出国留学到底值不值？

“出国留学值不值”是一本所有想出国、出过国的人都热衷算的帐。

倘若出国留学只与收入和事业的成功挂钩，那出国留学其实未必值。许多人都在犹豫一个问题：“需要花几年收回留学成本”，这让人想到一个投资回报比的问题。然而仔细思考，以前我们认为大学本科就很不错了，但现在本科生在大街一抓一大把，从物以贵为稀的角度分析，同样地，近年留学生也是爆炸式增长，这使得海外背景也不再是高薪的充分必要条件。

甚至当我们一直抱着这样的观念，只会使人在过高的求职期盼里受挫。一两年的时间再加几十万的经济投入，单从账面上看，投资回报比并不高。

然而，当我们理解的“值”是指出国留学能让人活出更宽阔丰富的人生，那么即使投资回报比低，并不意味着留学不值得。

不可否认，名校的招牌可以为留学生敞开了很多大门，然而也应该反思这样一个问题：高昂的学费和2年的光阴换来的除了敲门砖，还剩下些什么？

爱因斯坦就说过：教育就是当一个人把在学校所学的全部忘光之后剩下的东西。

当名校的光环褪去，返国再进入职场，你就会发现，出国留学带来的这些转变才是它真正的价值:

1、独立思考能力

中国的应试教育已经闻名于海外，经历过高考和四年中国本科教育的人对此肯定都深有体会。大部分国内的高中都规定学生要晚修到10点，而如果碰到随堂监管的老师是外教的话，他总会惊呼：Why?

应试教育的两大特点：1.标准的答案；2.因为1的存在，所以依照这个标准做充分的准备便成为成功的唯一方式。

就以美国为例，在美国的课堂，老师问的问题大多都是开放性的，尤其是人文科学类。而当国内孩子面对“这个问题，你怎么看？”时，他肯定没有做好准备。其实并不是因为这些孩子真的大脑一片空白，而是因为他们总是觉得自己没有“立场”去思考，或者觉得自己的想法是“非标准”的，说出来怕被笑话。

一个留学生就这样描述过自己的事例：当他初次加入美国的课堂，在面对课堂提问他始终保持沉默，在老师的鼓励下，他开始真实地表达自己想法，课堂里的老师和同学不但没有觉得这些想法很奇怪，反而会很特别欣赏一个和他们不一样的见解。

真实的世界是充满着不确定性和模糊性的，而独立思考可以让你迅速做出判断，从而走出行动力瘫痪。没有独立思考的能力的人通常只能随波逐流，这也成为他们获得安全感的途径。而当发现世界上很多事都没有标准答案的时候，最好的准备其实是从自己知道的出发，不断试错，才能不断取得进步。

2、创造的可能性

因为有了独立思考的能力，也便有了创造的可能。尽管出国留学在国内被看作为找到更好工作的一个手段，但实际上，出国让我们接触到了形状各异的生命，看到“活法”的无限可能，这比什么都更重要。

而这些不同的“活法”彰显出丰富强烈的生命力，可以很直观的感染人。相比之下，在中国的传统家庭长大，生活是一条固定的流程：学习，高考，找好工作，结婚，买房，生孩子，然后再培养自己的孩子走同样的流程。

出国留学让我们脱离了国内的“按部就班”之后，未来变成了一张空白的纸，虽然刚开始会战战兢兢地不敢下笔，但凭着对新事物的尝试和面对自己的勇气，就更易达成超乎一般的成就，从而创造更多的不可能。

3、更好地认识自己

国内孩子在一种固定化的模式长大后上了大学，就像一条鱼突然进入汪洋里不知道该游向何方，甚至很多人选择出国留学并不是自己所愿，而是父母或其他亲戚的建议而已。

处在这个阶段的我们此时更需冷静下来思考，无论是职业规划还是教育规划，最难的不是去外向分析就业形势或是专业的热门程度，而是内向分析：这个专业适合我吗？换一个教育模式是不是能激发我更大的潜力？我究竟想要什么，我想得到什么？

简单来说，就是先认识自己。或许可以拿出纸笔，好好地定位自己，如果一方面说不适合中国的教育模式，但又从未选过小班的研讨课，未参与国外的夏令营，也没有做过交换生，没有独立做过论文研究和课题展示，自己又如何判断自己更适合海外的教育模式呢？

当这些问题都想清楚的时候，我们再坚定地选择了留学，才会发现原来这样的生活更适合自己，原来我还有这样的潜力。这时，在对很多东西的选择上我们也会有所把握，那个时候的我们的未来也会越来越清晰。

姜思达的话来说，“你可以一年整成一个范冰冰，但是你不能一年读成一个林徽因”。出国留学值吗？只要对得起自己的留学经历，没有荒废学业，没有虚度光阴，也没有封闭自我，那么就肯定的告诉自己：值。

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