【创客】独家采访：带你认识不一样的小创客

编导有话说

成都市田家炳中学的王崟翀和两个小伙伴在创客的学习探索当中，开拓了创造力思维、见识了更广阔的世界，可谓收获满满。我们相信随着创客教育的不断发展和普及，将吸引更多热爱创想创造的人加入其中。

          ——张姣

你听说过“创客”这个词吗？你喜欢发明和创造吗？你想知道三位高中生与创客教育之间的故事吗？今天让我们一起走进成都市田家炳中学，一起了解这三位与众不同的小创客。

01

王崟翀

“动静结合”的创客活动

王崟翀是成都市田家炳中学高三八班的一名学生，平时他热衷于学习英语和法语、喜欢演讲、也热爱打篮球。他告诉记者：“我的兴趣爱好可以看作是‘一静一动’的结合，喜欢创客的原因也是因为创客活动有‘静’也有‘动’”

“‘静’就是创客活动是与发明创造有关的，所以首先要求创客们要勇于思考，提炼出自己的想法；‘动’就是要把自己的想法付诸于实践，运用科学的技术和手段，动手把内心的想法变为现实。我喜欢动静结合的活动，所以我和创客教育就结下了不解之缘。”

玩是一种态度

王崟翀在与记者交谈时，道出了自己对‘玩’和创客活动的理解：“创客活动需要我们注入创新的理念，如果把创客活动看作一个兴趣爱好，那么我们创作的过程其实就是玩的过程，这样就可以实现边玩边创新。”

“‘玩’是一种态度，在进行创客活动的过程中，我们不需要紧张，可以在一种轻松的环境下大胆设想；‘玩’也是一种实践，我们在‘玩’的过程中把自己的想法变为现实，在不经意间做到了‘边玩边创新’，在‘玩’的过程中，我们改变了生活，甚至改变了世界。”

因为热爱，所以纯粹

“因为热爱，所以纯粹”是王崟翀同学很喜欢的一句话。因为对创客活动的热爱，他在创作时才会废寝忘食；因为对创客活动的热爱，他才能体会到创客活动带给他的乐趣。

王崟翀告诉记者：“其实当我们把某件事看作自己的兴趣爱好时，我们就会变得单纯，愿意坚持把这件事做好。其实有时候结果并没有那么重要，重要的是我们要享受做的过程，在做的过程中收获和成长。”

02

李文斌

创客活动使我自信

李文斌是王崟翀的好朋友，他也在田家炳中学高三八班。爱好打篮球的他同样喜欢发明创造。创客活动使李文斌收获满满。

他告诉记者：“虽然我很喜欢发明创造，也总能想出新奇的点子，但我缺乏语言表达能力，并且不太自信。参加了创客活动后，我结识了很多朋友，也变得越来越自信。从原来的不敢和别人大声说话到现在经常在讲台上做演讲，创客活动使我看到了我的变化，我会一如既往地热爱它。”

03

赖颜杉

载着梦想前行

赖颜杉也是田家炳中学高三八班的学生，她和王崟翀、李文斌是同学，创客活动使他们之间建立起深厚的友谊。

赖颜杉告诉记者：“我平时喜欢宅在家里研究电子类产品，我参加创客的原因是因为我从小就想当一名软件工程师。其实我心中一直有一个梦想，就是想通过了解创客活动，参与创客活动，让创新发明可以为我们的生活服务，这个梦想是我前进的动力。”

“我以后要从事与计算机相关的工作，所以从现在就要一点一点地积累经验，从创客活动中收获知识，载着梦想努力前行。”

每周五晚20:05

《出发吧！小创客》

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来源：《出发吧！小创客》栏目

作者：张蓝天 张闻铄（实习）

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