于盈眼中的家庭教育｜“我的家庭造就了今天的我”

我的家庭

——谈家庭教育

文/Carol于盈

总说三分在学校，七分在家庭。我的性格和价值观都与我的家庭影响密不可分——我的家庭造就了“今天的我”！

我的家庭比较“特别”，对我拥有特殊的教育方式，追求我真正意义上的全面发展。从小到大，爸妈几乎没有给过我学业方面的压力，也从不仅用成绩来衡量我的进步，他们总是让我知道他们无条件地爱我、支持我和信任我。在中国这个望子成龙的大环境下非常难能可贵。

记得读初中时，有一次老师找家长谈话，说我很聪明，在班里名列前茅，明明是可以拿第一名的，却没有更努力去争取拿第一，谴责我爸妈没有为我提供一个“好”的学习氛围，我回家还“浪费时间”看电视、出外活动。

爸妈则不以为然，坚持认为应该“劳逸结合”，做完功课就要放松，还每年带我出外旅游一次，让我开阔视野、增长见识。爸说，考试拿80分就足够了，因为这个分数代表我已经理解和接受了有关知识，分数再高就是背书得来的分数，把所有时间都投注在搏高分上，容易使知识面过窄。

爸妈认为成绩不是唯一的衡量标准，“全面发展”更重要，支持我多读课外书，发展自己的兴趣爱好，参加各种学生活动等等。老师听了这种解说也没有办法，只好告诫我自己这样做就好了，不要影响其他同学。

我所就读的中学是广东省最好的中学之一，对学业的标准很高，每次测验考试多数人都不及格，拿到60分可能就是全班第一了。

还记得很多时候考试，同学考砸了，会哭成一片，我的角色永远都是绕场一圈、安慰大家，因为我没有考高分的压力，也没有回家“被骂、被打”的压力。

有了爸妈给我“撑腰”，我就在学业上大胆“偷懒”，从不求第一，总认为我要花多数倍的时间温习功课才能取得第一名，不如“安”于前三前五，更好地利用省下来的时间去充实其它方面的知识。妈总是骑着自行车穿梭于家、学校和少年宫之间，送我去上钢琴课、唱歌课、跳舞课、毛笔课等等，丰富我的课余生活。

由于爸妈对我的支持、信任和鼓励式的教育方式，我从小就知道，读好书不仅是获得好分数，重要的是掌握知识、掌握学习的方法和要求自己“全面发展”，最重要的是培养了对学习的热情。 

虽说爸妈不给我施加压力，但我的家庭氛围使我从小追求卓越。

爸妈都非常好学、上进。由于当时的大环境，爸妈年青时都没有机会上大学。而他们后来在繁忙的工作之余分别进修本科、硕士和博士课程。

我从小就发现爸爸书房的灯在我每晚临睡时总亮着，也不知道什么时候才熄灭。这使我从小就意识到，上帝给予每个人一天24小时，而爸珍惜和充分利用每一分钟去工作和学习，通过自己的努力去弥补“白手起家”和“落后于起跑线”面对的挑战。这盏灯一直在我心中亮着，提醒我通过努力去改变自己的命运。

爸妈选择了很简单的生活，没有抽烟、喝酒、打牌、买东西等爱好，交际应酬也很少。

我们一家三口周末在家，要不一起看书学习、讨论问题，要不一起运动。所以对我来说，生活就是这样的，读书学习也成为了一种自然而然的习惯。

爸妈潜移默化的影响使我相信，只要肯努力，世上几乎没有做不到的事情；我也从小就体会到成功没有捷径，做什么事都要竭尽全力。

爸妈的以身作则致使我动力十足，不甘于“平庸”，同时懂得学无止境，从不骄傲自满。内在的动力使我一直以从容的心态、乐观向上的态度去迎接一个又一个的挑战。

我从小比起同龄人就要成熟，这要归功于我民主、开放的家庭氛围，我和爸妈像朋友般敞开交流。

爸妈从小把我视为家庭中重要的一分子，与我分享许多事情，带我外出“见世面”。无论爸妈多忙，在家里都会抽时间与我一起讨论问题，平等交流，也允许我们之间存在不同意见。爸妈让我参与家庭问题的讨论，在某些家庭问题上，如果我们意见不同，会采取民主投票的机制决定结果。

