我一直很羡慕身边那些会乐器的人。所以我也坚持让我的孩子学自己感兴趣的乐器。
在音乐中“滋养”出的气质和宽阔的视野，在我看来非常迷人。而这些宝贵的财富，很难在做其它事情时得到。
现在很多年轻父母，尤其是明星父母，都让孩子学乐器。Kimi还用尤克里里弹奏生日快乐歌曲为林志颖庆生......杂交水稻之父袁隆平，会拉小提琴，中学时还是学校有名的铜管乐手。因为有传言说，学乐器能变聪明。这个聪明包括什么？逻辑思维和记忆力强，听觉和视觉灵敏高等，而这些能力都是父母希望孩子能够得到提升的。学乐器确实可以增强记忆力，具体来说，它可以改变某些脑神经连接。在几十年前，从研究记忆的先驱艾瑞克·坎德尔（Eric Richard Kandel，2000年诺贝尔生理或医学奖获得者）开始，人们就陆续发现，其实记忆本质上就是一系列神经连接的重组。简单来说，所谓的记忆，就是一些外界信息促使你脑子里的很多神经连接被强化或削弱，从而让这些信息“印刻”在你的脑中。比如说，在学骑自行车的时候，跟手脚感觉运动及平衡感相关的脑区间的连接会被强化，让你反应更迅速；同时，一些与之无关的连接则被减弱免得产生干扰，比如有些人学会骑自行车以后突然骑电动车就会变得很别扭，就是因为神经被“修剪”成了专门应对骑自行车的模式。这里所说的记忆很宽泛——任何能“学”到的东西都在其范畴之中，除了具体的一些你能说出来的经历，记忆也包括一些更加“形而上”的东西，比如学绘画创作带来的“灵感”，学习外语产生的“语感”，创伤后对某些事物产生的莫名恐惧等等，都是脑神经连接被改变的结果。怎么理解，学乐器改变了神经细胞的连接，增强了记忆力呢。来看下加拿大脑神经学家们进行的一项特别研究。他们给大提琴做了瘦身，然后让13个志愿者躺在核磁共振仪里练习“大提琴”，同时记录练习过程中大脑神经连接的变化。实验持续进行了几周，他们从核磁共振显示屏上看到，志愿者弹奏“大提琴”时，大脑有多处亮起，视觉、听觉、运动皮层，还有胼胝体......这代表什么？无数个大脑神经细胞在建立新的连接，修剪没用的连接。长期持续的练习，还会强化这种新的连接。过去研究发现，大脑神经细胞连接的改变，使得知识得以在新的神经连接间传递，并最终分类收纳进大脑特定存储位置，成为新的记忆。而当这种神经细胞连接不断被强化，记忆就加深了。将看到的乐谱进行复杂的逻辑分析：乐曲有哪些特征、跟之前的有什么差异；用什么样的方式演奏，听起来更悦耳，并且使人振奋、引爆全场，然后才是付诸行动。这就需要大脑同时调动视觉、听觉、运动部分来共同推动演奏这项“工程”；于此同时，为了确保演奏的顺利进行，处理语言、数学的左脑，以及长于创造性内容的右脑，二者必须互通有无，密切保持联系，这就需要负责左右脑信息传递的胼胝体来配合。整个过程中，神经细胞连接重组和强化，多巴胺分泌，胼胝体容量增大，灰质皮层增厚......坚持这么做下去，孩子的逻辑思维、记忆力、协调能力、视听觉能力、情绪控制力等都会得到提升。这些不正是聪明的特征么？看来传言非虚，学乐器真的能变聪明！
既然给孩子学乐器有这么多好处，那我们该给孩子买什么乐器？要不要赶紧报个班？别急，这个事情还是要有一套章法的。兴趣，是最好的老师。学乐器是件很枯燥、很累的事情，如果没了刚开始的新鲜感，后面支撑孩子走下去的，唯有兴趣了。所以，在给孩子学乐器之前，我们先要找到孩子的兴趣点。如果父母是搞音乐的，那可能本身就会很重视音乐启蒙。比如昆凌从怀孕开始就给小周周听周杰伦的歌，出生后也没中断音乐启蒙，再加上杰伦夫妇对小周周天生乐感的敏锐察觉，找到兴趣点肯定不在话下。 但如果父母只是普普通通的人，那也不用太担心，孩子对音乐的兴趣是可以从小培养的。
给孩子创造良好的音乐环境。我们可以从怀孕开始听音乐，出生后多让孩子听些高雅的音乐，包括古典乐、轻音乐、爵士乐等，等孩子大一点了，还可以和他一起看演奏会、听儿童音乐剧、参加音乐节等。帮孩子理解音乐。孩子对音乐的理解可能比较有限，我们还可以跟孩子讲讲曲子的由来与故事，或者讨论听后的感受，增强孩子的鉴赏力。 孩子音乐兴趣培养起来的同时，我们自然也就找到了孩子感兴趣的点。如果孩子表现出想要学某种乐器的意向，那我们就可以开始为他选购乐器啦！钢琴是众多乐器中最容易上手的。钢琴音准固定，音高又容易找到，只要用眼睛看就能找到，而弦乐则需要靠感觉来找准音高，这需要最少半年的练习。另外一个原因，钢琴不容易跑调性。初学的孩子弹钢琴，发出的声音也许不连贯，但不会很难听，而管弦乐刚开始吹不好，可能连声音都发不出。如果孩子喜欢吉他，那可以在5岁左右时为他引入。如果孩子喜欢小提琴或古筝，我们可以提前请专业人士给孩子测测音准、音高，然后再考虑入手。因为小提琴对音准有要求，古筝对音高有要求。学乐器是件辛苦的事。一开始的兴趣、喜欢、快乐都可能被磨灭。但是，学乐器对孩子的成长发育又有很深的影响。正如爱因斯坦所说，他在科学上的成就，很多是由音乐启发的。
在综艺节目《向往的生活2》里，黄磊邀请著名小提琴家吕思清来做客。
杨颖听完之后也遗憾没坚持练习小提琴，希望自己的孩子以后可以坚持！
培养一个好的学习习惯，家长的态度和理念非常重要。有的家长总是以内容的多、进度的快为标准，以为学得多、学得快就好。老师要让孩子学得多，多布置作业那再容易不过。这种不量力而为可能的结果就是什么曲子都弹不合格，错音错节奏，犯这种非常低级错误。对于业余学乐器，不单是学一门乐器、一个技能，而是学一种文化，文化必须文而化之，内化成一个人的内涵和气质。另外学琴也是练就一种对学习的态度：认真坚持忍耐，持之以恒。如果在学琴中孩子能如此对待。我想不管是学琴，对其他任何学习都是有促进作用的。所以大人的理念是放远点，不要仅仅着眼于当下。欢迎在留言区分享
孩子学习乐器的心得体会
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