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香港的孩子很難教(上)

2017-06-24 請點這里👉 传统文化全球同学 传统文化全球同学

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備用視頻(內容同上)


【教孩子的学问】

 香港孩子很难教



《教孩子的学问》从播出到现在已经好多集了,反响非常热烈,我们没想到,尤其是在台湾、在香港,西化程度很厉害的地方反响更强烈。他们都自己做这个光盘,从台湾寄给我们,自己来翻刻的,从网上下载《教孩子的学问》,在地铁上做广告都是给家长们看,为什么?我们就相信师父老人家说的那个话,真正切中现在社会的要害,为什么叫乱世,家先乱了。家家户户都乱了,你看海内海外,这个世界就乱了。家为什么乱了呢?他不知道怎么教孩子。有钱、有地位,都是知识分子,也教不好。他自己看着都不对,那孩子的结果出来了嘛。


今天这个节目的名字叫《香港的孩子很难教》,香港孩子为什么难教?真有原因。你看现在很多人向往港台、西方,你那里知道香港的爸爸、妈妈也痛苦呀!什么原因呢?今天来了一对夫妻,佛弟子也是专听老法师讲经的,他们今天愿意把他们的经历讲出来给大家分享,这功德无量,天下的父母都受益了。我就是这个教法呀!对,他们已经先走一步,给你做了个实验,你千万不能这么干了。他的这个孩子实验一下,送到这俩个班主任这里来,结果不出两天问题就出来了。我们先来问问这个班主任这个孩子什么情况?


班主任:男孩,不到七岁。


陈老师:你们看到什么问题。


班主任:老师很奇怪,这个孩子刚一看到的时候,给我们的印象是还挺机灵的,在香港见到的,而且身上还有一股叫灵气吧,机灵。但是来到这之后发现,当那个光环退去之后,发现他有点呆呆的、傻傻的、笨笨的,我们就很奇怪这孩子怎么就变成这样呢?在后来我们观察其实他什么都不会干。


陈老师:我见到过这孩子,在楼道里拎个小水桶,水不多,按他这个身体结实的程度,应该是蹭蹭蹭往前,因为比他小的能做的好。他在那儿吭吭哧哧的,我就看着他,香港的小朋友可痛苦了,地上都洒的水,吭吭哧哧走这段路可费劲了。我就发现一定有问题,你们也发现了。


班主任:发现了,非常明显,尤其是在大家都在干活的时候。


陈老师:他什么都不会。


班主任:他不光是什么都不会,他无所适从,不知道自己在干什么,处于一种游离的状态。


陈老师:你看这孩子他笨一点,不会,这没关系,学得快也行。学的很慢,来了很长时间都不行。


班主任:他都来了好几天了,差不多有一周了,然后我就问他,你在这里闲逛、游逛什么呢?老师,抹布在哪里?我说你都吃了多少顿饭了,你都不知道抹布在哪里?他因为干活干得很少,扫地擦桌子也是这样,他做完这步之后你就不知道下一步该干什么了,就在手里举着。


陈老师:我看他干活扫地,你们这爸爸妈妈没看到,我看到了,他们拿摄像机拍下来,在那扫,那真是个少爷,然后,哐,就扣在这个大筒里,那不叫干活,你一看这孩子学都学不会。那家长说,我孩子比这个还过分,对,那你今天好好听听这节目。看看,那个不正常,你不要认为这个正常,现在这孩子六、七岁我们发现这问题,将来他改的快他会有幸福的人生,他不会有很大的恶果,现在不改,他将来麻烦大!我们往下听。


班主任:是,另外这个孩子身体素质很差,我们早上有跑步,我们这最小的孩子三岁,三岁孩子跑起步来也没问题,但是唯独这个小男孩他跑不动,而且他不愿意跑,他能走就走,然后就慢慢走,问他他就说,太累了,跑不了了。


陈老师:这六岁跟六十似的。你看你们这院子里的孩子,两千多米呀,那跑步天天都跑,还上坡,都没问题。这孩子不行,你说他真的不行吗?我说不是,是他心里有问题,心里有问题能把他整个身体毁掉!六岁的孩子。