我喜欢与爸妈分享学到的新东西，爸妈从不会“轻视”我与他们分享的东西，说我的想法幼稚等。

我喜欢把自己写完的文章让爸提意见，帮我修改，也因此从小受益于爸的思想和文笔。另一方面，我也修改爸写的文章。记得小学六年级时，一天我放学回家，发现爸书桌上放着一些稿件。我不知天高地厚，拿起稿件就改起来。爸回家后发现我修改了他的稿件，不但没有不高兴，还表扬我改得很好。

后来爸发表了这篇文章，还拿回家给我看，表示基本保留了我的修改意见。我沾沾自喜，觉得自己水平很高，后来经常修改他的文章。爸笑说，只有我一个人整天批评、修改他写的东西。等我长大了，爸才告诉我，他写的稿子连总编辑一般都只字不改，而他为了培养我的自信，让我敢于独立思考和提出不同意见，每次都尽量保留我的修改意见。这培养了我的自信，也使我养成了与爸妈交流的习惯，让我终生受益。

爸妈鼓励我要有自己的思想和见解，不要随波逐流，但要理性分析问题。

我从五岁开始练钢琴，但开始年纪太小，每天要在钢琴前坐定定一小时练琴感到很痛苦，跟爸妈提出也没受到正视。

到了小学一年级，我刚开始学习汉字，就用仅仅认识的一点汉字加拼音写了一封信给爸妈，解释说为何兴趣是不能勉强的，练琴给我带来了痛苦。这封信打动了爸妈，让我停止学琴，到了大一点再重拾乐器。当然，我长大后倒是后悔没有坚持学琴。

我的中学是全广东省最好的中学之一，国家财政拨款不少钱帮助建设校园，学校盖完新大楼，又盖新的体育馆，配备高级的电子设施等等，一样接一样。

我觉得有一些设施原本好好的，没必要更新，初中时便大胆写信给校长，提出锦上添花不如雪中送炭，拨款建设的金额已经足够建设多少所农村乡村学校，我们应该把资源花在更需要的地方。

爸妈教我做人要讲道理，只要有理，就不用害怕去找人理论！我从初中开始就觉得中国“填鸭式”的教育体制很有问题，死记硬背之余我没有更多的发展空间。

我初二时参加了广州中学组织的一次中美夏令营。在美国学习了一个月以后，我就一直希望出国，觉得那里的校园氛围更自由，我可以有更大的发挥空间。

开始时，爸妈不理解，觉得一方面我还太小，不会照顾自己；另一方面，出国太早了，中国文化根基不牢固，一下受到西方文化的冲击，可能会飘泊在两种文化之间，没有根。而我却认为自己已经成熟定型，出国没有问题。妈对我表示理解和同情，但爸的态度就很坚决。

由于意见不合，我与爸经常火星撞地球似地大吵大闹。初三毕业时，平均成绩在500多人的年级排名前十几的学生可以直接保送上本高中，我那所中学可是大家打崩头要挤进去的地方，但我当时居然表示不想直升华附高中，因为我感觉活在象牙塔里，希望去其它学校接触社会上一些不同类型的人。

当时把爸妈气得够呛。当然我的要求没有得到应允，之后也有过一段厌学，但他们还是给予我最大的包容。这种状况持续了一年多。在我读高一时，突然有一天，我“开窍”了！我决定要与爸理性分析出国的好处，显示我的成熟，以说服爸让我出国。于是，我写了一封七八页的长信给爸，在他回家前把信放在他的书桌上。

我说，由于每次与他谈起这个话题，都会引起争吵，不欢而散，这次我决定采取笔谈的方式与他交流，希望他可以抱著开放的心态，耐心地读完我的信。我仔细思考了爸从前对我的教导，以子之矛，击子之盾，表明我希望出国的愿望符合他对我的教导。

例如爸曾说，“猪圈岂生千里马，花盆难养万年松”，人需要经历风雨历练，需要见世面长见识，需要自立自强，而我现在孤身一人前往远方一个陌生的环境学习，不是很好的历练吗？我还列举了中国教育体制的几点问题，早前与爸讨论过，他也同意，我觉得出国能让我拥有更好的思维能力和人生经验，人生的道路也会更广阔。

通过这封信，爸看到我希望出国的愿望是经过深思熟虑的，看到我成熟了，于是决定同意让我高二出国留学，使我达成愿望。

我每一次的升学选择、职业选择以及其它重大人生选择，都会与爸妈讨论。爸妈从不替我设计我的人生，而是尊重、理解我的看法，与我一起讨论如何走好我的路。

爸妈“忍痛割爱”培养了我成熟、独立的性格。他们在我三岁时就把我送到全托幼儿园，虽然每周一看到我放声大哭大闹，还是“狠心”把我放下，培养我的独立精神和自理能力。我小学七年住家，初一又开始住校，直到大学毕业。

