大师之光||教育的路，让我们慢慢走
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凡是自然的东西都是缓慢的。太阳一点点升起，一点点落下。花一朵朵开，一瓣瓣地落下，稻谷成熟，都慢得很。那些急骤发生的自然变化，多是灾难。如火山喷发、飓风和暴雨。一个孩子要长大是很慢的。一个人睡觉，也是很慢的，从日落到日出，人才能休息过来。
这是毕淑敏在《星光下的灵魂》中的一段文字。我国的中小学教育是一个持续12年的过程，孩子们本来就有足够的时间来体验成长的每一天，他们每天的学习和生活本来可以是很悠闲，很自由，很轻松，很快乐的，这种幸福，充实可以慢慢地浸入到他们的灵魂里。可是在现实中，我们的孩子和老师们却总是在忙碌奔忙，匆忙到没有时间照顾到自己的内心，以至于忘记了教育应该具有的本真，关注和升华人的灵魂，孩子们的，还有老师自己的。
从什么时候开始，我们的教育走进了这样一个怪圈而且总是走不出来？当基础教育完全被分数和名次所绑架的时候，谁来关注孩子们的灵魂和心灵世界？
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“教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
德国哲学家雅斯贝尔斯这段关于教育的名言在中国影响非常大，如果这段文字表达的教育思想是正确的话，那么我们就需要反思今天我们的教育，当孩子成长的引导者，对话者，引路人——教师自身已经忙碌到没有时间和精力安顿好自己的灵魂的时候，孩子们的心灵之路将在我们的教育进程中走向何方？
“深深的话，我们浅浅地说，长长的路，我们慢慢地走。”毕淑敏在《恰到好处的幸福》如是说。
罗曼·罗兰《约翰·克里斯多夫》有一段文字：
“很多人在二三十岁的时候就死去了。因为一旦过了那个年龄，他们只是自己的影子，余生都会在模仿自己中度过。”
看完后很是触动，中小学教师最容易在赢得分数和名次之后形成一种固定而成熟的应试教学模式，很难走出来，于是一生的教学生涯就这样单调、机械、重复中循环。
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席慕蓉《独白》中说：“在一回首间，才忽然发现，原来，我一生的种种努力，不只为了周遭人对我满意而已。为了博得他人的赞许与微笑，我战战兢兢地将自己套入所有模式所有桎梏，走到途中才忽然发现，我只剩下一副模糊的面目，和一条不能回头的路。”
有时别人一句漫不经心的话，可以改变一个人的一生。阅读不是为了雄辩和盲从，而是为了思考和权衡。当我们处在迷茫与困境时，静下心来阅读，你会发现书中的这些话，从你看的第一眼开始就会被它征服。当然，更希望的是，这种触动能够真正给我们的事业和人生带来某种改变。
PS1:本文作者刘旺老师，系北京师范大学名师工作坊成员，特邀为北师大教育学部研究生作学术报告，教育部初中政治教师培训标准研制人员，担任重庆市江北区、渝北区、成都市高新区高中政治教师全员培训主讲教师，重庆市教育科研先进个人，重庆市教育科学技术成果一等奖，发表教育教学论文近200篇，国家中文核心期刊《中学政治 教学参考》特约编辑，个人教育教学网站“刘老师政治学园”浏览率突破2500万，江北区政协委员，农工党江北区委委员，学习与理论研究委员会主任等等。刘旺老师本人很谦虚，这是我用非常规手段整理而来。
PS2:刘老师是我非常敬佩的一个老师，对我教学风格与理念影响很大。征得刘老师的同意，现将他的私人联系方式公布如下：微信：liuwang0303，QQ：290819514。这绝对是干货，此处应该给小文点掌声。
PS3：本文经刘旺老师授权，发布在公众号《教书匠的那些事》上。私人欢迎原文转发，公众号转发请征求刘旺老师本人同意。
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