班主任:老师你能感觉到,他不是身体素质的问题,是懒的问题。


陈老师:他不想跑。


班主任:对,早上我们在下面盯着,过来了,问他你怎么不跑呀!就你自己在走。老师我跑不动,我太累了。摸一下头一点汗都没有,摸一下背一点汗都没有。我说你一点汗都没出,你根本就没跑啦!老师我实在是跑不动了。一看他就是懒,你看他走路都是懒洋洋的,连走路都不会走,是这样一个孩子。


陈老师:小胖墩,胖乎乎的。


班主任:老师,我们还发现一个很关键的问题,他对于老师、长辈他没有概念,没有丝毫的敬畏之心。我们跟孩子说话的时候,问他话,他跟我们的应答,好像是朋友是平辈一样。那个眼神、语言、态度,你说他是小大人吧,但说的话又是觉得……


陈老师:他刚六岁嘛,他再小大人,他也还是个孩子。


班主任:而且我们还发现一个普遍的现象,包括香港小孩也是这样,说话不看人。他不会看着的眼睛认真的跟你讲话,他跟你讲话的时候,眼睛东看看西看看,手不停的在动。


这孩子傲慢,早上犯错误了,你跟他讲话他不看你,根本不看你,我说一句,他说一句。我说你是新来的同学,才六岁半就敢跟老师顶嘴,那不以为然,他不看你。后来拨拉他头,说你要看着老师,不可以这样没礼貌,也不行。很难能接受的了。


陈老师:他还不高兴。


班主任:我觉得是好像原来没有人这样要求过。


陈老师:他来这么长时间,没效果吧。


班主任:没有。不光没效果,还没精神。


陈老师:是不在香港见他完全不一样。


班主任:完全不一样。


陈老师:换了个人啦。


班主任:是,尤其在同学们竖立的时候,站一排,大部份同学都还能目视前方都睁着眼睛,他是微垂着眼睛,不高兴就那么站着,我们都拍下来了。


陈老师:你仔细观察这孩子,他身体是歪的。肩膀是斜的,不要小看呀。你们班上我见到过一个男生,十二岁,他是这样的(歪着头),一直都是这样的,脖子是歪的,脊柱骨是歪的,提醒过多少次,现在已经改不过来了。十二岁,妈妈喜欢打麻将根本没管,你说这可怜不可怜。我说这孩子将来二十来岁,步入社会他将来痛苦呀!一站着就这么待着。你看现在很多这样的孩子,一站着歪着,都这么待着。


班主任:他歪着这个样子,让我们感觉你怎么达到这种效果,甚至你怎么歪,才能歪成这样?


陈老师:你看这香港这孩子就是这样,队伍里就他是歪的。头也是歪的、肩膀也是歪的。


班主任:就感觉他没有好好站过,所以让他好好站,他不知道怎么站。


陈老师:你们说实话,你们见过的孩子这么多啦,当这么多年班主任,不好教是吧。


班主任:不好教。


陈老师:没法教。


班主任:没有基础。


陈老师:等于是没法教。


班主任:昨天中午在厨房上一堂生活课,当时我是很生气的,全班都在,唯独这个小男孩很明显,你看老师发这么大脾气,其他同学都战战兢兢,都很害怕。他是东看看,西看看,没有反应,而且好像跟我没有什么关系。最主要是他一点儿都不害怕,麻木的。


陈老师:你们观察香港来的这个孩子,是不是跟其它内陆的孩子完全不一样?


班主任:不一样,老师。


陈老师:一眼就能看出来,是不是?所以这一期的节目的名字是《香港孩子很难教》,香港父母很痛苦,为什么?你这节目大家看得有个结果呀!就像看病一样,你得给我们诊断出来,药方得开出来,所以大家为什么爱看这些节目。


今天家长正好在这里,我们大家一起来听听,现在我们看到一个恶果,刚六岁恶果。在一般家庭看,这孩子算什么?你不懂,他们学佛都知道,这个东西就是麻烦,将来恶果越来越大等你发现了来不及了,恶果这么大。所以这父母有智慧呀!


班主任:老师,我们都担心这孩子以后生存自立都是个问题。


陈老师:对呀!现在孩子自杀率这么高,现在孩子回家啃老,为什么?他在社会上生存不下去,他才回家啃你们的老,是这么回事!你以为是别的原因,不是!他为什么找不到工作,根本不是单位工作这个人际关系,不是!是他自己生存不了!所以他才回家啃老。香港孩子更甚呀!所以我们这个节目得有必要看,一定要听,有恶果,一定有恶因,我们现在来听听,这个孩子在六岁之前,来你们这之前,受了那些教育。


在他们讲之前,我先介绍一下,这个妈妈是内陆人,也是高才生,爸爸是香港人,现在在香港政府地政署工作,政府官员,地道的香港人,也是高才生。你们是在那个学校毕业的?


