【学诗】春生夏长,秋收冬藏
赏析:这首诗表面上看似是一首写景诗,描绘了春日美好的景致。实际上是一首哲理诗,东风暗喻学习对人的教化作用,是将学习文化知识比作催发生机,点燃万物的春风,表达了诗人对于知识学问与美好品德的向往与追求。
壹:过目不忘
“无边光景一时新”的上一句是“( )”。
A. 胜日寻芳泗水滨
B. 等闲识得东风面
C. 万紫千红总是春
贰:童心童趣
“等闲识得东风面”的下一句是“( )”。
A. 五光十色总是春
B. 五颜六色总是春
C. 万紫千红总是春
D. 千变万化总是春
叁:身临其境
《春日》这首诗的哪两句描写了春风吹得百花开放,到处是春天万紫千红的美丽景致呢?
( )
A. 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新
B. 等闲识得东风面,万紫千红总是春
小编有话说:
“我与诗词的故事”板块是一个分享的平台,同学们可以分享你在学习诗词时的趣事或感悟。老师可以分享在诗词教学中新的思考和体会。每周二、周四和周日我们会抽取三位同学在平台上分享你的文章哦~抽取到的幸运天使我们还会邮寄出精美礼物一份!
投稿详情投稿邮箱:sctv8_2019@163.com
投稿的要求:
【学生】以短小精炼的文章讲述自己在学习诗词过程中发生的趣事,或者在学习诗词过程中的感受收获等。
【老师】以记录的手法,讲述孩子在学习诗词过程中品行、思想、学习能力、语言能力等方面的变化,或者在教学过程中遇到的困难及解决困难等感悟类文章。
投稿形式:
1.文章(有故事、人物、情节,需要中心突出,内容充实。语言顺畅,结构完整,条理清楚。同时鼓励多引用经典用诗歌表达自己情感。)
2.图片(孩子学习诗歌的过程,手写的诗歌图片等。)
3.音频(格式MP3、MP4,时长不限。孩子和家长可单独或共同朗读、吟唱诗歌,老师和孩子可根据诗歌意境对朗诵形式进行改编和创作。)
4.视频(Mp4格式,剪辑诗歌视频的拼接混剪,或者记录孩子们学习诗歌过程。)
今天小编在投稿邮箱中发现了一封来自省外的投稿。她是来自深圳南山荔湾小学一年级的徐佳择小朋友,我们一起来看看她的诗词的故事吧~
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我是来自深圳南山荔湾小学的徐佳择,我今年7岁啦。我是一个性格开朗,活泼大方的小女孩,但是在陌生的哥哥姐姐面前我又有点小害羞。妈妈通过学习培养了我很多特长,让我逐渐变得自信起来,登上舞台也不再胆怯!
课外的学习虽然丰富,但是爸爸提醒我不要落下功课,所以我每天都会打卡背诵诗词,这样不仅可以检查我的背诵还可以锻炼我的诗词语感,让我更加熟悉诗词,喜欢诗词,爱上诗词。
👆 邀你观看《月夜忆舍弟(节选)》 👆
老师说:腹有诗书气自华,读诗可以陶冶人的情操。我喜欢读诗,喜欢诗词的节奏和韵律,诗歌抒发了作者的情感,我们从诗中就能感受到作者的心境、情感和理想,它能留给人一片广阔天地。每日诗词打卡,我会一直坚持下去!!!
感谢徐佳择同学的分享,
我们期待着更多诗词达人的加入哦~
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一起练诗答案
小朋友们来看看你答对了吗
壹:A. 胜日寻芳泗水滨
贰:C. 万紫千红总是春
叁:B. 等闲识得东风面,万紫千红总是春
来源:电视活动运营中心 编辑:包馨
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