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当数学遇上古诗词,会碰撞出怎样的火花?太神奇啦!

2018-04-19 小学语文教育


导  读

俗话说:文理不分家。一个人只学数学是不行的,只学语文是不可能的。文理两者冥冥之中存在着某种必然联系。 都说语文是感性的代表 ,数学是理性的代表。当数学遇上古诗词,会碰撞出怎样的火花?


小学数数


数字诗


山村咏怀

宋•邵雍


一去二三里,烟村四五家。

亭台六七座,八九十枝花。


数字诗是将数字嵌入诗中,与其它词语组合,全诗融为一个整体。


诗人用“小学数数”的方式将乡村美景一一道来,通俗易懂,仿若画面就在眼前一般。


数学找规律


杂数诗


百鸟归巢图

宋•伦文叙


归来一只复一只,三四五六七八只。

凤凰何少鸟何多,啄尽人间千石食。


杂数诗是诗歌的一种体栽。有以数字为题目的,有以数字嵌入诗句的,类似文字游戏。


此篇题目为何是「百鸟」?诗中自有答案。两个一、三个四、五个六、七个八之和即为百(1+1+3×4+5×6+7×8=100),这个规律你找到了吗?


数字隐藏诗


断肠迷

宋•朱淑真


下楼来,金钱卜落;

问苍天,人在何方?

恨王孙,一直去了;

詈冤家,言去难留。

悔当初,吾错失口,

有上交无下交。

皂白何须问?

分开不用刀,

从今莫把仇人靠,

千种相思一撇销。


上面这首诗,你摸着门道了吗?找出隐藏的数字了吗?


数字隐藏诗,即用猜谜语的形式将数字展示出来。朱淑真这首作品每句作为“拆字格”修辞的谜面,谜底恰好是“一二三……十”这十个数字


合并同类项


一字诗


题秋江独钓图

唐•王士祯


一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩。

一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。


一字诗,顾名思义就是在诗中出现许多“一”字,所以同类项就是“一”字。“一”字笔画最少,可是经诗人巧妙安排,能化平淡为神奇。


这样的诗多采用白描手法,使读者代入感极强。


半字诗


半半歌

清•李密庵


看破浮生过半,半之受用无边。

半中岁月尽幽闲,半里乾坤宽展。

半郭半乡村舍,半山半水田园。

半耕半读半经廛,半士半民姻眷。

半雅半粗器具,半华半实庭轩。

衾裳半素半轻鲜,肴馔半丰半俭。

童仆半能半拙,妻儿半朴半贤。

心情半佛半神仙,姓字半藏半显。

一半还之天地,让将一半人间。

半思后代与沧田,半想阎罗怎见。

饮酒半酣正好,花开半时偏妍,

半帆张扇免翻颠,马放半缰稳便。

半少却饶滋味,半多反厌纠缠。

百年苦乐半相参,会占便宜只半。


同上,这首《半半歌》的同类项是“半”字。全诗句句不离“半”字,但并不觉啰嗦、累赘,反而具有一种音韵美。


复字诗


定林所居

宋•王安石


屋绕湾溪竹绕山,溪山却在白云间。

临溪放艇倚山坐,溪鸟山花共我闲。


复字诗是在每句诗中重复嵌用同一个字。这首诗中,每句都有“溪”字出现,所以同类项是“溪”。


等差数列


宝塔诗


一字至七字诗•茶

唐•元稹


茶。

香叶,嫩芽。

慕诗客,爱僧家。

碾雕白玉,罗织红纱。

铫煎黄蕊色,碗转曲尘花。

夜后邀陪明月,晨前命对朝霞。

洗尽古今人不倦,将至醉后岂堪夸。


宝塔诗,它形如宝塔,从一字句或两字句的塔尖开始,向下延伸,逐层增加字数至七字句的塔底终止。


上面这首诗每层字数从一开始递增,直至七结束,这不就是首项为一,公差为一的等差数列嘛~

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