身为独生子女而没被“过多的爱”宠坏，集体住宿生活是关键：在广州中学六人一室，我学会了与人友好相处，学会了迁就、宽容、厚道待人，懂得了帮人就是帮自己。出国后，大事小事也习惯了自己处理，爱家但不粘家；受益于爸妈的支持、帮助，但不依赖爸妈。

我的家庭赋予我健康的价值观。爸妈从小教育我钱财为身外物。

他们从小就不给我限定零花钱，而是在我每次说想买东西时，叫我想清楚是不是真的很喜欢这件东西，因为买了这件东西有可能就没钱买我喜欢的下一件东西，给予我选择，教会我思考。我从四五岁开始就学习用这种方式去思考，思考什么才是自己最想要的，有时想想，自己不是特别喜欢的东西，就说算了；说特别喜欢的，爸妈一定尽力去帮我买。

我四五岁时，一天和爸妈上街，在一商场里见到一位姐姐在试弹钢琴，姿态优雅，曲调动人，就爱上了钢琴。回家后一直吵着要买钢琴。当时一部钢琴要上百元，爸妈一个月的工资才二三十元。但是爸妈不想让我失望。爸就连续很长一段时间在下班回家后熬夜写稿子，争取累积稿费帮我买琴。

最终，我的愿望实现了！听说我婴儿时的奶粉钱，爸也是这样赚回来的。我总笑说，爸的文笔是我给 “逼”出来的！

我从小到大基本都在家吃饭，偶尔外出吃饭，如果有剩菜，会用剪刀、石头、布的游戏决定谁把剩菜干掉，或是谁点的谁负责吃完，从不浪费！我妈是我认识的最环保的人之一，从来都是从小处做起，从每天做起。

我的家庭使我拥有健康的物质观。

直到后来自己从事投资银行业务赚取高薪，也不乱花钱，从不需要名牌的衬托，不赞赏酒席的铺张浪费，也没有任何昂贵的爱好。我也知道，如果我真的想要得到一样东西，很多时候通过自己的努力是有可能获得的。所以，我对自己的物质生活一向感到满足。

爸妈都很简朴，自己的生活解决了，就想去帮助更多有需要的人，对社会充满了关怀和爱。我妈虽然自己体重偏轻，在很早的时候就开始每年坚持献血。早在我们家条件还比较困难的时候，也就是从我小学开始，妈就每年负担两个农村孩子的学费，与他们写信交流，伴随他们成长。

《读者》是我们全家喜爱的读物，也让我们“发现”社会需要帮助的人士，伸出我们的双手，从力所能及的事情做起。我也看到，虽然自己付出了努力，但又不是比别人聪明，农村出来的孩子不是不能到达同一个终点，但由于他们的起点不一样，要付出多十倍的努力才能赶上城里的孩子。而我拥有一个很好的家庭，一生当中也常有贵人相助——人生的每一步，去到每个新的地方，都遇到很好的老板和对我帮助很大的老师、同事、朋友。

我真的是得到许多，希望能回馈社会，帮助更多的人，使他们获得同等的发展机会。翻看小学中学的作文，发现从很小的时候开始，一个理念就已经在我心中扎根：无论以后从事什么职业，都希望尽己所能去帮助社会上有需要的人，以帮助实现最多人的最大幸福。助人使我感到满足。我的家庭赋予我富有爱心和回馈社会的价值观。

回头看看一路走过的路，总是非常感恩拥有一个充满爱和对我无限付出的家庭，赋予我健康的价值观和性格！

我爱我的家庭，觉得一家人在一起，健康、平安、开心比什么都更重要。我们不是没有面对困难，但我们会互相支持。我相信雨后总有彩虹，好人终有好报。

上帝很公平，每个人的人生总有顺境和逆境，每个人应对顺逆境的心态，就在很大程度上决定了一个人是否幸福快乐。知足常乐，我的家庭教会我以一颗感恩的心去面对世界，以正面乐观之心去看待事物。

和爸妈相处的点点滴滴都在影响着我，塑造着我。直到自己当上了父母，才知道原来以身作则和潜移默化的影响这么重要，因为孩子只会在他们准备接收的时候学习，而不是父母准备教授的时候学习。父母是怎样的人，对子女有不可磨灭的影响。

爸妈，是你们赋予了我一切！谢谢你们！

撰稿｜于盈

编辑｜爱美丽

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