投票！创建山西省文明校园，快来支持你的母校忻州实验中学
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忻州市第一届山西省文明校园评选
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投票活动：
忻州市第一届山西省文明校园评选推荐活动正在开展，为更好的推进全省文明校园创建活动，提升此次申报推荐的公众参与度，特在忻州市委宣传部忻州随手拍微信公众账号中开展投票活动。网络投票占比20%，文明校园测评记录表占比80%。
投票时间：
2017年11月15日--2017年11月20日；每天全天候可投票，没有时段限制。
投票规则：
无需关注，活动期间总共只能投一人一票且只能投一次。
忻州实验中学简介
忻州实验中学创办于1999年，是由忻州一中独立举办的一所民办学校。学校占地122亩，建筑面积54,241平方米。办学规模为高中20轨，初中10轨，在校生4900余名。
学校现有专职教师353名。其中，硕士研究生54名，高级教师69名，一级教师110名，省、市级模范教师、优秀班主任、学科带头人、骨干教师、教学能手114名。教师队伍平均年龄35岁，老中青结合，素质精良，勤勉敬业。
实验中学校园布局合理，气势恢宏，环境幽雅，静谧宜人。拥有先进的理、化、生实验设备、千座开架阅览室、现代化多功能报告厅、多媒体教学网络、大型标准运动场、体育馆。一流的硬件设施和一流的管理服务系统，为全面提高学生素质提供了强有力的保障。
忻州实验中学积极践行社会主义核心价值观，大力弘扬中华优秀传统文化，把立德树人作为学校教育教学工作的根本宗旨。学校传统文化学习氛围浓厚，德育工作成效显著，学生习惯良好，兴趣广泛，身心健康。
学校自成立以来，始终坚持“扬长”教育思想，在加强文理两大基础学科的同时，开设了音乐、体育、美术、书法、播音、舞蹈等专业课程，重视学生潜质开发和全面发展。“学生有差异，学校无差生”是忻州实验中学每一位教师秉承的教育理念，围绕这一理念，学校广泛开展层次目标教学改革实验和初高中一贯制改革实验，重视计算机教学，开展英语、日语双语选择，为所有学生铺设了成人、成才、成功的“快车道”。
忻州实验中学高考、中考成绩显著，高考成绩一直保持全市第二名，中考全市前三名。在各类全国学科竞赛、科技创新活动、艺体类比赛中，实验中学的学生崭露头角，多次取得优异成绩。特别是田径项目一直独居全市鳌头，多次在全国性比赛中获奖，连年包揽全市中学生田径运动会、城区元旦越野赛男子组、女子组的全部冠军和总分第一名，学校田径运动队多次单独组队代表忻州市参加全省中学生运动会，学校还向省队、国家队和全国各高等院校输送了大批优秀运动员。
优异的成绩为学校赢得了广泛的社会声誉，受到了家长和学生的一致好评，忻州实验中学被授予“全国优秀民办学校”、“山西省示范高中”、“山西省义务教育示范学校”、“山西省文明学校”、“山西省德育示范学校”等荣誉称号，忻州实验中学也是光明日报社《教育家》杂志“中华优秀传统文化教育示范基地校”。
特色一：先进的办学理念
忻州实验中学从建校以来，一直坚持以质量求生存，以特色促发展，以科研创一流的办学模式。“发展学生，成就教师，回报社会”是学校的办学理念；“习惯良好，兴趣广泛，身心健康”是学校的培养目标；“尊重个性，重视差异，张扬特长，因材施教”的扬长教育是我校的办学特色；“学生有差异，学校无差生”是实验中学教师长期秉承的教育理念；“自信、自立、自强，成人、成才、成功”是我们的校训。学校根据学生的不同层次采取个性化、差异化的教学措施，力求最大限度地满足全体学生的发展需求。
特色二：一流的师资队伍
学校现有专职教师353名。其中，硕士研究生54名，高级教师69名，一级教师110名，省、市级模范教师、优秀班主任、学科带头人、骨干教师、教学能手114名。教师队伍平均年龄35岁，老中青比例合理，业务精湛，责任心强，关爱学生，师德高尚。有着“爱校爱生、爱岗敬业、严谨负责、求真务实”的教风。
特色三：全面合理的课程体系
学校除严格按照国家课程标准开足开全规定课程，保证综合实践活动、艺术、体育与健康课程的课时外，还开设了读书课、书法课、经典诵读、心理健康等校本课程和地方课程，所有课程全部为专任教师授课。课程设置以发展学生核心素养为依据和出发点，为学生的长远发展、全面发展、可持续发展奠基。阅览室藏书丰富，班班都有图书角，天天安排读书课，学生文化底蕴深厚，艺体特长明显，综合素质较高，发展潜力巨大。
