其他
鸡娃3年多,孩子还是差一大截,我到底忽略什么?
这3年多,自己也算有一定心得。
女儿Bella今年K2(刚6岁),英文开启初章阅读,华文刷完直映一套,也基本开始自主阅读之路了。关于幼小衔接这件事,我还挺满意的。
当妈6年,除了工作,剩下的时光都是在陪娃、鸡娃,终于初见成效:孩子还没上小学,中英文能够自主阅读,双语小作文也写得有模有样,隐隐约约有了“别人家的孩子”的影子了,有木有!!!
直到一群小朋友,给我当头泼了一盆冷水。
小朋友们带来的尴尬
3月的一次朋友聚会,几个娃在一起玩起了桌游。
小动物排队做游戏,从左数,小鸟排第8,从右数,小鸟排第5
这一队小动物一共有几只?
我家娃用出了洪荒之力,左数右数也没数出个所以然来!
别人家的娃却是三下五除二就算出了答案。这差距......
看出了我和女儿的窘迫,朋友及时给孩子们端上了水果,很快游戏也换成了乐高。
朋友也跟我聊起了数理思维的重要性,也给我打开了幼小衔接的新思路。
刷题刷到鸡飞狗跳
跟着大V们的介绍,我买了一批书:IQ练习册、买Kumon算数题等,然后甩锅给老公,“你理工男,数学好,你来教。”(不是我不想教,实在是,文科女,自己都不懂,伤不起啊~~)
结果,等待收货硕果的我,收获了一枚大炸弹。
平时温文有礼的老公教着教着就大吼:“这有什么难的!” 他想不通,这么简单的题目,为什么孩子就是不明白。
孩子一看到他爸拿起那些练习册,就开始哭天喊地,完全不是学华文和英文时那个乖乖的小姑娘。
我老公对我吼道:“孩子的智商肯定随了你!!!”
我老公对我吼道:“孩子的智商肯定随了你!!!”
我老公对我吼道:“孩子的智商肯定随了你!!!”
我气到爆炸,赶紧咨询了几位做小学老师的朋友,我才明白:不是娃学不会,而是我们根本不知道孩子咋想的。
就好比对于成年人而言,1+1=2不言自明,没什么可解释的。而对于孩子来说,1个苹果、2个苹果她看到实物能明白,但是变成数字,那是啥???
看似简单的算式中,其实包涵了一个复杂的认知过程。
我知道我把数理思维想简单了,但是,接下来咋教?什么时候开始教?
数理思维啥时候开始教?
美国著名心理学家本杰明·布鲁姆研究认为:
若人在17岁所达到的智力水平为100%,那么儿童在4岁时已具备了其中的50%,4~8岁期间获得30%,而8~17岁这一阶段只增加了20%。
4-8岁是关键~
而国际通用的智商测试考察六方面能力:观察力、注意力、记忆力、想象力、表达力、思维力。
其中思维力是智商的核心,它支配着一切智力活动。数学因其学科结构和思维结构相似,被公认为锻炼思维的绝佳载体。
音乐能激发或抚慰情怀,绘画能使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学能使人获得智慧,科技可以改善物质生活,而数学则能提供以上的一切。
——德国数学家、心理学家:菲利克斯.克莱因
看来培养Bella的逻辑思维素养势在必行,指望不上孩子爸,我还是得找到解决方案啊。
朋友推荐我“火花思维”,说他家娃一直在读,孩子喜欢,效果很好,而且不用引发家庭大战~~
虽有朋友推荐,但严谨的我决定亲身体验一探究竟。
Part.1
//先说说孩子的“心头好”——互动课堂,动手动脑超过瘾
在咨询了客服后,本来Bella的级别应该是L3(也就是中国幼儿园大班的水平),但考虑到孩子还是有一定的基础,我决定直接让娃试L4 (也就是中国一年级的水平)。
模块一:
逆向迷宫(门萨谜题)
老师自我介绍后,放了一段短小的主题动画,Bella的注意力一下子就集中起来,眼睛睁得滴溜溜圆。
然后老师引导Bella理解题目的意思:企鹅妈妈找不到自己的孩子了,老师让小朋友们扮演成小企鹅,沿着脚印的方向,把所有各自不重复的走一遍,最终找到出口。
读题后,老师和孩子一起探讨解答问题的思路,之后呢,给了1分钟,让她尝试动手操作。
理解老师的方法后,她没有任何犯难的状态,做完后很积极举手和老师互动,老母亲坐在旁边有点欣喜。
老师最终把解题思路,和路线也画出来,和Bella做的一模一样,她获得星星奖励后,冲我狠狠得笑了~
模块二:
加法巧算(能力提升)
随着动画情节的逐步展开,又出现了一个个新问题。面临新挑战,Bella必须开动脑筋,这个形式不错,比我和她爸平时带着做题好多了。
老师问:“10+10和9+9,哪个计算更快?”