孩子爸爸:我是在皇家理工大学毕业的工程师,后来在墨尔本大学读研究生,我是工程管理毕业的。


孩子妈妈:我考的是兰州大学化学工程学院,读的是化工系,后来又去澳大利亚墨尔本大学读的是环境工程管理。


陈老师:你看这爸爸妈妈,这样的学历在社会上都算是精英高端人士,但是你看他们自己教出来的孩子,他们自己都很痛苦,上哪去找合适的学校去?尤其是学了传统文化明白了,不学传统文化那孩子真的麻烦了,太麻烦了。我们先来听听这孩子从小的时候,到处选学校呀,选最好的,我们来听听。


孩子妈妈:等于是我们全家是听师父上人讲经,就知道孩子要学传统文化,那两岁半的时候我们在深圳给他选了一家私塾,两岁半的时候在那家私塾读书,像幼儿园一样的,然后他那时背经背的非常好,虽然学校也讲一些劳作,但晚上的时候就把他接回来,就等于中午吃个饭他们就洗个碗,会有的时候擦擦桌子,会干一些少的劳作。主要是背经典,那时候我也还上班,周末就约着朋友开车去自驾游,两天的度假游,然后温泉、或者去游乐场,迪斯尼,就是带着跟朋友年龄相彷的小朋友,男孩、女孩一块出去玩。


陈老师:生活是很优越富裕的,这里面有个问题,注意听,他说得深圳传统文化幼儿园,那个教学有问题,有什么问题?只背经典没有落实!是这么个情况,在那儿待了多久?


孩子妈妈:在那儿待了一年半。


陈老师:大家一定要记得,师父常讲三岁看八十,中国老话,三岁看大,七岁看老,绝对不会错。一开始就教他背经典,那么落实没有,边上人伺候他,你不信你问问这孩子,他那时背的经典全忘了。肯定是全都忘掉了,白搭了。所以说现在这样的幼儿园很多呀!学校也很多,学费收的高咱们这还不说,关键把孩子耽误了。这种理念过去也有人来问过我,我们只背经典行不行?不行!一定要让他做到,两、三岁也让他做,洒扫应对,拿着笤帚在那里扫地、擦桌子干活,一定要让他照顾长辈、照顾大人。力所能及就行,危险的不能做。不要搞形式,擦擦不行!擦不干净还得挨批评。一定他知道,这是为人子的本分,绝对不可以说只是背经典,那不行!后来不在那儿学了是吧。


孩子妈妈:后来我们慢慢也发现这个问题,他想找一家深圳另外一家幼儿园,因为马上要上小学了,后来找来找去一家更好的或如法的。


陈老师:你们当时发现儿子是什么情
况?


孩子妈妈:当时就觉得力行他差的太远了,光背经典不行。

……孩子妈妈:等于是我们全家是听师父上人讲经,就知道孩子要学传统文化,那两岁半的时候我们在深圳给他选了一家私塾,两岁半的时候在那家私塾读书,像幼儿园一样的,然后他那时背经背的非常好,虽然学校也讲一些劳作,但晚上的时候就把他接回来,就等于中午吃个饭他们就洗个碗,会有的时候擦擦桌子,会干一些少的劳作。主要是背经典,那时候我也还上班,周末就约着朋友开车去自驾游,两天的度假游,然后温泉、或者去游乐场,迪斯尼,就是带着跟朋友年龄相彷的小朋友,男孩、女孩一块出去玩。


陈老师:生活是很优越富裕的,这里面有个问题,注意听,他说得深圳传统文化幼儿园,那个教学有问题,有什么问题?只背经典没有落实!是这么个情况,在那儿待了多久?


