福建医大解剖学教授王玮：和遗体打交道的“可爱老头”| 医界天下

一走进福建医科大学的解剖楼，一股福尔马林的味道就冲进了福建卫生报记者的鼻子。

天天对着这味道不会难受吗？面对记者的疑问，福建医科大学基础医学院原人体解剖学系主任、博士生导师王玮教授说：“新来的人对这味道会比较敏感，我已经闻了30多年，习惯了。”

在圈外人看来，解剖学老师总是十分神秘，面对着那么多遗体几十年，王玮教授究竟是怎么过来的？又是如何带出一代又一代活跃在福建医疗战线上的医生？

今天，就带你走进解剖教室，认识这位桃李满天下的教授。

医者仁心 ，从尊重大体老师开始

 “大体老师”是医学界对遗体捐赠者的尊称。医学生通过局部解剖、认识大体老师的躯体，掌握和丰富人体基本知识，解剖课也成了众多医学生印象最深的一门课。

最初接触大体老师，有的学生心生恐惧不敢触摸，就用器械拨动翻看人体标本，有的觉得味道刺鼻，掩着口鼻站得老远，也有胆大的学生则用大体老师嬉戏玩笑。

每每见此情景，一贯和蔼亲切的王玮教授就显得特别严肃。他教导学生“医者仁心”，作为医学生，最重要的是尊重生命，尊重生命就要从尊重大体老师开始。“两三节课后，学生们基本都能对大体老师怀有敬畏之心了。”王玮说。

每年清明，他还与学生一起参加福建省红会主办的福州市遗体和器官捐献者追思悼念活动。并从各个方面帮助学生提高人文素养，从更高的层次理解和尊重生命。这让福医学子默默地记住了大爱无言。

王玮教授（右二）为学生授课

教育不是灌输 ，是点燃火焰

不灌输，多启发，帮助学生点燃思维的火焰，这是王玮多年教学总结的一套教学方法。

课堂上，王玮常常抛出问题，启发学生思考探索。例如在教“脊柱区”时，他结合社会上流行的“爬行运动”提出：把模仿动物四肢着地行走，作为舒缓恢复脊柱功能的健身运动是否合理？学生们兴趣盎然的激烈辩论，有的认为人整天或站或坐脊柱负担重，爬行时躯体横行，由四肢承重能减轻脊柱负荷；有的学生则当场趴下爬行一段后提出，“爬行”时屁股撅起，腰部很难受，全班哄堂大笑。

在大家的笑声中，王玮因势利导，一堂冷冰冰的人体解剖学课被他上得生动有趣，这样的上课模式受到很多学生的欢迎。

除了教学课，王玮的选修课也非常抢手，不仅教室爆满，还吸引了福大、师大等外校学生前来蹭课。

他的付出得到了学生的爱戴和同仁的认可，先后被评为“福建省师德标兵”和“福建省优秀教师”称号，2010年获福建第六届高校教学名师奖，被学生无记名投票评选为“学生心目中的好老师”。

四处奔波，只为得到教学标本

“大体老师”是解剖课最重要的教具，但受传统观念的影响，省内能主动捐出遗体的少之又少。随着医学院校办学规模的扩大，教学标本的需求又日益增多。为保证临床医学教学质量，王玮肩上又多了一个重任——寻找遗体。

他加强了与红十字会和相关部门联系，一得到捐献者的消息，不管多远，他立即奔赴现场。他还经常亲自到临终病人床前签署捐献遗体志愿书，或组织接收遗体仪式，有时到遗体捐献者家中致哀，至帮助抬送遗体，以表达对遗体捐献者和家属的敬意。此外，他还借助媒体渠道，来转变社会观念……

遗体接收和处理是件繁重的工作，为保证遗体的新鲜度，在接收遗体8小时内，必须完成清洁、灌注和固定遗体等工作。由于接收遗体的时间毫无规律，常常在深夜或节假日，因此，身为系主任的王玮经常接替了教辅人员的工作，亲自处理遗体标本。

有一年春节大年初一，一个电话打来，说有个遗体捐赠者去世了，王玮二话没说就赶往现场。“家人知道我从事这个职业，其实他们也很支持。”王玮对于这样的事，显得有些习以为常。就在那个万家灯火合家欢聚的日子，他独自在学校解剖大楼与遗体相伴，埋头处理着，浓重的福尔马林呛得他眼泪鼻涕直流。 

在他和同仁们的努力下，如今学校的遗体标本基本满足了教学需求，临床医学七年制学生拥有的遗体标本数甚至达到全国最好的标准——每6名学生就能拥有一具遗体标本。

因为保证了学校人体解剖学的教学质量，福建医大学生执业医师资格考试通过率始终高于全国平均水平，去年学校学生参加全国临床医学生临床技能大赛还取得全国第一的成绩。每个医大人都知道，学校人体解剖学教学能得到这样的肯定，王玮教授功不可没！

王玮教授（左二）为学生讲解解剖学

亦师亦友 ，他是学生的忘年交

“我不是一个严师，我喜欢和学生们在一起。”这是王玮对自己的评价。因此，许多学生们喜欢管王玮叫“可爱的老头”，有话也都愿意和他说。

他和学生们加了微信好友，除了学习上的答疑解惑，孩子们有快乐和他分享，有委屈找他诉说，有困难也会向他求助。学校后勤部门的工作人员都知道，基础医学院有个“爱管闲事”的老教授。

有一回，后勤的同志找到学院领导，委屈地说，学生反映的问题已经在加紧处理了，可是王玮教授还把状告到校长那。学院领导见了王玮问起，他害羞地笑了，他说因为心疼孩子们，心里着急忍不住冲去找了校长。

去年，王玮教授年满60岁了，他找到学院领导，恳求书记能够让他继续留在这个岗位上，和学生在一起。

 “虽然很多人觉得我贵为教授，却成天和尸体打交道很晦气，但我从没有后悔选择这份职业。我真的非常热爱学生、热爱这份工作，那么既然做了就一定要把它做好，把最好的知识都教给我的学生。”王玮说得真诚而动情。

END

福建卫生报记者：林颖  

编辑：冯云芬

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