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霸气区别“的地得”用法，有绝招！
先看一个作业：
三年级语文 我会在括号里正确地填写 “的地得” —— 这熊孩子可错了不少。
不知道小伙伴们是否和这孩子一样对“的地得”该怎么用，什么时候用，而犯愁呢？不过现在好了，掌握了这些绝招，你的语文就再也不会因为“的地得”而失分了。
的地得，不一样，用法分别记心上，
左边白，右边勺，名词跟在后面跑。
美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰，
清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘，
暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇，
小小的鱼儿水中游，红红的太阳当空照。
左边土，右边也，地字站在动词前，
认真地做操不马虎，专心地上课不大意，
大声地朗读不害羞，从容地走路不着急，
痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题，
勤奋地学习要积极，辛勤地劳动花力气。
左边两人就是得，形容词前要用得，
兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢，
青青竹子长得快，参天大树长得慢，
清晨锻炼起得早，加班加点睡得晚，
欢乐时光过得快，考试题目出得难。
名词前面是“白勺”
动词跟着“土也”跑
形动后补“双人”到
默记五遍脑开窍
以上几种用法，可以写成下面的公式：
修饰限制+“的”+名词
修饰限制+“地”+动词
动词(形容词)+“得”+补充说明
本次推送来源于读者的询问，如果孩子的教育或学习有什么困惑，请在下面留言，本号将陆续推文进行解答。办一个为大家服务的公众号，是我们的追求。