查看原文
其他

【临朐】又是一年高考时

2016-06-07 马荣娟 临朐

家有考生,幸甚幸甚。不论结果,至少经过高考这水火般的淬炼,会生成许多与孩子同甘共苦的深刻回忆。当时看来是苦,后来想想,实在应算是幸福。所以,经常与已经大三的小女某洲在电话里同感慨:人,为什么总是习惯在时过境迁后,才懂得去体味其中的幸福?

6号下午下班后,时间尚早,于是刻意绕远路从临朐一中门前经过。高考的氛围已经被营造的让人肃然。某洲高考之时,历历眼前,情境重现,感慨万千,虽不至涕然泣下,但身心几乎被眼中的温热浸透。叹考生之不易,感家长之艰辛:十二年的储备,四千多个日夜付出,更不提途中风雨、苦读煎熬。。。。。

 “一天之后,一年之前。希望学弟学妹熊孩纸们高考顺利,然后跟我们炫耀假期好长,考的挺好!11级的考生们怀挺~”。晚上,某洲在QQ空间里转发其同学的说说,来慨叹高考时节。不止是母女同心,实则是大凡经历过高考的人,都会在这个时候不约而同的心生感慨。

某洲之考事,如昨日之事,事无大小,清晰可数。他人皆认为以洲之实力,定不负众望。我虽深以为然,却总是生出千般莫名担忧,不足三日,惶惶然如同三年。唯恐扰洲之心绪,在其面前风轻云淡,洲入考场后便坐卧不安。满脑子里皆考场:今年较往年,题量可大?题目可难?平日里语文成绩好坏不定,便担心其托后腿;数学素日优秀,却又担心发挥不到极致,失去优势;理综最是生物最揪心,凭她常以高一生物老师不“从一而终”为憾,便知她对高三老师稍嫌不满,于是便期盼理化多难题(洲之理化皆强项),生物反之。。。。。。

随着高考临近,经常有人前来问我,关于孩子高考期间的事宜。作为三年前考生的妈,深知其中的焦灼和不知所措,心有多焦灼,面目就有多惶恐,共同的经历让我对考生家长有了百倍体恤之心,于是倾我所有,告之无余。待其欣然离去后,欣慰之余,唏嘘不已。

虽然考生情况不尽相同,但是过程中还是会出现一些类似的状况。经历过洲之高考,便有了一二心得,稍作小结。若与人稍有作用,自会欣然不已;若无可借鉴之处,亦无害处,权作自己的经历回顾。

其一,关于语文。擅长理科的很多考生,语文却是心底的痛。语文在我看来,关键点在写作表达。字体工整是首要,内容要以平日积累的现成的材料为重。满分作文从来都不是现场发挥出来的。洲之语文成绩优秀,写作立了大功。

其二,关于发挥失常。发挥失常,如果弱科,影响还不是很大,若是平日的强科,考生则作为提总分的优势科目对待,失常发挥,信心就会遭到毁灭性的打击,殃及后来科目发挥的反作用不可小觑。窃以为,最有效的做法是以其认为比较优秀的同学也没发挥好为例,说明该科目今年题难,而不是发挥不力,及时做好考生的心态修复。

其三,关于家长的心态。情绪不能异于平常。过犹不及,不能过度关注,饮食起居要保持适度关心,否则容易给考生造成心理压力,在考场上产生考不好就无法交代的沉重负担。生物钟与上学时候保持一致,尽量不做重新调整。特别是午休晚睡时间,尽量维持原状就好。

其四,仅供参考。思维的活跃程度却往往上午优于下午,数学安排在下午考,如果不在状态,很容易发挥不好。所以,在某洲考试前,为她冲了杯速溶咖啡提神,使大脑不至于混沌。

虽已置身高考之外,高考情结尚在。十二年磨一剑,一朝试锋芒,愿只愿天道酬勤,天遂人愿:学子们金榜题名,家长们心花怒放。

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存