【创客】探索科技绿源，拓展创客之路
出发吧！小创客
绿色是自然的代表色。而有关于自然法则的知识,学生们应该从小就开始学习。在学生们了解自然法则的过程中，他们可以不断地去探索和研究新的领域，这不仅可以拓展他们的创新思维，也可以为创客教育留下一份必不可少的经验。
本期《出发吧！小创客》讲述了大邑县南街小学全体师生们对创客教育的探索之路。他们的创客教育“科技绿源”以自然生态科技为主要载体，将理论研究、动手实验、创新创造相结合，形成了独具特色的自然生态创客教育模式。
在创客教育的课堂上，大邑县南街小学的创客教师孙琳利用学校的生态水池向学生们解释“问渠那得清如许？为有源头活水来。”的这句著名诗句。课堂形式新颖、内容丰富，老师讲解的亦是生动有趣。
大邑县南街小学的“科技绿源”课程从筹备到现在已经有四年多的时间。在孙琳老师看来，在最开始教这门课的时候，由于缺乏与课堂内容相关的专业知识，她需要不断地去学习、去探索，然后再教学。
除了孙琳老师的课程，大邑县南街小学还有许多与创客教育紧密相关的课程。例如，学校的另一位创客教师张颖，在学生们的科学课堂上带领着同学们做起了关于“蚯蚓是喜欢光亮环境还是黑暗环境”的实验；美术教师曾毅带领着学生们利用废旧报纸，研究古法造纸术，制作纸浆小作品等。
我们知道，学校的培养目标就是培养身心两健、德学健美、有创新精神和创新能力的孩子，大邑县南街小学的校长肖菊认为，在这创客教育的实践体验中，孩子们会对事物进行探索、研究，进而激活他们的创新思维，有了创新思维，孩子们能更好地适应未来的社会。
科技教育是创客教育的重要组成部分，而小学则是培养创新精神和创新人才的起点。正如肖菊校长所说，健康教育文化不应是生硬贴上去的标签，而应该是贯穿始终的灵魂。大邑县南街小学的师生以这种处处充满环保、创新的生活方式去创新生活，拼搏未来，相信他们一定会在创客的道路上，越行越远。
早在我国宋代，人们就发现将皂角捣碎细研，加上香料等物，可以制成用于洗面浴身的洗涤剂，其中做起来最便捷也最简易的一种洗涤剂便是手工皂。
那么，手工皂的具体制作方法与步骤究竟是怎样的呢？在本期节目中，大邑县南街小学的沈霜老师将会教大家一起制作一块属于自己的手工皂。
沈霜老师在制作手工皂的过程中，用到了皂基、精油、起泡剂等简单易得的材料。在课堂上，她对手工皂制作步骤的讲解清晰详细、简单明了，做出来的手工皂亦是精巧实用，非常环保。
在简易手工皂的制作课堂上
老师带领大家一起完成手工皂的制作
你们想不想拥有一款属于自己的手工皂呢？
记得关注本周《出发吧!小创客》
一起动手学习一下吧！
10月19日
本周五晚20:00
《出发吧！小创客》
不见不散！
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来源：《出发吧！小创客》栏目 编辑：党露敏
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