探寻公民办协同发展，潜心做民生幸福教育——白方奎名校长一行走访承翰

孟夏，繁花似锦，风景如画。

 CHENG HAN XUE XIAO

5月7日下午3:00，白方奎名校长工作室全体成员一行，在深圳实验承翰学校校长谈春华、常务副校长李银等校领导的陪同下，兴致勃勃地走访了承翰校园，并就“探寻公民办教育协同发展路径”进行了深入的交流。

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校园文化交流

在饶有兴致地听完谈校长介绍学校的办学理念、发展历程、领导关怀以及学校宣传栏后，白方奎校长指出，深圳实验承翰学校有这样高素质的师资队伍，铸就了鲜明的办学特色，取得了瞩目的办学成绩，这些都在情理之中，作为一所年轻的、富有朝气的高品质民办学校，能有今天辉煌，着实不容易，不简单。

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参观功能室

随后，白方奎名校长一行参观了翰墨飘香的书法室、敞亮宽阔的舞蹈室、优雅宁静的智慧图书馆、气势宏伟的千人大剧院，特别是在参观承翰艺术馆后，大家对承翰集团董事长深厚的教育情怀给予了高度赞誉，为承翰学子享有融传统文化、民间艺术、爱国教育于一体的宝贵教育资源点赞。

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经验交流会

在座谈会上，谈春华校长从“标杆计划”的缘起、高中部“标杆计划”行动的背景和目标、高中部“标杆班”行动措施、高中部“标杆”行动的自我反思四大方面做了《“标杆计划”行动方案》为主题的经验分享。白方奎校长指出，谈校从一个小小的切入点，诠释了承翰学校管理层在如何提升办学成绩所做的又一次开创，尤其是“标杆班”举措方面颇具吸引力，强大的师资保障，让品学兼优的寒门学子在享受优质教育的同时，也能免去费用的担忧。

接下来，名校长工作室成员向谈校长抛出问题。

问

· “作为一个新任校长，如何融入、引领管理团队？”

· “如何打造优秀师资队伍？”

· “如何建设精品初中？”

......

针对大家所提的问题，谈校长逐一作了解答。

校长要融入、引领管理团队，两点至关重要，一是要做“没有教育家称号的教育行家”，二是要做“没有管理桂冠的管理能手”，以谦卑的心态，空杯的心里，走进老师心中……

答

白方奎校长指出，承翰教育让大家眼为之一亮，心为之一振，承翰学校的机制创新、课程特色、师资队伍建设等诸多地方值得公办学校学习借鉴。

本次“探寻公民办教育协同发展”的参观交流，大家一致认为起到了同频共振的效应，为今后潜心做好民生幸福教育赋能助力。

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供稿 丨 校   办

审稿 丨 康信明