孩子妈妈:在那儿待了一年半。


陈老师:大家一定要记得,师父常讲三岁看八十,中国老话,三岁看大,七岁看老,绝对不会错。一开始就教他背经典,那么落实没有,边上人伺候他,你不信你问问这孩子,他那时背的经典全忘了。肯定是全都忘掉了,白搭了。所以说现在这样的幼儿园很多呀!学校也很多,学费收的高咱们这还不说,关键把孩子耽误了。这种理念过去也有人来问过我,我们只背经典行不行?不行!一定要让他做到,两、三岁也让他做,洒扫应对,拿着笤帚在那里扫地、擦桌子干活,一定要让他照顾长辈、照顾大人。力所能及就行,危险的不能做。不要搞形式,擦擦不行!擦不干净还得挨批评。一定他知道,这是为人子的本分,绝对不可以说只是背经典,那不行!后来不在那儿学了是吧。


孩子妈妈:后来我们慢慢也发现这个问题,他想找一家,深圳另外一家幼儿园,因为马上要上小学了,但是找来找去没有一家更好的或如法的。


陈老师:你们当时发现自己儿子是什么情况?


孩子妈妈:当时就觉得他力行他差的太远了,光背经典不行。在家里也不尊敬长辈,在家里让他干活也不干,然后我们慢慢也发现,后来在跟老师接触的过程中,也发现老师的力行也不够。
陈老师:老师也不足,老师的理念也是错的,你看看,孩子,你可以说小,找个借口。但你大人呢?大人也不做你说他能教出好学生来吗?所以师父常讲,师父还没有出家之前做义工,能给十个人这一桌子饭菜,一个人做。上山住茅棚的时候,一个人伺候四个人,端屎倒尿、磨豆浆,师父都能做,五年学戒。这个东西我们可以从经典上看到,从古到今,中国人必需让他做到。《朱子治家格言》:“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。”谁洒扫庭除?不是爷爷奶奶,是这个孩子!我们别搞错了!所以你看看这一下学了两年的时间,学错了方向。想要的不是这个呀,你给我背有什么用呀?也没有恭敬心,老师也不教这个,那赶紧要换学校,换到哪儿去呢?


孩子妈妈:原因我们俩都在国外读研究生,我们就向往西方的那种生活环境,一是房子很大,空气又好。


陈老师:哪里?


孩子妈妈:澳大利亚,澳大利亚那地方的空气又很好。


陈老师:对,结果都去了?


孩子妈妈:对,结果都去了,全家都移民到澳大利亚。


陈老师:怎么样?你儿子到那边上学受教育怎么样?


孩子爸爸:主要那边幼儿园是外国那种教法,他那边的方法,小孩去了就玩,没有别的内容。


陈老师:哦,以玩为主。


孩子爸爸:对,开始的时候,我小孩不太喜欢,校长就自己买了一堆玩具回来,带他去挑自己满意的,就让他玩。


陈老师:你要什么给什么。校长就给买,都是玩具?


孩子爸爸:对,玩了一会儿,小孩也玩腻了。因为英语他也没掌握好,所以他也没有和其他小孩有沟通能力,那他就不想上学了。


陈老师:啊!不想去啦,不想玩了。玩够了。然后呢?


孩子爸爸:然后稍长,有一次是校长把他从车里抱下来、抱进去的,校长说小孩不愿意上学,你也不能逼他,你如果要打他,那么我们会报警。


陈老师:你看,那会儿子几岁呀?


孩子爸爸:四岁。


陈老师:校长跟父母讲你们要尊重四岁孩子,尊重他的选择,他不想上你不能逼他。那这孩子要喜欢打麻将呢?那你也得尊重他,那他喜欢干不好的事情,那也得尊重他。你要敢打他,报警。是这意思吧。澳大利亚。


孩子爸爸:是,再来比较严重一点儿的,儿子从学校回来说,有些女孩很喜欢他,很爱他,(四岁)我们听到后很害怕,怎么说她爱你呢?他又不会说广东话,也不会说英语,也不懂她说什么。他就说小女孩抱他亲他。


陈老师:那然后呢?都是幼儿园的小孩子,还是外国的,那外国的孩子都受这教育长大的嘛。


孩子爸爸:几个小女孩围着他,抱他、亲他。


陈老师:喜欢他。那然后你们怎么办呢?


孩子爸爸:我们就跟校长说,这样不太合理呀,这么小他怎么懂一些东西呢?但校长跟我们说,如果小孩是自愿的话我们不会阻止的。


陈老师:这是我们头一次听到,过去是在报纸、杂志上听说。这是发生在他们家儿子上的事,四岁。搞对象要尊重,他喜欢那个,你不要打搅他,他们亲的正热闹的时候,你说这家长看了,校长不管是不是?


