得强大。

我相信，今后这样行业的变革的周期将越来越短，在互联网如此发达的今天，也要求劳动者有着更强的学习能力，能够不断适应新的变化。这个时代，让我们离梦想和爱好越来越近。这种情况下，接受再教育就对我们的价值意味更高。

说到底，不是每个人都能真正意义的从事自己喜欢的行业，而正是教育不断发达的今天，让更多的人能从一个小白开始接触自己喜欢的事。这种接触会给自己带来一些新的启发，在不同的领域都适用。

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