人教版PEP小学英语五年级上册Unit2课文单词音频+知识点梳理+单元练习

小学英语学习帮温馨提示：

你已经用了  · 来学习

继续加油哦！

课前预习

假期宅在家里的部分孩子不乏窃喜，认为：在家学习 = 没人管我 = 爱学不学。殊不知，每次假期过后，都会一些同学的成绩突飞猛进，实现学渣到学霸的逆转。每个假期都是一个弯道超车的好机会。

在假期期间，课前预习能有效建立起旧知识和新知识之间的联系，从而提高学习效率。从今天起，小编每次分享一个单元的课文和本单元单词听力音频，同步课文内容，以及单元知识点梳理，愿家长和孩子们制定好学习计划，合理安排时间哦。

▼

往期精彩回顾

▼

五年级上册

Unit2 My week

  Unit 2 同步学习视频  

*本视频来源于网络，仅供学习参考

  Unit 2 单词 

▲点右上方绿标即可收听

Monday ['mʌndeɪ] 星期一

Tuesday ['tju:zdeɪ] 星期二

Wednesday ['wenzdeɪ] 星期三

Thursday ['θə:zddeɪ] 星期四

Friday ['fraideɪ]  星期五

Saturday ['sætədeɪ] 星期六

Sunday ['sʌndeɪ]  星期天  

weekend [,wiːkˈend] 周末

wash [wɒʃ] 洗

 wash my clothes 洗我的衣服

watch [wɒtʃ]看

watch  TV  看电视     

read[ri:d]  看；读

read  books  看书  

play [pleɪ]踢；玩；参加（体育运动）

play football 踢足球

cooking ['kʊkɪŋ] 烹饪；烹调

often ['ɒfn]时常；常常

park [pɑːk]公园

tired ['taɪɚd]疲倦的

sport [spɔːt]体育运动

play sport 做体育运动

should [ʃəd;  ʃʊd]（常用于纠正别人）应该，应当

every ['evri]每一个，每个

day [deɪ]一天；一日

schedule ˈʃedjʊ;l]工作计划；日程安排

robert  ['rəʊbɒt]机器人

him   [hɪm]（用作宾语或表语）他

speak [spiːk] 会说；会讲（某种语言)说话

finish ['fɪnɪʃ]完成；做好

  Unit 2  课文    

▲点右上方绿标即可收听

Unit 2 My week 我的一周

What do you have on Fridays? 

你周五上了什么课？

I have a PE class. 我上了体育课。

Do you often play sports? 

你经常踢足球吗？

No, I don't. I don't like sports. 

不，不是。我不喜欢足球。

Do you often read books on the weekend? 

你经常周末看书嘛？

No, but I often sleep! 

不，但是我经常睡觉。

Unit 2 A Let's try 一起试试

Listen and fill in the blank.听并填空。

Good morning, John. What day is it today? 

早上好，乔恩。今天是星期几？

Wednesday. 星期三。

Oh, yeah. What do you have on Wednesdays? 

哦，这样。你星期三有什么课？

I have art. I really like it. 

我有美术课。我非常喜欢。

Unit 2 A Let's talk 一起说吧

Grandpa! Look at my picture. 

祖父！看看我的照片！

Great! What do you have on Thursdays? 

太棒了！你周四上什么课？

I have maths, English and music. 

数学、英语和音乐。

Oh, I love music! Who's your music teacher? 

哦，我爱音乐！谁是你音乐老师？

Mr Young. 杨先生。

Is he strict? 他严格吗？

No. He's funny. What do you do on Thursdays, Grandpa? 

不。他很幽默。你星期四上什么课，祖父？

Oh, I have a cooking class with your grandma! 

哦，我和你祖母要一起上烹饪课。

Haha! 哈哈！

Unit 2 A Let's learn 一起学吧

What do you have on Mondays? 

你周一有什么课？

I have Chinese, English, maths and music. 

语文、英语、数学和音乐。

Monday 周一

Tuesday 周二

Wednesday 周三

Thursday 周四

Friday 周五

Saturday 周六

Sunday 周日

weekend 周末

Unit 2 A Let's spell 拼读一下

Read, listen and chant. 读、听和唱。

ee

feet

beef

meet

ea

tea

read

eat

Let's chant 一起唱吧

I like to read, I like to eat. 

