【创客】未来教育点亮科学之光

出发吧！小创客

成都市龙泉驿区第一小学校作为成都市首批“数字化校园”试点学校，成都市“未来学校”试点学校。在传统校园基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度，让孩子们在数字化环境中想象力、创造力得到了充分的发展。

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陈霞，成都市龙泉驿区第一小学校校长，比特实验室教师。两年前她和教师王建一起成立了比特实验室，为学生们开启了全新的教育模式，给他们搭建平台，让他们敢于去想，敢于去创造。

成都市龙泉驿区第一小学校五年级学生刘珏榕，看到清洁工人在晚上工作,担心他们看不清楚会摔倒，于是在比特实验室做出了夜光清洁工人扫把，方便清洁工人夜晚照明。

3D打印课程的理念是想象，创造，分享，想象是基础。开设3D打印课程，为的就是培养学生的创新创造能力，让他们敢想会做。

六年级学生魏杜浩看到农民伯伯背的担子十分重，想让他们更加省力，一次性挑更多的东西，在老师杨毅的指导下，通过3D打印技术，他设计出了“超级担子”。

创客实验室教师阳晓燕说，创办创客实验室就是为了让我们生活更美好。她指导四年级学生张一鸣和杨舒涵制作了婴儿体温智能报警系统，当小婴儿体温达到38度时，系统便会自动报警给家长。

创客团队的老师们在教育中不断开拓创新，实时更新教育理念和教育方法，让龙泉一小的同学们通过项目式的学习，进一步培养了创客意识和精神，给学生们的未来创造了更多的可能。

学校追求绿色的质量观和全面发展的育人观，希望孩子通过六年的学习，提升自主学习的能力，动手实践的能力和创新意识，从而适应未来社会的发展。

创新能量站气球动力小车

在生活当中有各种各样的汽车，有的用汽油做动力，有的用电做动力，本期的《创新能量站》成都市龙泉驿区第一小学校STEAM课程教师李发忠就做出了一个用气球驱动的小车，让我们一起看一下吧。

气球动力小车要用到的材料有，一张泡沫板，一个气球，两个泡沫块。几个气球垫。三根吸管。两根轴，四个小轮，三根竹签，工具有直尺，工具刀，剪刀双面胶，透明胶等。

其实只要多留意身边小细节，再勤动脑，多动手，每个人都能成为一名创客，同时也能为我们的生活增添许多乐趣。

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来源：《出发吧！小创客》栏目  编辑：党露敏（见习）

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