孩子爸爸:不管,我们看了,那个时候真的很害怕了。


陈老师:你儿子是什么反应呀。


孩子爸爸:他那个时候在澳大利亚是很不听话的,因为你觉得他有自己的意见,因为在那边都是听他的意见。


陈老师:你看看四岁都有自己的主见,你们不能管我。那个时候你们管孩子是不是有点费劲了是不是?


孩子爸爸:是,那时我们就决定回来,马上回到香港。就不在澳大利亚那儿待着了。


陈老师:我们刚才听到这妈妈讲,国外空气好、房子也大,而且生活标准好像挺高,都是挺洋化的。但是你听听教孩子都是教什么?你还要不要把你的孙子、儿子、女儿送到国外去?你听到这个父母讲,你就要三思啦!你把他送过去之后,他学到什么?
有人会讲了,现在的专家就讲了,我们要尊重孩子,你就知道现在的专家、老师、家长、电视是跟谁学的?都是跟西方学的,跟古圣先贤的经典毫不相关,你说不相关又怎么样?不相关,我们中国人能教出好人来,教出君子圣贤来、教出孝子贤孙来、忠臣孝子,西方人没有。


你看西方历史,我们不能随便批评,西方哲学史、西方历史,汤因比老先生的这个著作大家一定要看啦!你就知道这些文明不同,结果不同。那你要问为什么呀!人种不同。你要问学佛的,还可以告诉大家,每个地区的福报不同,中国人福报大,东方人福报大。确实跟西方人不一样,怎么不一样?看历史,西方文明的发源地——古希腊、古罗马那是什么?一句话海盗起家,你得读历史才知道,他们的先祖做什么?所以那儿报纸上报道出来,真的。我们的副总理吴仪,到英国跟他们谈判,好像世贸谈判,那个时候他们(西方人)说我们侵权是小偷,吴仪总理就拍桌子跟他们讲,你说我们是小偷,你们才是强盗,你们没有资格说我们,你们是干什么的?你们那些博物馆里全是从我们中国抢去的东西,都是我们中国的东西,我们中国博物馆里没有你们西方的。你就看出来两边先祖不一样,他自自然然子孙的福报就不一样。


那你说我怎么看着人家生活环境怎么这么好呀!那是你不会看,会看的,你去看他们都在干什么?咱们以美国举个例子,美国人大别墅,那车比任何国家都宽,耗油量很大呀。那你说这怎么啦?不好,这个缺德,怎么缺德?我们有个记录片——不要借钱过日子,美国人自己拍的,美国人的享受,美国人不到3亿,他所使用的资源地球的四分之一被他们美国人全部占走了,剩下的67亿,用那个四分之三的资源,所以他们总讲平等,假的!你这个当也上,这怎么他不讲平等,东西都被他们占有走了,这是平等吗?你说平等,你得做到嘛。这是美国人拍的记录片赤字,大家可以在《圣贤教育改变命运》中看到。所以西方那奢华的生活,借钱过来的,是不是。再有占那么多资源,这不道德,不仁不义呀!你说能有好结果吗?你看着这家过日子挺好,贪官,你敢学吗?看着好像是享受,不是呀!


最重要的是什么呢?他教育的理念,刚才我们听,有人说这是中西文化的差别。不对,文化难倒没有善恶、是非、美丑吗?不能说西方的文化、东方的文化都合理,那给父母磕头、孝敬父母是对的,给两个嘴巴,四岁的孩子不让父母管也是对的,那这人脑子不是精神病了吗?是不是,那不能说都是对的,不能说我爱你是对,我杀你也是对的,有这道理吗?我害你也是对的,所以现在人糊涂了,都学西方。这是这家人亲身经历,大家看,一切恶果其来有之,都有根源呀。


我们刚才听了,先受两年错误的教育、误导,传统文化教错了,后来到澳大利亚雪上加霜,你说这孩子,刚四岁就受这些错误的影响呀!你说要不要怪父母,不要怪父母,为什么?你问父母他能不爱自己的儿子吗?你不爱你自己的子孙吗?谁都爱,他不会爱,那爱了半天最后把孩子害了,何以见得,孩子管不了了。这难道还要怎么出恶果,四岁都管不了了,四岁就搞上对象了,这样的人生不可怕吗?这难倒是西方文化、东方文化之别吗?说这话不负责任,我们不要用这些名词把家长都骗倒了,都给弄晕了。一句话,不管是东西的、还是西方的善恶、是非、美丑、正义和邪恶就是一个,不可能这标准到西方就错了,西方这个到中国来就对了,不对,恶的就是恶的,错的就是错的,我们要把这个搞清楚了。不要一家好不容易移民到海外去了,还是人家,你看咱们多傻呀,人家四岁就搞对象,多文明,多高级呀!你错了,那不对,我们不能崇洋媚外,迷信外国到了这个地步。


