一日译练丨 远离贫困，你得学习好身体棒！

一日一练  必成大大

前两天已经给大家预告了一下，我们今天的练习将讨论健康教育和贫困的关系。在这里，小编有几句良言，不知当讲不当讲？

以为我会鼓励你好好学习天天向上，多做运动保持健康？当然不是！！作为口译员，我们经常会拿到很多材料。但是，并不是所有PPT都是有大段大段的文字供你参考的。很多时候，图表是讲者们更加习惯的工具。而阅读图表，自然也是我们口译员的必备技能。今天的练习，是围绕着两张图展开的。在这里给大家一个额外的任务。尝试用自己的话（英语）去描述这两张图，然后把你的描述回复到我们的评论区吧！

图一

图二

事不宜迟

Let's get started!

生词提醒：

无

但描述图表的横轴竖轴这些你应该会说吧？

其他词汇在图中应该都能找到。

准备好就开始练习吧~

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极端贫困人口越多的国家，其国民的健康状况往往也很糟糕。 以下可视化数据提供了相关的证据。竖轴上显示的出生时预期寿命，横轴显示的是贫困率。 通过底部的按钮，你可以更改参考年份，从而清楚看到这两个变量如何随着时间而变化。

正如我们所看到的那样，两者负相关：贫穷率不高的国家，人们通常比较长寿。 然而，这种相关性还远不完美 - 与其他贫困率相似的国家相比，像南非这样的国家的预期寿命相对较短。 

第二张图，我们提供了贫困和教育的相关性的证据。

下面的可视化图表表示了贫困率和教育年限的关系）。 和第一张图一样，按下底部的按钮，您可以更改参考年份，查看两个变量如何随时间而变化。

正如我们所看到的那样，两种存在明显的负相关的关系：在教育欠发达的国家，贫困往往更为频繁。 正如我们上面所讨论的，在家庭层面，也有类似的相关性 - 即使在控制了其他家庭特征之后，学校教育情况依然是家庭经济状况的的最有力预测因素之一。

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