班主任“教坏”孩子，遭家长举报！被100万网友打脸：最该教育的，果然是大人

关注☞ 小学英语学习帮 2023-02-10

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孩子的性教育，首先需要家长“克服羞耻“，及时教育。家长的勇敢才能鼓励孩子的勇敢，从而教会他们保护自己。

01
最近有一位家长火了。
在家长群公然指责老师，扬言要告到校长那里，并且直接拉黑了班主任。
“老师，我女儿还小，希望您不要教给她一些乱七八糟的东西…”

起因是班主任怀孕了，有些孩子对怀孕提出疑惑，老师就趁这个机会普及了男女的差别，如何怀孕，宝宝是怎么来的等等。
其中一个孩子回家告诉妈妈，妈妈顿时欺诈了，觉得自己的孩子被这些乱七八糟的东西“教坏”了。

事情一出，很多网友发表了自己的想法。

02
作为成年人，“性”对于我们来说是件极其隐私的事情。但是对孩子来说，是不带一点色彩的。
曾经有一位讲者——桑德琳·范·德·多芙，谈到她对儿童性教育的思考：如果我们只把性当做成人的话题而不回答儿童关于性的提问，有可能会产生三种后果。
最可怕的一种是，儿童在面对性侵时，甚至不知道该如何说不。乖巧、无知、缺乏自保意识的孩子，就是罪犯喜欢下手的对象。
父母需要做的，就是强化自己和孩子的安全意识，从现在开始给孩子上好「早期性教育」这门课。小学英语学习帮此前给大家分享过孩子性教育时间表，很详细，看了你就不难以启齿了，附儿童性教育书单，点击蓝字可查看回顾。
据“女童保护”调研结果显示，在2亿多中国儿童里，可能有2500万遭受过猥亵、性侵，最小只有几个月大。不仅女童，大约每100个男孩里就有8个遭遇过侵害。

△《涉嫌性侵未成年女儿三年，揭开这位总裁父亲的“画皮”》| 微博：@南风窗
“总裁父亲涉嫌性侵未成年女儿三年”事件，也是如此。新闻出来后，评论铺天盖地，感慨最多的，还是性教育太匮乏，必须马上安排。
然而实际上，真正给孩子安排上性教育的父母，并不多。
原因有很多，最大的原因，是父母对性教育难以启齿。

我们对于性教育的难以启齿，跟自己儿时成长受过的教育，其实有很大关系。
我们为什么会对性教育避之不谈呢？因为从小到大，我们接受到的性教育就是如此晦涩。
就像一个性教育工作者说的那样：
“如果我们对性感到羞耻，那么我们的生命也是可耻的。因为我们每个人的生命不是上帝赋予的，而是两性结合而来的。”
性教育的背后，代表着整个社会精神文明的进步。
03
现在很多父母都是愿意直面性教育的，那么，怎么能让孩子听你讲呢？
这就需要家长把性知识用孩子听得懂的话说出来。
很多父母自己没有接受过性教育，更没有人告诉过他们该怎么去对孩子进行性教育。
所以，父母需要做功课，让自己成为一个性教育的学习者，不断学习，不断提高。
其实性教育和孩童心理发展、家庭成员关系都紧密相关，它的内涵非常广，除了经典的“自我保护”“我从哪里来”等话题，还包括很多，也需要父母很了解孩子的心理发展需求。
胡萍老师在《善解童贞》一书里面，对“性是什么”的回答是：

在我对“性”的理解中，“性”联结着人类个体的生命、自我认知、健康、情感、幸福、责任、自我保护等，而这些因素正是个体人格建构的重要组成部分。
“性”——性别：性器官从身体上将一个人归属于男性或女性。
“性”——健康：性器官的健康与身体健康密切相关，性心理的健康与个体人格健康密切相关。
“性”——生命：性是人类孕育生命的基础。
“性”——爱情：让人类感觉到幸福和快乐的情感，这种情感可以伴随性的冲动，这种情感也是人类组建家庭的基础。
“性”——隐私：性是个体的隐私，性隐私权受到国家法律保护。
性教育的本质就是人格教育，帮助孩子从这些因素来理解“性”，对于孩子建构健康的人格，应该是一种积极正面的引领。

△《印度的女儿》截图

第一步

性教育大多始于孩子对于生殖器的好奇。但家长普遍会避开直呼生殖器的名字，还硬憋出一个“代号”。但是，这就会给孩子一个认知：这是不能提的，是“脏东西”。一旦遭到侵害，他们更加不敢讲出来。
关于性教育，欧美、韩国、中国香港等地都经验丰富。所以建议家长们提前了解各国的性教育教材，可以多了解一些教育方式，然后选择适合的，讲给孩子听。

△香港性教育教材

第二步

在对身体有基本的认识后，就可以开始告诉孩子，哪些地方是“禁区”。一旦有人碰到他的“禁区”，就要大喊或用别的方式向其他人求助。
就像你们会和孩子说“不要理陌生人”一样。孩子可以不用了解深层的原因，只需要让他们明白这是一件很危险的事情，让他们内心有这样一个意识。
意识，是一件非常非常重要的事情，然后让意识成为习惯、成为本能。
如果担心孩子没有get到，还可以做一个“演习”。比如做一个动作，让孩子判断是否应该逃开或拒绝。
要注意的是，别让孩子以为这只是一个游戏……