那你说我怎么判断,我也没学过传统文化,我听这家长讲也挺害怕的。我们有好多海外观众打电话:孩子管不了。前些天就是澳洲墨尔本,有个家长说要把孩子送到他们这儿来,要找传统文化学校,教不了了。这种电话每天都很多,光国内200多每天这电话,他们就告诉家长,这是个网站不是个学校。教受不了,家长痛苦。这香港的父母多痛苦,我们大家不能喝了迷魂汤呀,外国的月亮比中国圆,最后你会受伤害,孩子毁掉了,不是什么好事,我们急着、敢着跑到国外去,空气是好、阳光是好,把孩子毁了,这有什么意思呢?所以我们听到这些话,我们一定要觉醒,你不要真得到了那个地方,他们是有体会的。


确实有很多家长迷而不觉、执迷不悟,还有的家长说我没有学过传统文化,你们这学佛的、学过传统文化的,你们好觉悟好回头,那我们怎么判断呢?你自己心里知道,这叫是非之心,人皆有之,是是,还是非,是对还是错,你自己本来就能判断,真的吗?真的。你比如说孩子照顾你们,不管多小,你说两岁、三岁看到爸爸妈妈淌汗了,给你擦擦汗,给你倒杯水,你什么心情?我估计现在的父母眼泪都得下来,那爷爷奶奶得激动坏了,是吧。这是不是你想要的,你的家是不是因为这个才能和睦、才能幸福,你说嘛。不要管是你法国人、德国人、还是中国人,不管中西,这是人性呀!真理是一个呀!那那个人讨厌,说这不对,有吗?这不可能嘛,西方人见面要拥抱,表示爱的意思。也没有说互相见面扇嘴巴的,这不是常识嘛。当你的孩子不听管教,你发现他已经这么小,所有的小孩子都是糊涂蛋呀,他懂个什么呀。就像过去老人讲,他懂个狗屁呀!你们这做父母怎么当的,听孩子的?那父母非给你们急了不可。


外国也需要这样呀,那为什么孩子也需要监护人呢?为什么他17岁之后独立了,17岁之前他为什么不独立,说明他得有人照顾呀!你照顾他,你得听他的,这讲理吗?到底谁照顾谁呀!你听他的,说明他不需要照顾,对吧,他照顾你行。说明他是个幼稚糊涂的孩子嘛,是不是,孩子是弱者嘛,弱从何来?无论从身体到他的心智都没开化,还什么都不懂呢,你听他的?你这不害他嘛,所以说他们这个理念建立在人权的基础上,纯粹就是什么呢?要我说就是他业障太重,这学佛我们知道,哪有这么干的,这叫什么话嘛。根本就讲不通嘛,所以当你的孩子根本不听话,小的时候做这些事情的时候,你是担心还是快乐?你去问所有的家长,西方人我相信那些父母他也担心,那你说为什么他还能接受这个呢?他那个理念已经根深蒂固了,我们就得尊重孩子,他担心也没办法。所以西方人父母和孩子的缘分很浅,你们有体会吧,他不像我们中国人,父母去世多少年,一提起来流眼泪,还祭祖。外国没有,他那个缘分浅,所以他那边的宗教一定是基督教,为什么?你们都是主的孩子,上帝的孩子,不管是爸爸妈妈,还是孩子、儿子、孙女,都是主的孩子,说明他们之间的缘分浅,有这种宗教他们能接受,他们是这种性、是这根性的人,你就知道了,所以西方的宗教到中国来,很难被大众接受,接受了他也不容易理解,原因是什么呢?人种不同、福报不同、根性不同。你要承认这是客观现实,我们讲实事求是呀!这是汉代人讲的。所以我们要讲道理,不能迷信。我们不是迷信我们老祖宗,我们也不要迷信外国人,明显看到自己孩子要完蛋了,还那儿好!那你将来有罪受呀!西方社会他为什么不乱呢?他有宗教,但是现在宗教也快差不多了。


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