我喜欢看书，喜欢吃，

I like to drink tea, I like to repeat. 

我喜欢喝茶，我喜欢重复。

I like to read, I like to eat. 

我喜欢看书，喜欢吃，

I like to drink tea, I like to repeat. 

我喜欢喝茶，我喜欢重复。

Listen, repeat and circle. 听、重复并圈出。

read

see

repeat

Listen, write and say. 听、写并说。

I like to read by the sea. 我喜欢在海边读书。

Have some beef and tea. 吃牛肉喝茶。

Feed the baby. 喂孩子。

Unit 2 B Let's try 一起试试

It is Saturday morning. 

周六早上。

Zhang Peng calls Oliver. 

张鹏给奥利华打电话。

Listen and tick. 

听并打勾。

Hi, Oliver. This is Zhang Peng. 

你好，奥利华。这是张鹏。

Let's play football this afternoon. 

今天下午一起踢足球吧。

Sorry, I will clean my room this afternoon. 

对不起，我今天下午要打扫房间。

Do you often clean the room on Saturdays? 

你周六经常打扫房间吗？

Yes, I do. 是的。

OK, bye then. See you on Monday. 

好，那拜拜。周一见。

Bye. 拜拜。

Unit 2 B Let's talk 一起说吧

(It's Saturday afternoon.) （周六下午）
Hi, Sarah. What's that? 

你好，萨拉。那是什么？
It's a storybook. 

是故事书。
Do you often read books in this park? 

你经常在这个公园读书吗？
No, I don't. Do you often play football here? 

不。你经常在这踢足球吗？
Yes, I do. I like this park very much. 

是的。我非常喜欢这个公园。
Me too. 我也是。

Unit 2 B Let's learn 一起学吧

Do you often wash your clothes on the weekend? 

你经常周末洗衣服吗？

Yes, I do. 

是的。

wash my clothes 洗衣服

watch TV 看电视

do homework 做作业

read books 读书

play football 踢足球

Unit 2 B Read and write 读和写

You look tired. What do you have on Fridays? 

你看起来很累。你周五上什么课了？

I have PE. 

体育课。

Do you often play sports? 

你经常做运动吗？

No, I don't. I don't like sports. 

不。我不喜欢运动。

What do you often do on weekend? 

你周末经常做什么？

I often watch TV. Sometimes I read books. 

我经常看电视。有时读书。

You should play sports every day. 

你应该每天做运动。

Here is a new schedule for you. 

这是给你的新日程表。

Unit 2 B Let's check 查一查
Listen and number. 

边听，边标序号
1. I like mondays and Thursdays. 

我喜欢星期一和星期四。
What do you have on Mondays? 

你星期一有什么课？
I have art. 我有（要上）美术课。
And on Thursdays?

星期四呢？
I have art,too.

我还是要上美术课。

2. I like English. 

我喜欢英语
Great. Do you have English everyday? 

真棒，那你每天都有英语课吗？
No, I don't. I have English on Mondays, Wednesdays and Friday.

没有，我星期一、星期三和星期五才有英语课。

3. What do you have on Wednesdays? 

你星期三有什么课？
I have maths. 

我（星期三）有数学课。
Do you like maths?

你喜欢数学吗？
Not really.

不大喜欢。

4. You're a good football player.

你是名很棒的足球运动员（你足球踢得很棒）。
Thank you.谢谢你。
Do you often play football on weekend? 

你经常在周末踢足球吗？
Yes, I do.

是的，我周末常常踢足球。

Unit 2 C Story time 故事时间

Zoom: It's a new school year. 新学期。

I need to do some shopping. 我需要买东西。

Zip: I'll help. 我来帮你。

Zip: We have English on Mondays and Wednesdays. 

我周一和周三上英语课。

Zoom: I need some notebooks and pencils. 

我需要笔记本和铅笔。

Zip: We have maths on Tuesdays. 

我们周二上数学课。

Zoom: I need a ruler. 

我需要一把格尺。

Zip: On Thursday, we have art. 

周四，我们有美术课。

Zoom: I need a box of crayons. 

我需要一盒蜡笔。

Zip: We have PE on Fridays. 

我们周五有体育课。

Zoom: I want a new football, please. 

