王雨豪：销售20万份产品的心法，格局和初心大于成本与刚需
内容来源：2017年9月3日，笔记侠&方军主办“14天知识经济实战营3期“ ，王雨豪先生进行《知识付费年度现象级案例，销售20万份的产品心法》主题分享，本篇笔记经讲者审阅授权发布。
今日笔记侠客 | 吕优 责编 | 清野
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本文新鲜度：★★★★★ 口感：猕猴桃味
笔记君邀您，先思考：
知识付费如何颠覆成本结构？
幂律法则世界里，我们该如何的去创新？
什么是“自带风水的好产品”？
今天跟大家分享一下我在知识付费领域的一些实践经验。
一、解析现象级的产品《十万少年漫游世界十大博物馆》
在所有创新当中，创业者都应该做到一件事情：我把它叫做成本结构破坏论，即在在创新的时候，对传统的商业模式发出挑战，破坏原有行业的成本结构。
破坏成功的定义就是，你构建起了新的成本结构，比原来的成本结构更加简洁、节省。
每一个传统的商业模式都会有一个清晰的成本结构，我们通常把这个成本结构分为三部分：物理成本、组织成本、销售交易成本。
从15年开始，由喜马拉雅、得到两个团队引领的知识付费的行业快速的崛起。到今天我们看到大量知识付费的案例。
这些案例颠覆了什么样的成本结构，为什么能有今天这样迅速的发展？这是我今天想跟大家一起来探讨的一个话题。
我们Ahaschool最近做了《十万少年漫游世界十大博物馆》的视频知识付费项目，目前已经有超过21w个家庭付费参与了。这个项目是怎么开始的呢？
在2017年6月8号那天，有一个Ahaschool用户到公司拜访我，我们聊到了孩子的教育问题，聊到了最先进的教育理念应该是“发现孩子的独一无二”，我们聊到了寓教于乐，游戏化学习，聊着聊着聊到了暑假，聊到了艺术教育对孩子想像力培育的重要性。
当这个用户离开以后，我突然有一个想法，我们可以做一个虚拟夏令营吗？就是把世界著名的十大博物馆用视频的方式聚合在一起，做成视频节目，然后给中国放暑假的孩子们。
卢浮宫博物馆
当然这个这个想法出来之后，就面临就一堆的问题：
博物馆让不让拍摄啊？时差的问题怎么解决啊？谁来做主播？拍摄成本要多少？观看权能售卖吗？怎么卖？能卖出多少？如何在现在的低内容密度的直播，中间有很多拖沓和不连贯的地方，怎么升级成新的直播模式？最后的视频观看在什么平台上收看呢？
这些问题在6月8号的那个晚上通通是没有答案的。
第一阶段：精益创业（最小可行性产品）
这样一个项目对于我和团队来讲是非常新鲜的，从来没有做过。只能用精益创业的方式来试一下。所以当天晚上，几个小伙伴成立了一个临时项目组。
我们给这个项目起了一个非常好听的名字，叫做《十万少年漫游世界十大博物馆》，这个名字包含两部分：第一，十万少年漫游世界；第二，目标是十大博物馆。
为什么会用这几个词组合了出这么一个名字，背后也有一些考量。
问大家一个问题：2017年到目前为止，最火爆的一个文案是哪一句？
我不知道你的答案是什么，我的答案是“愿你出走半生，归来仍是少年”，从年初开始火的一塌糊涂。我的理解背后的原因是2017年里，有种少年情绪在国民中大爆发，为什么呢？这是另外一个话题，这里不展开。
另外还有一个大的IP叫“十万个为什么”，所以这这些元素加在一起，就组成了“十万少年漫游世界十大博物馆”这样的一个初创的创意。
在销售方式上，我们用了Ahaschool一个成熟的产品“芝麻微团”，一个微信上的知识付费产品的团购解决方案，用了这个产品，用户就可以团购课程。
销售链接发出去之后，到第二天下午的时候，我们惊喜地发现，已经有了1000多个家庭报名了。我们当时就觉得，这个事儿有戏。一周以后已经有超过1万个家庭报名，这个时候我们就进入到下一个环节。
第二阶段：分布式众包内容制作
我们在第一版文案中有一句很有意思的话，说如果我们无法招募到足够的家庭加入到这个计划，将全款返还大家支付的费用。可是当有一万多个家庭加入的时候，这件事已经箭在弦上，必须要发。
所以，这个时候我们在想怎么来完成这个节目的录制。
毫无疑问，我们用选择了一个非常典型的互联网方式——分布式众包。我们通过微博去寻找在这些博物馆所在的城市念书的留学生。
当时的想法是，这个节目不是以成人的视角去看这些博物馆，要以青少年的视角来诠释这个内容。所以，我们通过社交网络发出了主播招募令。