特色四：科学高效的课堂教学
近年来我校不断深化课堂教学改革，以“认真地读，精要地讲、有效地练、自主地学”作为教学基本方针。确立了“学生为主体、教师为主导、任务为主线、发展为目标”的课堂教学策略和“目标导学、小组合作”的“导—学—展—点—练”五步课堂教学模式。教学理念先进，师生关系和谐，课堂科学高效，学生乐学会学、探究质疑、交流合作、阳光自信，核心素养得以发展，真正实现了学习上的轻负担、高质量。
特色五：优秀传统文化树魂立根
学校积极传承中华优秀传统文化，创办国学教育基地---播明书院，配备专职国学教师，坚持开展全校性的经典诵读和国学兴趣阅读，培养学生“仁、孝、礼、善”等人文素养。利用传统节日开展系列活动，节日文化、礼仪文化深入人心。开设家长课堂，传播家教理念，实现家校共育。“文化育人、书香内质”的立德树人特色明显。
传统文化教育基地——播明书院
假期参加传统文化研习的老师
播明书院举办的首届读经教育“六小篇”研习会
课前十分钟读经
课前读经
特色六：精细化的德育管理
学校对学生在校的学习生活进行合理安排，保证学生充足的睡眠，坚持阳光体育运动，给学生充足的自主学习、作业、课外阅读时间。实施“无缝隙管理”创造了安全、有序、文明的学习和生活秩序，师生的“零距离接触”及时、有效地了解学生的生活、情绪、思想状态并加以反馈解决，完善周到的“全天候服务”为住校学生提供多层次的校园学习生活保障体系，解除家长对学生适应住校生活的后顾之忧……。精细化的德育管理使学生得以习惯良好、兴趣广泛、身心健康全面发展。
来自年级主任的关心
班主任的关心
特色七：人才培养机制成熟高效
我校创立了年级部管理制、成长导师制、分层教学制、培优补缺制、质量监控制等人才培养机制。学校根据学生的特点对学生在校的学习生活进行了科学合理的安排，教学管理因材施教，作业适量，讲究方法，不死楸蛮干，保证学习质量的同时，实现学生身心健康成长。摈弃挤占课时、延长学习时间、增加课业负担、低效题海训练、片面追求分数的短视功利性教学行为。重视教师专业发展，强化科研引领作用，多方举措着力培养学生的自主学习能力、自我管理能力，打造踏实勤勉、真诚互助的学风，落实培补措施，提高教育教学针对性，实现了“低进高出高进优出” 。
特色八：初高中一体化办学模式优势突出
忻州实验中学是由忻州一中独立举办的民办学校，一校三区，资源共享，优势互补。高初中一体化模式，由初中直升高中的二四实验班成绩突出，2016年首届“二四班”王茂林同学被北京大学录取，杨子涵同学被中国人民大学录取，刘晏东同学被北京航空航天大学录取，刘璐同学被南开大学录取，武晋吉、郝鸿伟同学被西安交通大学录取，王岩同学被哈工大录取，48名同学全部达二本线，一本达线40人，达线率83.3%。2017年第二届“二四班”周凯睿同学以643分的优秀成绩被清华大学录取，段皓晨同学以640分的优秀成绩被中国人民大学录取，52名同学全部达二本线，一本达线45人，达线率87%。
特色九：校园活动丰富多彩
学校开设有国画社、书法协会、合唱团、舞蹈队、演讲协会、话剧社、摄影协会、篮球俱乐部、乒乓球俱乐部、足球俱乐部等20多种兴趣特长社团组织，为学生提供发展个性的舞台。每周六日的社团活动，每月的德育主题活动是教育得以实施的重要载体，也是学校文化建设的重要渠道。精心设计、内容丰富、形式多样的校园文化活动，让师生开阔视野，陶冶性情，点燃激情， 收获感动，增强能力，提高素质。
忻州实验中学电视台
代表忻州市参加第二十届大、中学生田径运动会
美术课
舞蹈课
学生在庆“七一”晚会上展示才华
特色十：环境优美，服务完善，办学成绩突出
校园远离闹市，环境幽雅，交通便利，各项服务设施完善，是莘莘学子健康成长、读书成才的理想天地。“成绩用事实说话，学校让社会评价”，我校从99年建校以来，教育教学质量稳步提高，中考、高考成绩显著，高考成绩一直保持全市第二名，中考全市前三名，优异的成绩为学校赢得了广泛的社会声誉，受到了家长和学生的一致好评，同时被授予“山西省示范高中”、“山西省义务教育示范学校”、“山西省德育示范学校”等荣誉称号，忻州实验中学也是光明日报社《教育家》杂志“中华优秀传统文化教育示范基地校”。
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