我想要一个新足球。

We can play with it on the weekend. 

我们能周末玩。

Zip: I'm sorry, Zoom. 

对不起，祖姆。

We don't have enough money. 

我没有足够的钱。

I'll put back the football. 

我会放回足球的。

Zoom: Oh, no! 

哦不！

  Unit 2 知识点梳理  

重点

询问某人某天的课程安排的问句及答语

助动词的用法

询问对方在星期几做什么的问句及答语

难点

频度副词

合成名词

四会单词短语

Monday星期一

Tuesday 星期二

Wednesday 星期三

Thursday星期四

Friday 星期五

Saturday 星期六

Sunday 星期日

weekend 周末

watch看

wash洗

do做；干

wash my clothes洗我的衣服

watch TV 看电视

do homework做作业

read books看书

play football 踢足球

三会单词短语

cooking 烹饪；烹调

often 时常；常常

park 公园

tired 疲倦的

sport体育运动

should(常用语纠正别人)应该；应当

every每一个；每个

day天；一日

schedule 工作计划；日程安排

play sports做体育运动

惯用表达式

1.Great!太棒了！

2.Oh,on!哦，不！

重点句式或句型

1.What do you have on Thursdays?星期四你有什么课？

I have math,English and music.我有数学，英语和音乐课。

解读：这是用来问某人某天课程安排的问句及答语。

2.What do you do on Thursdays,Grandpa?星期四你做什么，爷爷？

Oh,I have a cooking class with your grandma!

噢，我和你奶奶有一节烹饪课！

解读：问句用来询问某人的日常安排，第一个do为助动词，第二个do是实义动词。问句是一个特殊疑问句，不能用yes/no回答，要根实际情况回答。

3.Do you often read books in this park?你经常在这个公里看书吗？

No,I don’t不，我不是。

解读：这是询问对方是否经常做某事的问句及答语。

了解句型

1.Is it Monday?它是星期一吗？

解读：这是be动语引的一般疑问句，肯定等用“Yes”否定用no”

2.What about you?你呢？

解读：What about you用来反问别人。问同样的问题时为避免重复，可以用这个句子，也可以用“And you”或者How about you"?

3.You should play sports every你应该每天都做运动。

解读：should 是情态动词，用于纠正别人，意为“应该，应当”，后面接动词原型。

4.I need to do some shopping.我要去购物。

解读：这是表达某人需要做某事的句子。

主要考点

【知识考点一】

1.Look at my picture.看我的照片。

此句中look为动词，意为“看”。

look有许多含义和用法：

(1）look作动词，意为“看，瞧；注意，留心”，是不及物词，接宾语时要与at连用，强调“看”这一动作。look也可以单独使用，后面不接任何词，用于说话时唤起他人的注意。

例：Look!The girl is dancing.看！这个女孩儿正在跳舞。

（2）look作连系动词，表示“看起来”，后接形容词。

例：She looks fine today.她今天看起来不错。

（3）look作名词，表示“表情；眼神"

例:He has a sad look on his face.他脸上露出忧伤的表情。

（4)look 还可以与副词/介词构成动词短语。

look up 查阅（字典或参考书）look for找

【知识考点二】

-What do you have oi Thursdays?

星期四你有什么课？

-I have maths/English and music.

我有数学、英语和音乐课。

（1）问句用来询问某人某天的课程安排，可直接用课程名称作答。

【句型结构】

问句：What do/does+主语+have on+表示星期的名词？

答语：主语+have/has+课程名称./课程名称.

例：-What do you have on Fridays?星期五你们有什么课？

We have PE and art.我们有体育和美术课。

(2）on Thursdays 意为“在星期四”，on用在星期名称前，表示在具体的某天。

除了on之外，in和at后也可接时间，但用法不同：

①on 用在日期、星期、节日前，也可以用来表示“在具体的某一天”。

例：on June17th 在六月十七日on Tuesday 在星期二

on Children's Day 在儿童节 on that day在那一天

②in 用在月份、季节、年份前，也可以用来表示“在上午、下午、晚上”等

例：in January 在一月in winter在冬天

in 2017在2017年 in the morning在早上

③at 用在具体时刻前，用来表示“在..….点钠

例：at seven twenty在七点二十

at eight o'clock在八点钟

【知识考点三】

What do you do on Thursdays,Grandpa?