大约一周的时间里，我们招募了一百多名留学生，他们对这个活动非常感兴趣。当时我们就又有了新的认知：我们其实是在做一场帮助九五后的小鲜肉带着00后的小小鲜肉一起漫游世界的活动
在主播招募和内容准备的过程中，我们又进入了第三个阶段。
第三阶段：扩大产品发行量
我们找到了一些不同的道。在跟这些渠道的合作过程中，我们用了一个非常简单的、中国人耳熟能详的分账方式——五五分成。
我们一共合作了几十个渠道，这些渠道最后对这个产品起到的作用大小不一，有特别棒的可以达到几万个家庭招募的贡献。
在这个过程中，我们深刻地了解到社交网络上的病毒传播是怎样一传十、十传百，百传千、千传万的。
我们甚至有了更多的认知，比如我们知道了令人惊喜的300个阅读带来3000个购买是如何发生的。一个公众号上的文章被阅读之后，第二天第三天会有更大量的购买，这个背后就是关系链传播的神奇威力。
我在三年前讲过一个《移动互联网营销传播鬼则九条》的课程，在这个课程里我也提到了：
在移动互联网的时代，二次传播远胜于一次打击。什么意思呢？就是朋友圈的三百个人转发效果远胜于你花三百万投在报纸、电视台、框架广告媒体上的效果。
这个判断在这次漫游产品的售卖过程中，充分被证实了。
第四阶段：制作成品
这一阶段要做的工作是剪辑通过分布式众包产生的素材，再和我们搭建的直播间结合在一起。我们没有局限于前方的视频内容，又增加了动画、主题曲、AR虚拟增强现实的部分。就是要把内容做到我们认知中的最好，做到极致。
从开始，我们坚持一个想法就是用全新的少儿视角去诠释博物馆内容。
我们也请到了国内的一些大咖，像同济大学设计学院院长鲍峰教授、东方卫视首席评论员骆新先生、国内科普大咖汪洁老师等等，老腊肉和小鲜肉一起这次有趣的新颖的直播。
我们增加了和孩子们互动的答题，提供了非常有趣的跟知识礼品，比如喜马拉雅的小雅智能音箱。
这个时候已经是2017年8月中旬，还有几天的时间就要进入连续的十天的直播了。
为什么把这样一个视频的知识付费内容做成一个连续十天的直播呢？
实际上是有这样一个想法，我们觉得其实付费的内容更多的是跟用户对这个产品的想象有关的。所以，我们希望把这个产品做成一个节日、一个十天的虚拟夏令营、一个十天的课程。
也是在这个时间点，陆续有媒体注意到了我们，比如上海澎湃新闻国际版；然后出人意料的，纽约时报也报道了这个节目；后来中央电视台国际版，还有上海文汇报等一系列地方的、全国的媒体都加入对这个项目的报道当中。
截止到直播前，我们已经招募到超过21万个家庭参与。
在60天的时间里，我们经历了一个BIG SUPRISE（大惊喜），60天之前一个疯狂的想法，竟然在60天的时间里变成这样一个现实，这是为什么呢？是因为团队的战斗力吗？是因为芝麻微团的分发机制厉害吗？
我觉得这些原因都很重要，但是更重要的一个原因，是这个产品满足了很多家庭的一个刚需。
所以，对于知识付费类的产品而言，我觉得第一要切中市场上的刚需，在需求明确的情况下，才有可能产生这样的蝴蝶效应。
豪哥有一句名言叫“好产品自带风水”，所以8月19号的时候，我相信《十万少年漫游世界十大博物馆》就是一个自带风水的产品。
但是,在这个虚拟夏令营正式开始的第一天，我们遇到了一个挫折。
在第一天直播的时候，有数百个用户在直播间的评论区提出了各种各样的批评，这些批评总结起来主要有这么几条:第一是不应该有广告，第二是视频内容穿插得过于碎片化，还有家长说你们这个主持人怎么穿着凉鞋呢？
这些批评发生之后，那几个小时的时间里，我们一下子有点懵。但是懵完之后，我们知道一个互联网的产品，更重要的是要有自我迭代的能力。
所以，从2017年8月19日5点半第一场直播结束，一直到8月20日下午3点第二场直播开始前，大概有30多名工作人员，包括直播间人员、节目人员、剪辑人员、导演，我们不眠无休，快速地根据用户意见迭代了第二天的直播内容，就好像迭代了一个新的产品。
第二天的《十万少年漫游世界十大博物馆》播出之后，整个评论突然发生一个逆转，越来越多的孩子和家长，对我们的迭代速度表示肯定。这也给了我们巨大的鼓励。
那之后，从第三集一直到最后一集，我们大概收到了五六万条用户的点评。这些意见让我们非常欣慰，同时也让我们知道了，这样一个年度的现象级的视频付费直播，背后的算法该怎么样去做。
总而言之，这个项目是在60天的时间里，经过六七十个人，包括前方的主播、后方的制作人员的努力下成功的。
