2017年福州大学闽台高校联合培养人才项目招生答考生问
2017年福州大学闽台高校联合培养人才项目招生答考生问
Q.贵校何时开展闽台高校联合培养人才项目的？有何特色？
A. 为深入推进闽台高校交流与合作、探索海峡两岸联合培养人才的新模式。根据福建省教育厅《关于公布2012年“校校企”闽台高校联合培养人才项目的通知》（闽教海职〔2012〕4号）的精神，依托福州大学以工为主、理工结合的学科优势，我校于2012年6月成立了福州大学海洋学院，与校本部其他学院一样同属福州大学二级学院。2012年我校首次开展闽台高校联合培养人才项目，由我校海洋学院和相关专业学院以及台湾合作高校联合完成人才培养任务，作为闽台合作办学国家改革试点重点单位，作为闽台合作办学国家改革试点重点单位，该项目实施闽台高校联合培养的模式，由福州大学、台湾合作高校联合制定专业人才培养方案，联合组建教学团队，联合开展实训基地建设，联合培养高素质应用型人才。透过引进台湾高校的优质教学资源和办学经验，重点培养我省海洋产业急需的海洋工程及海洋科学领域高级人才。
Q.什么是闽台高校联合培养人才项目“3+1”培养模式？
A．我校闽台高校联合培养人才项目“3+1”培养模式指的是学生一、二、四三个学年在福州大学学习，第三学年原则上应赴台湾相关合作高校交流学习一年（除不可抗拒的因素，如政策调整等）。2017年我校闽台高校联合培养人才项目招生专业有六个专业，面向福建省本科一批招生，办学地点在福州大学铜盘校区，学生在校期间不可申请转专业。
A.根据《福州大学学生管理规定》，我校闽台合作联合培养人才项目学生，在学校规定年限内，修完培养计划规定内容并达到毕业要求者，由福州大学颁发普通高等教育本科毕业证书；符合学位授予条件者，由福州大学授予学士学位，与本部其它学院学生颁发的毕业证书和学位证书一致。其中“3+1”培养模式的学生还可由台湾相关合作高校出具课程学习成绩证明或结业证书。此外，优秀应届本科毕业生可免试攻读硕士学位研究生或参加福建省选调生和大学生村官的选拔。（附：福州大学闽台高校合作联合培养人才项目毕业证书和学位证书样本、2016届和2017届毕业生升学情况统计表）
A．考生在填报志愿时，要特别关注以下事项：
1. 根据《福州大学2017年招生章程》规定，我校闽台合作项目采取单独代码招生，在专业录取中，按“第一专业志愿优先，第二到第六专业志愿平行”的原则进行录取，各专业志愿间不设分数级差。在考生所报专业志愿均未被录取情况下，对服从专业调剂者，按投档成绩从高到低调剂至缺额专业。因此，考生在填报志愿时应综合考虑该项目往年招生的分数、全省位次以及个人专业兴趣等因素来选择，填报好您的第一专业（非常关键！）。2.今年我校闽台合作项目共招生六个专业，考生在填报志愿时可综合我校招生校内专业调配的原则、专业的冷热、家庭经济状况等情况综合考虑来填报志愿。
3.我校闽台合作项目实行单独代码招生，学生入学后，不可申请转专业，请考生填报志愿时慎重选择！！！
4.我校自2012年开展闽台高校联合培养人才项目以来，已有2012、2013和2014级三届学生分赴台湾铭传大学、台湾海洋大学和东吴大学等高校进行了为期一年的交流学习，历经福州大学和台湾合作高校强强联合，依托福州大学闽台合作项目这一平台，同学们创新性思维能力、创新创业能力、团队合作能力和人际关系处理等方面的能力得到进一步提升，国际视野进一步拓宽，学生、家长和社会反映较好，因此选择报考我校闽台高校联合培养人才项目不失为一个理想的选择！
A. 由于我校旗山校区校本部学生住宿资源紧张，根据学校安排，从2013级新生开始，我校海洋学院闽台合作项目的学生第一、二学年均安排在福州大学铜盘校区（地址：福州市鼓楼区铜盘路软件大道89-1号）培养。学生第三年赴台湾相关合作高校学习，第四年回旗山校区校本部培养；我校铜盘校区距离校本部（旗山校区）约13公里、二十五分钟车程，可与校本部实现资源共享，如相关专业师资、实验室、图书馆等。
在生活条件方面，我校铜盘校区学生公寓均为4人间，带有独立卫生间和阳台、太阳能热水器、空调等，校区体育实施完善，中国电信百兆光宽带和中国教育科研网入学生公寓。A．担任福州大学闽台高校联合培养人才项目任课教师主要以我校各专业所属本一学院专任教师和台湾高校教师为主。同时，学生在福州大学学习期间，学校还会聘请部分台湾合作高校优秀教师到我校授课。
