【等级考】哲学常识第七课《掌握理论 坚持真理》训练题

编者：本套系列单元训练系2017年一模二模真题分类整理而成，属于集体原创，适用上海地区等级考复习。

2018年金山区高三等级性水平考试

哲学常识第七课《掌握理论 坚持真理》训练题

一、单项选择题（共60分，每题3分。每题只能选一个选项）

1.(上海17年合格考.33)在攻克世界难题方面，传统中医药有其独到的贡献，随着现代科技的发展，中医药理论将日益丰富，这说明真理性认识

A. 最终可以穷尽        

B. 不断深入发城        

C. 源于直接经验

2．（杨浦一模.10）真理是客观的，也是发展的。以下对于真理和谬误关系表述正确的是

A．真理和谬误是贯穿整个客观世界的一对矛盾

B．真理是在同谬误的斗争中发展的

C．分析谬误发生的原因，能够实现向真理转化

3.（虹口一模.8）由于距离遥远，冥王星在被发现初期被人们错估了质量，认为其比地球还大，是大行星。2006年冥王星因轨道形态特质被降级为矮行星。这表明

A.真理的发展也是人们否定真理的过程

B.认识在实践中多次反复而且无限发展

C.认识的不断完善导致实践的不断深化

D.人们获得真理性认识始终包含着谬误

4．（青浦一模.11）科学理论对实践具有指导作用，既是实践的结晶，又是实

践的指南。以下对于科学理论的作用表述错误的是

A．具有科学预见的作用                

B．具有科学方法的作用

C．具有实事求是的作用

5.（杨浦二模.7） 习近平同志在经济形势座谈会上指出：“认真学习马克思主义理论，这是我们做好一切工作的看家本领，也是领导干部必须普遍掌握的工作制胜的看家本领。”从实践的角度看，之所以要熟练“看家本领”，是因为        

A．实践检验认识的真理性是一个长期的过程

B．在实践中发展真理是中国共产党一贯原则

C．科学理论对社会主义的实践具有指导作用

6.（虹口二模.8） 爱因斯坦1939年在获悉铀核裂变及其链式反应的发现后，曾上书美国总统罗斯福，建议研制原子弹，以防德国占先。然而，让爱因斯坦感到意外的是，第二次世界大战结束前夕，美国向日本的广岛和长崎投下两颗原子弹，悍然将原子弹用于战争。这对爱因斯坦震动很大，从此开始投身反对核战争的运动。这段材料蕴涵的哲学原理是

A.真理和谬误在一定条件下相互转化   

B．真理和价值统一于人类的实践之中

C．真理是随客观事物的发展而发展的

7．（闵行二模.16）随着气象学的不断进步，人们对于灾害天气的预报更加准确，这有利于人们预防灾害，减轻灾害的损失。这突出地表明

A．科学理论对实践有指导作用        

B．实践是检验真理的唯一标准      

C．真理是符合客观实际的认识

8、（静安二模.8）2016年11月30日，中国“二十四节气”申报世界文化遗产成功。一般在公历4月5号前后，是二十四节气中的清明。清明一到，气温升高，正是春耕的大好时节，故有“清明前后，种瓜点豆”之说。这说明我国古代人民

A．认识到节气与农业生产的客观、真实联系

B．在实践中检验和发展真理

C．是历史的主体，是推动社会变革的决定力量

9．（黄浦二模.7）两位经济学家就“我们到底需要不需要产业政策”进行了一

场激辩。一位经济学家认为，要有充分竞争的有效市场，也必须有因势利导的有

为政府；另一位则更加看重企业家和市场的作用。激辩进行了3个小时，彼此都

未能说服对方。从哲学角度看

A．鉴于彼此都未能说服对方，这场激辩对认识的深化是无意义的

B．真理是客观的，两位经济学家中只能有一位的观点包含着真理性

C．真理与谬误相伴而行，对“是否需要产业政策”的争论会推动认识的发展

2018年金山区高三等级性水平考试

   哲学常识第七课《掌握理论 坚持真理》训练题参考答案

      南洋中学 丁发奋  编辑

一、单项选择题（共60分，每题3分。每题只能选一个选项）

1~5：CBBDC     6~9：BAAC

不错的

教学辅导

资料微店

贝壳小屋

本公众号提供优质免费资源，贝壳小屋提供精选的教辅资料，欢迎推荐和使用。