我以为Bella会回答:“10+10”,结果她回答都快。我当时心里咯噔一下,孩子的思维确实和我们成年人不一样,真的不要强迫她。
接下来,老师开始让小朋友们规划路线,9+9+3+9=?
几秒后,我听到老师反馈已经有一个小朋友算出来了。
而Bella掰着手指,看会天花板,磨叽得算出等30。
说实话,我自己也是用的最笨的方法,9+9=18,18+3=21,21+9=30,这样算出来的,所以也特别理解女儿当时为什么一直在数手指,我只是心算比孩子快,实际上并没有真正巧算。
老师后来就分析,可以将最小的数来拆分的方法,凑10巧算。
接着,又出了一道更深的题目,Bella第一次学巧算,后面也懂得将最小的数6,拆分给8和9凑10来算。
结束第二个模块后,系统很贴心了让孩子休息1分钟,可以去洗手间或者休息眼睛。
模块三:滑块推演(华容道练习)
虽然问题难度在逐渐增加,但Bella的注意力一直很集中,后面问题偏难,但是娃也没放弃,能一直跟着老师的思路走。
孩子需要将红色的宝箱顺利离开,而竖着的条形只能上下,横着的条形只能左右。
一看题目,我有点点懵,老母亲长这么大都没看过这种题~
耐心听完方法,孩子尝试自己来做,虽然没做出来,但是慢慢理会到解决方法,有点意犹未尽的感觉。
我听老师说这个是华容道游戏,非常考察孩子的逻辑和空间想象能力。
短短的40分钟课程,孩子领会到3个知识点,全程无尿点。
火花思维的教学方式很特别,是真人老师直播互动,动手动脑,Bella真的像做游戏一样学数学。
Part.2
//课程亮点突出——超萌人物IP+动画课件,激发兴趣主动学
小龄段的孩子活泼好动,注意力较弱,学习时经常坐不住。火花思维自主设计的方块猴、小鳄鱼等萌萌的卡通人物跟数学相结合,边玩边学不枯燥。
刚接触课程的孩子,很容易被吸引,跟着卡通故事的剧情走,40分钟学习状态全都在线。
举个例子:贪吃鳄鱼的嘴巴就像“>、<”两个符号,只要观察鳄鱼吃掉多的或少的,就能轻松记住它们,完全不会搞混。
课件运用动画方式,孩子容易上手;老师直接在画板上批示,虽是远程,却像在面对面上课。
Part.3
// 选择实力大品牌不走弯路——完善的课程体系+业界超强师资,孩子学完会用
从幼儿园到小学全年级细分为L1——L9九阶课程体系,每个阶段精准匹配小学教材的教学内容。
比如:L1阶段是建立分类思维,孩子理解数、形、空间的基本概念,使用教具动手拼图,形成空间想象力。
L2是在认识图形的基础上,形成对应思维,在动作层面学习加减运算,鼓励孩子一边操作一边讲解,真正培养数理思维,做到学以致用。
学完能收获分类、对应、归纳、推理等18种思维方法,10种逻辑思维能力,养成专注、倾听、反思等9大学习习惯,智商情商都能得到提升。
一节课中难度进阶,前面简单,后面逐步加深。“后面有点难,但我还是听懂了”,这是Bella的分析的哦哦,自得之情溢于言表!
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因为火花强大的背景,我也是比较放心,而且家长也是好评如潮。
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