A．根据培养方案的规定，闽台合作项目“3+1”培养模式的学生，第三学年培养计划由台湾相关合作高校来承担，所以，除不可抗拒的因素（如政策调整等因素外），原则上要求该培养模式的学生第三年应赴台湾相关合作高校交流学习，并完成第三学年培养计划规定的学分。
A.我校闽台合作项目实行单独代码招生，学生入学后，不可申请转专业，请考生报考时慎重选择！！！
A.我校允许学有余力的同学辅修第二专业，但鉴于我校闽台合作项目录取的学生第一、二学年在福州大学铜盘校区就读，涉及跨校区修读且存在第三学年须赴台湾合作高校交流学习一年的现实情况，修读辅修专业难度较大、可操作性不强，因此，该项目学生不参加学校修读辅修专业。
A.我校闽台高校联合培养人才项目“3+1”培养模式学生第一、二、四学年在福州大学学习，学费为15000元/学年，第三学年赴台交流学习一年，我校不收取第三学年学费，赴台湾高校
学习费用如下（仅供参考）：
2017级在台期间各合作高校学年收费一览表（以上未注明人民币的，均以台币为单位，2017年6月23日人民币与台币的换算：1人民币元=4.4497新台币）
A.目前，我校闽台高校联合培养人才项目已有2016、2017届两届毕业生，其中2016届首届毕业生99人，首届毕业生就业率达98.97%，其中考研升学率高达27.84%,位居全校19个学院的第3名；2017届毕业生考研升学率达22.06%，其中免试推荐保送硕士研究生14人，录取国内“985”或“211”院校硕士研究生54人，赴国外和境外知名大学留学深造21人，升学质量进一步提升，此外，已毕业的两届学生共有10名优秀应届毕业生入选福建省委组织部选调生。
附件1、2016届首届毕业生录取硕士研究生基本情况表
备注：QS排名数据来源：QS World University Rankings® 2015/16 QS Rankings附件2：2017届毕业生录取硕士研究生基本情况表
备注：QS排名数据来源：QS World University Rankings®2017/18 QS Rankings
Q.请问铜盘校区海洋学院学生社团的情况？
A.为丰富大学生第二课堂活动，提高学生综合素质。海洋学院成立了院团委、学生会，依托学生社团开展丰富多彩的活动。目前，学院有多个学生社团，学生社团可自行组织活动，也可以参加旗山校区校本部的部分社团活动。
A.为了确保家庭经济困难新生顺利入学，学校积极贯彻落实上级有关文件精神，在新生报到注册时，开辟了“绿色通道”，确保每一位家庭经济困难学生顺利入学、安心学习、正常生活。同时，学校还采取切实有效的措施，加大国家资助政策宣传力度，力求为家庭经济困难新生解除入学之忧。一是把包括国家助学贷款、国家奖助学金、勤工助学、困难补助及学费减免在内的十项资助政策简介将随入学录取通知书一起寄到学生手中，确保国家资助政策宣传到位。二是学校在暑假将开辟两条资助热线，安排专人值班，接受各种资助问题的咨询和服务。三是提前对老、边、灾区学生家庭经济情况进行摸底，给予重点关注，并制定相关资助政策和措施。四是配合做好生源地贷款工作，对已经办理了生源地信用助学贷款的家庭经济困难新生，及时对账确认，争取尽快将款项发放到位。
A.海洋学院学生各类奖学金与校本部的其他学院学生享受相同政策，具体情况待新生入学后将专门安排介绍。此外，为鼓励成绩优秀的学生报考我校闽台合作项目，学院还专门设立了“福州大学海洋学院优秀新生奖学金”。
A.我校铜盘校区的图书馆是校本部的分馆，和校本部资源实现资源共享，所提供的图书资料均已按照海洋学院开办的闽台合作专业范畴提供，每2—3周会及时调整更新，而且校本部图书馆一旦有新购符合海洋学院学生使用的图书，都会在第一时间上架铜盘校区图书分馆；若学生在校本部图书馆借阅的图书可直接在铜盘校区分馆还书，大大方便了同学们的借阅。当然铜盘校区图书馆是一个分馆，从借阅环境、图书量和种类等方面都无法与本部图书馆相比。为方便海洋学院学生借阅图书，学院还利用学生赴校本部做实验的机会，给学生预留出上校本部图书馆借书的时间，供学生在校本部图书馆借书；同时学院还定期派车送学生到新区图书馆借书等办法，来缓解海洋学院学生在铜盘借书难的问题。