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【安全】如遇校园欺凌,我们该如何应对?

安全大讲堂 四川电视台科教频道 2019-02-22

很多学校将学生之间的冲突都看成“小孩子打闹不知道分寸,教育教育就行了”。其实不然,近年来校园欺凌事件的发生越来越多。


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本期特邀专家



本期话题

《认识校园欺凌 远离校园欺凌(上)》



什么是校园欺凌


发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的行为。


校园欺凌的行为表现


01  对受欺凌者进行长期的或重复性的物理攻击。

02  恐吓、威迫受害者做他(她)们不愿意做的事情。

03  敲诈强索受害者的金钱或物品。

04  损坏受害者的个人财产。

05 叫受害者侮辱性绰号,指责嘲笑受害者无用、侮辱其人格等。

06  传播关于受害者无端的消极的谣言和闲话。

07  中伤、讽刺、贬损受害者的体貌、父母、朋友、口音、生活习惯、性取向等。

08  拉帮结派、孤立、迫害、排挤、刁难受害者,对受害者实施软暴力、冷暴力等。

09  网络欺凌,在论坛、贴吧、QQ或者微信等社交平台上对受害者发表人身攻击的言论。


校园欺凌的特点和种类


(一)校园欺凌的一般性特点。

01 校园欺凌发生的普遍性。

02 欺凌行为的主观故意性。

03 欺凌行为的重复性和长期性。

04 欺凌行为的不对等性。


(二)校园欺凌的时代特点。

01 走向低龄化。

02 趋于恶性化。

03 女生主体化。

04 日益网络化。


(三)校园欺凌的种类:主要分为直接欺凌间接欺凌网络欺凌三大类。



面对校园欺凌

我们应该如何应对呢

请听下回分晓



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来源 |《安全大讲堂》栏目       


编辑 | 胡慧、包馨 

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