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【职教】职特联姻？江阳职高精心打造职特融通爱心桥
职特融通教育模式以融合教育理论为基础，率先在职业高中教育领域推进融合教育，丰富了融合教育理念，创新了融合教育实践。开创了职教特教深度交融、优势互补、融合共生的新路径。该课题获得了四川省第六届普教教学成果一等奖。
职特融通教育课程模式基于培养“品德优良、人文扎实、技能精湛、身心健康”的合格人才,兼顾普通学生和残障学生的差异,设置必修课程、选修课程、补修课程、替代课程,建设“规范+特殊”专业课程体系,公共基础课中,语数外课程采取“分班教学”,残障学生按照特殊教育课程设置方案规定教材,合理选用人教版九义教材 部分内容作为补充开展教学。
职特融通式教育模式具有广阔的生长发展空间，不仅能为政府决策统筹发展职业教育与特殊教育提供新思路，还可将实践成果广泛应用于民族融合、残健融合教育及其他联合办学机构，经过职特融通教育的一些孩子已经走上工作岗位，我们驱车赶到了一位孩子工作的场所。
她叫魏思琪，今年20岁，在经过学校的职特融通教育之后，她现在已经找到了工作。
近几年来，职特融通教育在国际、国内、西南地区、省内等各级会议、活动、媒体推广交流达200余次，在中国东盟职业教育成果巡展及论坛、《中国职业技术教育》、西部融合教育论坛均有推广交流。
今后，泸州市江阳职业高级中学校将在在突破地域及学段限制下功夫，在理论上更加创新，思路上大胆突围，功能上不断拓展，应用中进一步深化，直面挑战，不忘初心，奋力推进。为现代特殊教育和现代职业教育理论和实践做出新贡献。
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