沙老师作文班学员蔡晚晴小说连载(4)|小鸟历险记（终结篇）
小作者介绍：蔡晚晴，沙老师作文班学员。五年级入班，六年级下学期学习小说创作。本篇小说《小鸟历险记》是初一时所写。后在报纸发表（有稿酬），并由多家报刊杂志转载发表。（辅导老师沙丽娜语）
小鸟历险记
作者 蔡晚晴（初一）
当小鸟再次醒来的时候，已经是后半夜。月亮挂在夜空，发出惨白的光。那是一片残月，弯弯的，像一把锋利无情的镰刀，割断了小鸟的希望。六神无主的小鸟就像这残月一样，失去了另一半儿。
这时，载小鸟来的卡车启动了，不过卡车上的木材已经没有了。小鸟落在卡车上，卧在空空的车厢里，心里涌出各种各样说不出的感觉。以前的夜晚，大树总会给小鸟讲故事、唱歌、哄小鸟睡觉。可现在，陪着小鸟的只有痛苦和悲伤，只有无边的黑暗。
夜晚的风冷嗖嗖的，空气里弥漫着冰冷的死亡的气息。但是经历了那么多磨难、目睹了死亡的小鸟已经麻木，已经不再害怕。
小鸟看着夜空，心想：“我要做一件事！大树被人类砍了，伤害的不仅是大树和我们动物，还有人类自己。我要警示人们保护更多的树木和环境。”
这一夜，小鸟一直没有入眠，他想了很多的事情，慢慢地，他感觉自己是一个森林小卫士，他的肩上，仿佛担任着伟大而沉重的使命！
小鸟终于又回到了森林。他没有休息，而是把亲朋好友和往日的邻居们都召集了起来，让大家收集能写字的东西，然后制作宣传卡。他们用涂鸦的形式，在上面写上“保护环境，造福后代”、“禁止滥砍滥伐，防止水土流失”等标语，动员森林里所有动物们四处发放，大力宣传，让保护环境的知识满天下传播。
……
整个夏季，小鸟都在为此奔波忙碌。秋天来了，其他的鸟都飞向温暖的南方，动物们都在准备过冬的粮食。唯独小鸟，还在到处宣传，不知道有没有作用，但他想保护更多的树。所以一直发传单，一直演讲，嗓子都喊哑了。有几只鸟劝他一起回南方，再晚就走不了了，可是小鸟不听，他说他要留在这里。
秋季很快就过完了，冬天来了。今年冬天冷的特别早，立冬那个夜晚，周围格外安静，只有小鸟落在他的朋友大树的树桩上。奇怪的是，那一夜，月亮很亮，而且很圆，这似乎意味着什么要发生！
寒风呼呼地吹着，小鸟站在风中，陪着大树，“朋友，我好想你……”说着，泪就滴落在树桩上……
后半夜，起风了，越来越大，气温也在飞速降低，小鸟的身体渐渐没有了知觉，意识也在慢慢模糊。小鸟并没有痛苦，他安详地躺在大树桩上，嘴角挂着微笑：“我终于可以陪你了，我的朋友！”一滴眼泪流了下来，这是小鸟此生的最后一句话。又一阵狂风刮过，沙土把小鸟掩埋了，他的尸体被埋在树桩上，灵魂和大树永远在一起，圆月也就在这一刻被一朵乌云遮住，消失了！
小鸟去了，在微笑中死去。他的尸体和大树永远相伴在一起。
而在另一个世界里，小鸟和大树也永远待在了一起。
完
沙老师作文班教学特点：
1、不分年龄，只看水平，因材施教。针对每个学生自身特点和现有水平进行针对性的指导。采取“台阶式”教学方法，为每个学生量身打造不同的题目和训练方向，讲授不同的写作技巧。也就是说，学生自身存在的优势不再多费精力，学生缺什么老师教什么。
2、坚持小班教学，亲自授课，每篇作文必给予多次面对面修改，直到优秀。在反复修改中让学生发现自身问题，强化写作技巧的训练。因为，自己练习写作十篇不一定有提高，经过专业指导一篇就会有针对性的提高。鉴于此，招生控制在20人以内，保证教学质量。（注：目前，作文班有两个进班名额，有意进班学习的同学请电话咨询17737837679）
3、每月一次技能训练课。训练内容包括：阅读分析及答题技巧、词语接龙或成语接龙、逻辑思维训练、想象力训练、口语训练（比如讲故事、话题训练、即兴编故事、故事接龙等等）。
4、适当加入德育教育和心理疏导。我经常说的一句话就是要做个好人，“要想写好文，必先做好人，做不好人就写不好文。”另外，沙老师是心理咨询师，能根据个别家长要求适当对学生进行心理疏导，完善孩子个性，健全孩子人格，尤其安全度过青春期。让孩子们愉快学习，健康成长！
沙老师简介：女，供职于平顶山市财经学校（干部学校），高级讲师，心理咨询师，职业指导师，省作家协会会员。上世纪九十年代开始文学创作，作品多发表于《诗选刊》、《星星诗刊》、《绿风诗刊》、泰国《中华日报》、《燕赵诗刊》、《当代小说》、《三月》、《岁月》、《中国诗歌》、《东方女性》、《诗民刊》、《人民代表报》等上百家国内外报刊杂志及部分民刊。六次入选《诗选刊》 “中国女诗人作品专号”、入选中国作家协会《中国诗歌精选》、《河南当代女诗人档案》、《中国网络诗歌史编》等多种选本。获“虞姬杯”全国征文大赛一等奖、 “东坡诗歌奖”全国华语诗歌大赛三等奖、第四届“大江东去杯百善孝为先”全国诗文大赛一等奖。 出版个人文集《记忆的手语》。
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