星期四你做什么？爷爷？

Oh,I have a cooking class with your grandma!

噢，我和你奶奶有一节烹饪课！

（1）问句用来询问某人的日常安排，第一个do为助动词,，第二个do是实义动词。问句是一个特殊疑问句，不能用yes/no 回答，要根据实际情况回答。

小贴士：当主语为第三人称数时，前面的助动词要用does，其他人称用do。

【句型结构】

问句:What do does+主语+do on/in+时间?

答语：主语+动词（短语）（+其他）.

例：-What do you do on Sundays?星期日你做什么?

1help my mother clean the house.我我妈妈打扫房子。

-What does your father do in the evening?晚上你爸爸做什么？

-He usually watches TV.

他通常看电视。

联想记忆

什么是助动词？

定义：助动词，顾名思义，就是起到“帮助作用的动词，它没有实际意义，主要用于帮助构成否定句和疑问句。常见的助动词有do，does，did等。

(2）a cooking class意为一节烹饪课”，class在这里意为“课程”，class可以表示“班；班级”和“课；上课”，具体用法如下：

①意为“课程”。

例：I have a music class this afternoon.今天下午我有一节音乐课。

②意为“班；班级”

My younger sister is in Class Two.我的妹妹在二班。

③意为“课；上课”。

例：Please don't speak in class.请不要在课堂上讲话。

（3）with 在这里意为“和；同；跟”，具体含义及用法如下：

①意为“和；同；跟”

例:I often go to the park with my mum

我经常和妈妈一起去公园。

②意为“具有”。

例:The boy with blue eyes is my little brother.

这个蓝眼睛的男孩儿是我的弟弟。

③意为“用（某种工具）”

例：I write with a pen.我用笔写字。

④意为“随身带…”

例:The girl with a book in her hand is Lingling.

手里拿着一本书的女孩儿是玲玲。

【知识考点四】

-Do you often read books in this park?你经常在这个公园里看书吗？

-No,I don't.不，我不是。

问句是由助动词do开头的一般疑问句，用于询问对方是否经常做某事是一个一般现在时的句子。如果主语是第三人称单数则要将助动词 do变成does.

【句型结构】

问句：Do you often+动词（短语）原形（+其他)？

肯定回答：Yes,I/we do.

否定回答：No,I/ we don't.

例：-Do you often borrow books from the library?

你们经常从图书馆借书吗?

-Yes,we do.是的，我们是。

【知识考点五】

Do you often play football here?

你经常在这里踢足球吗？

此句中play为动词，意为“踢”。在英语中，我们经常碰到pay”这个单词，我们一起来总结一下它的用法吧！

（1）表示“玩（球类、棋类、牌类等）”，这时作宾语的名词前不加任何冠词,即：play+球类

例：play football 踢足球

play basketball打篮球

play chess 下国际象棋

play cards 玩扑克牌

play ping-pong打乒乓球

（2）表示“演奏（乐器）”，西洋乐器类名词前通常要加定冠词the。

即：play +the +乐器

例；play the piano 弹钢琴

play the violin 拉小提琴

play the guitar弹吉他

（3)表示“扮演”。

play a teacher扮演一名教师

play a cat扮演一只猫

【知识考点六】

Me too.我也是。

me意为“我”，是人称代词宾格，too意为“也”。当对方说了一句肯定的观点，刚好自己和对方一样，这时就不必重复对方提到的内容，只需说一句Me too.(我也是。）表示赞同。

例：I like playing basketball.我喜欢打篮球。

-Me too.我也是。

小贴士：

"Me too”也可写为Me，too.”，另外，还可以用“So do/aml.”来

表示“我也是”

例：-I like blue very much.

我非常喜欢蓝色。

Me,too./so do l.我也是.

【知识考点七】

I often do homework,read books,Watch TV and draw pictures on the weekend.

我经常在周末做家庭作业、看书、看电视和画画。

这是介绍自己的日常活动的句子。often为频度副词，意为“时常；常常”，通常放在行为动词之前，表示事物或作发生的频率。

【句型结构】l often+动词（短语）原形（+其他）.

例：I often go to the library on Thursdays.