法国奥赛博物馆
在第一季的直播当中，我们顺势推出了《十万少年漫游世界》的第二季，就是《十万少年漫游世界十大名校》。
我们每个人心中都有一个名校情结，所以在十万少年漫游世界十大名校》这件事上，我们调高了预期。虽然这个项目的名字还叫“十万少年”，但我们希望，也相信我们能招募到更多的家庭加入。
这将会是2017年视频付费节目的第二个现象级的产品。
二、格局和初心大于成本与刚需
前面从技术上讲了为什么会有漫游世界这个想法，怎么样在一无所知的情况下通过精益创业去思考和解决问题，但其实这里也有我埋藏在心底的情愫：
怎样能够把自己对于成长、对于学习、对于教育的认知，以更好的形式和方式呈现给我们的下一代？
了解我的朋友都知道，我是一个有自己特点的人，有自己的兴趣，也有自己特长。
今天我在创业和生活当中，这些天赋和兴趣给了我巨大的帮助，我今天要跟大家分享的第二部分是：
每一个人的成功基本上都是建立在自己的独一无二之上。这句话反向理解就是，世间所有的失败都是拿自己的短板跟别人死磕，磕到弹尽粮绝走投无路。
2016年，我和合伙人创建了AhaSchool芝麻学社。
Aha这个词，是眼前一亮的意思，Ahaschool就是一个发现眼前一亮的学校。
AhaSchool的愿景是够帮助到家庭，帮助到孩子，发现孩子的独一无二，成就孩子的独一无二。顺着这个思路，我们就能够理解为什么会有AhaSchool这样一个虚拟学校，为什么会做《十万少年漫游世界》这样的课程。
我们当然可以从算法、定价、找刚需这些角度去回顾这样的现象级课程的产生。但是我想强调的是，你要做的这件事是在一个什么样的格局下，以什么样的初心去做内容的。
三、掌握幂律法则
在独一无二的背后，其实是我对今天我们所在的这个创新时代和创新本质的理解。
当今世界网络科学领域的领军人物艾伯特-拉斯洛·巴拉巴西写过两本书，《链接》和《爆发》。
这两本书讲的都是一个道理，这个世界是由两个法则构成的：
一个是高斯法则，也就是正态曲线、钟形分布；
还有一个是幂律法则，由十九世纪的意大利社会学家帕累托提出的“二八法则”进化出的一个利率法则。
在幂律法则的世界里，没有平均值的概念。
生活当中我们常常被灌输的是平均值很重要。公司里大家平均的薪水怎么样，班级上的平均成绩怎么样？
但是，幂律世界里，有另外故事：
生而为人，你要去追求能够成为那个指数曲线的上半部分，因为根本就没有平均值。这个世界要么一部分人是活在那个上行的部分，要么是活在那个无限漫长的长尾部分。
举个例子，在财富世界里我们知道首富是比尔·盖茨，他的财富值现在接近900亿美金，而全世界人均财富值，大概是7000美金。这个平均值跟峰值差了1200万倍。
跟财富有关的所有的领域，彩票、创业、金融等都遵循幂律法则。
在本质上，一个幂律法则世界里，我们该如何的去创新？
我总结了九条规律《幂率世界创新独孤九见》：
1、 赢者通吃
2、 先发产生指数级优势
3、 精益试错法
4、 试错的结果无论是成功还是失败都有巨大价值
5、 极速迭代
6、 极简思维
7、 发现自己的独一无二
8、 勇于离场是种美德
9、 最后一见茫然未见
在这里着重的强调这么几条：
一个是第四条“试错的结果无论是成功还是失败都有巨大价值”。在第三条我们讲你要勇于试错，要有一个精益试错法。
比如我们在想到十万少年漫游世界十大博物馆这个产品的时候，就把售卖文件丢出去，就是一个试错的过程。
在这个过程中，我们有一个试错学和失败学，这是失败学是我今天想着重分享的，就是要能够“快速失败，便宜失败，还要经常失败。”
在幂律世界里，你根本不知道成功是怎么分布的。如果没有一个能够持续的去试错的机制和心态，那基本上你离成功的距离是万水千山。
还有一点是第八条“勇于离场是一种美德”。
这个说起来有些不那么中听，创业失败是谁都不愿意经历的一件事。但是，在幂律世界里，包括知识付费的领域里，勇于试错、善于试错，并且要能做到——如果没有试出来自带风水的好产品，那你要敢于勇于离场，这其实是一种基本生存技巧。
最后两点是“孤独九剑”和“最后一见”。我们一起去探索，在这个真实的幂律世界里，我们该如何的创新？
最后，有一句我非常喜欢的话想送给所有的创业的同学们——“让好奇心遇到幸福”。
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