九年级下册道德与法治第五课第2框《少年当自强》微课视频+知识点讲解

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微课视频

知识点讲解

【学习目标】

1.认识个人命运与国家命运的关系，理解时代赋予我们的历史责任。

2、掌握走向世界的要求，为促进民相亲做出自己的努力。

3.增强责任感，自觉担负起实现中国梦的历史使命；要具备中国青少年的情怀与抱负，培养爱国情怀，心系祖国，立志成为祖国的栋梁、同时又要胸怀世界，承担起推动人类共同发展责任。

【重点】个人命运与国家命运的关系、青少年的历史责任、承担推动人类发展的责任。

【难点】走向世界的要求、促进民相亲。

1、成为中华民族的栋梁

2、提高改变世界的素质和能力

3、承担起推动人类共同发展的责任

知识点归纳

5.2节《少年当自强》

1.个人命运和祖国命运的关系

(1)个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。

(2)青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

2.青少年在新时代应承担的重任

（1）我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。

（2）青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。

（4）实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接力奋斗。

3.对承担时代重任的青年人提出具体要求

要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。

4.从中国走向世界应该具备的情怀与抱负

我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。

5.对走向世界的中国青少年提出的要求

（1）从提高个人素养方面：走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时，要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。

（2）从行为方面：我们生活的世界充满希望，也充满挑战。我们不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求。“国之交在于民相亲”，民相亲要从我们做起。我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。

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