偷偷毁掉孩子的“第一杀手”，不是磨蹭，不是游戏，而是父母的...

在成人的行为准则中，我们总在强调高效。

我们的学生时代，被父母催着考高分；

我们工作后，被别人催着升职加薪、催婚。

似乎，我们的一辈子，就是要抓紧时间快点奔跑，才被称之为正确。

从小被“中国式催促”长大的我们，也把这种嫌孩子比别人慢的潜意识，继续加诸在孩子身上。

于是，我们的生活中，每天充斥着各种声音：

“快！上学要迟到了！”

“快！上床睡觉了！”

“快！把饭好好吃完！”

父母越着急，孩子越磨蹭。

一对暴躁催促的父母，养出一个叛逆懒散的孩子，或许成了很多家庭的真实写照。

有人说，磨蹭的孩子不是病，催促的家长才要命。

其实，家长这种不停“催促”的声音，正在渐渐催毁你的孩子。

1

催促让孩子缺乏自主性

闺蜜常抱怨孩子磨蹭：

早晨赶着上学，孩子穿衣、洗脸、刷牙、吃早餐不反复催促几遍，都不见有行动。

孩子磨磨蹭蹭，她在一旁急得跳脚。

为了让孩子不迟到，爸爸也加紧催促，实在看不下去就全力包办。

其实，父母不断催促孩子“快点”，正在加速毁掉孩子的自主性。

没有自主性，孩子写作业、吃饭、上学一系列事件就会陷入一个慢条斯理、分心散漫的怪圈。

如此，一旦脱离了父母的催促和监督，孩子完全不会独立自主完成一件事。

心理咨询师作家武志红曾说：

“自主性确实是很要命的事。

一个总被安排、总被否定的孩子，他的自主性从来没有得到过很好的发展，他自然就没有了自控能力。”

这类孩子长大了，相比较更容易沉溺在网络游戏或者其他事情中。

教育家蒋佩蓉也说：

“主动性是油门踏板，自我控制力是刹车踏板。

缺乏任何一个踏板就不能开车，如果开了车会有生命危险。”

孩子没有主动性和自我控制力，他们就有极强的依赖性，缺乏探索精神，也无法构成完整的人格。

2

催促导致孩子缺乏自尊

在知乎上，曾有人提问：

导致孩子低自尊的原因有哪些？

有位当心理医生的知友回答：

“孩子经常被打断、经常被催促。”

对此，他解释道：

父母过于以自己的目的为出发点，而不是按照孩子的自然节奏；

父母过多的参与孩子的学习与探索、或过多的控制与保护；

这些因素都可能会对孩子的自尊造成影响。

心理学家布兰登曾对“自尊”下定义：

一种“感觉自己有能力应对生活的基本挑战以及自己值得拥有快乐”的心理状态。

低自尊的孩子，习惯于逆来顺受。

他们大多认为自己没有能力去左右任何事情，永远都是被动消极地接受，经常说“我不行”、“我办不到”。

有研究还发现，大量自杀案例都与低自尊水平相关。

其实，我们催促孩子的初衷，本来只是想要培养一个高效自主的孩子。

殊不知，在逼命般的催促中，我们的孩子会产生一系列的心理健康问题，其中就包括缺少自尊。

3

催促让孩子焦虑易怒

回忆从小我们被父母催促的感受：

我们很多人的心情是无比焦虑的，一旦焦虑不安，就容易脾气暴躁。

正所谓“哪里有压迫，哪里就有反抗”。

对孩子而言，你的催促就像咒语一般，令他极度焦虑懊恼。

蔡康永曾说：

“焦虑，是我们常常太过在意外面的反应，而没有办法诚实地面对自我的结果。”

而一旦这种焦虑感是长期的，则很可能会迫使孩子从一端走向另一个极端，变成叛逆性人格的人。

叛逆性人格的孩子特质比较明显，一般都冲动极端，喜欢挑战权威。

前两天，有一则#初三男生被家长扇耳光跳楼身亡#的新闻，上了微博热搜。

这位同学因在教室玩扑克牌，被老师要求请家长。

而母亲来到学校的一连串过激反应，让孩子一冲动就转身跳楼。

有网友评论：

“我们爱孩子，但我们往往用最恶毒的语言、最残忍的方式，对待我们的孩子。”

如果语言有毒，那么催促的语言一定是种软暴力！

而对孩子执行这个暴力酷刑的，大多恰恰是最爱孩子的父母。

既然催促孩子，有这么多的坏处；

那么，家长在面对孩子磨蹭时，就可以放任不管了吗？

答案肯定不是！

有人说，当孩子出现一个问题，我们就有至少十次的最好教育机会。

面对孩子磨蹭拖拉，聪明的家长都会这么做↓↓↓

1.尊重孩子的生理节奏

一岁多刚刚蹒跚走路的孩子，我们不能要求他，健步如飞。

三岁的孩子，我们不可能要求他，穿鞋干脆利落。

五岁的小朋友，我们不能要求他，写字行云流水。

家长能给孩子最好的爱是：

懂得尊重孩子的自然节奏，耐心等待。

心理学家Erica Reischer曾说：

“磨蹭是孩子成长的必经阶段，孩子们需要按照他们自己的节奏，一点点地感受时间，感受流逝，感受时间的价值，感受做事情的规律性。”

2.让孩子有时间观念

对于婴幼儿童来说，时间对于他们是无垠的。

当孩子到达五岁左右，我们就可以给他开始慢慢树立时间观念。

比如我们可以采用沙漏的方式，让孩子在沙子漏完之前，完成某项事情。

当孩子在投入做某项事情时，家长不要打断，不要催促。

在有限的时间内，当孩子无法完成任务时，家长也要多鼓励。

明智的家长，都是这样让孩子在时间中慢慢长大。

就像黑幼龙在《慢养》中所说：

“将一颗种子埋进花园里，提供丰沃的土壤、温暖的阳光和充足的水分，让这颗种子慢慢长成它真正的样子。”

这个过程需要时间，也需要耐性，不要急着看到成果，一切慢慢来，不是大人的催促，就能让孩子做好一切的。

3.把主动权交给孩子

有一位家长曾分享，她是如何治孩子磨蹭的问题。

以前孩子也总是磨蹭，每天她都是心急如焚地催促孩子，因为担心孩子迟到。

后来，她与孩子约定：

早上妈妈只会准备好早餐，至于几点上学是孩子自己的事情。

第一天，闹钟响起，孩子赖床，磨蹭着刷牙洗脸，吃早餐。

家长全程不唠叨、不催促。

当孩子到达学校时，已经迟到很久。

老师让她罚站了。

第二天，孩子的进步是显而易见的。

这位家长说：

“把时间的主动权交给孩子，她会自己主动去掌握时间节奏。

让孩子去承担迟到的后果，她会有主观意愿去改善自己的行为。”

家长催促孩子，看似只是着急了点，但对孩子的负面影响很大。

那些在成长中不被催促的孩子，长大后一定是淡定从容、温润如玉的人。

我们教育的真谛，诚如张文亮的诗歌：

“教育孩子不是挥着鞭子让蜗牛跑步，而是牵着一只蜗牛散步。”

生命，是一段漫长的旅程；孩子是一个不断成长的独立个体。

他们有自己的规律，有自己的节奏。

养育孩子，我们要慢慢来。

正如台湾女作家龙应台在《孩子，你慢慢来》书中写的那样：

“我，坐在斜阳浅照的台阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事。

是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他5岁的手指。

孩子，慢慢来，慢慢来…”

文末右下角点亮【在看】，让更多的父母看到，学到。

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