我经常在星期四去图书馆。

【知识考点八】

What about you?你呢？

在英语中问同样的问题时为了避免重复，可以用What about you?”来反问别人的情况，也可以用“And you?"或者"How about you"?"。

【句型结构】“What about+名词/代词/动词-ing?”

意为”.…怎么样?”，用来向对方提出建议或请求，或征询对方的看法或意见，语气较委婉。

例：(1)-I would like a hamburger.What about you?

我想要一个汉堡包，你呢？

-I'd like tone French fries.

我想要一些炸薯条。

(2)-How are you?你好吗？

-I'm fine.And you?

我很好，你呢?

I'm fine,too.我也很好。

(3)What about this car?这辆车怎么样?

(4)What about climbing?爬山怎么样？

知识拓展

频度副词总结

always,usually,often,sometimes,never 等词被称为“频度副词”，

它们都是用来表示动作频率的：

频度副词	词义	大致发生的频率
always	总是	100%
usually	通常	80%
Often	经常	60%
sometimes	有时	30%
never	从不	0

使用频度副词要注意以下几点：

（1）频度副词在表示频度方面的区别。

①always是频度最大的词，意为“总是”。

例：He always gets up at5:30.

他总是在五点半起床。

②usually意为“通常”，即很少例外，频度仅次于always。

例：What do you usually have for lunch?

你午餐通常吃什么?

③often 意为“经常”，在频度上不如 usually 频繁。

例：Li Peng often does his homework in the afternoon.

李鹏经常在下午做他的家庭作业。

④sometimes意为“有时”，频度比often小，表示作偶尔发生，间后时间较长。

例：I sometimes go to the library.我有时去图书馆。

（2）频度副词在句中的位置

①频度副词在句中习惯上位于be动词、助动词、情态动词之后，行为动词之前。

例:She is often late for class.

她上课经常迟到。

When do you usually get upwp the tnorning?

早上你通常什么时候起床?

He usually goes ta bed at 10:00 in the evening.

他通常在晚上十点上床睡觉。

② sometimes是一个特殊的频度副词，既可以放在be动词、助词、情态动词之后、行为动词之前，也可以放在句首，还可以放在句尾。

例：walk to school sometimes.我有时步行去上学。

Sometimes I help my mother with the housework.

有时我帮助我妈妈做家务。

often可以数在句中，也可以数在句尾，习惯上不放在句首。

例：We have been there quite often

我们经常到那儿去。

文化链接

美国小学的课程

美国小学并没有全国统一的教学大纲但美国不同地区小学的基础教育学科却大同小异，美国小学通常共有六个年级，除了常规的一年级到五年级还设有学前班。在这六个年级当中，设置的课程几乎一样，但课程的深度和广度会随着年级的变化而变化。

  Unit 2 同步练习  

一、读一读， 选出划线部分读音不同的一项。

（  ）1. A. milk           B. ride           C. kite

（  ）2. A. listen          B. give          C. bike

（  ）3. A. cake          B. map           C. take

（  ）4. A. food          B. wood          C. book

（  ）5. A. box           B. nose           C. hot

二、根据句意选择合适的单词，把序号填在括号里。

A. in    B. on    C. of    D. at    E. with

（  ）1. There are many picture _____ the walls.

（  ）2. What do you think _____ your teacher?

（  ）3. He often plays sports _____ his students after school.

（  ）4. He is the man _____ a blue T-shirt.

（  ）5. We have lunch _____ 12 o’clock each day.

三、单项选择

（  ）1. —      do you go there?  

            —By plane.

A. Where       B. What       C. How

（  ）2. —What does he like?

            —        .

A. He is a student.  

B. He is in class one.  

C. He is tall and handsome.

（  ）3. —        birds are there?

            —Twelve.

A. How old     B. How much     C. How many

（  ）4. He is not very tall,         he is handsome.

A. and         B. but        C. so

（  ）5. She often          English songs in class.

A. sings           B. listens           C. wears

答案

一、读一读， 选出划线部分读音不同的一项。

1-5 ACBAB

二、根据句意选择合适的单词，把序号填在括号里。

1-5 BCEAD

三、单项选择

1-5 CCCBA

声明：以上部分内容整理于网络，仅作分享学习，资源版权属于原作者，如有侵权请联系我们删除。Thanks♪(･ω･)ﾉ

往
期精选