【荐·读】高三的我走了许多弯路，你们不要重蹈覆辙！附高三全年复习规划

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我考虑了许久，还是决定把这些讲出来。因为，我想对无数和我曾经一样的家长说：请千万别以为，学习就是孩子自己的事。

我是做生意的，孩子他妈则是标准的农村女人。孩子高一高二的时候，我全部的教育就是：

考好了，我儿子就是聪明，就应该这样！

没考好，你怎么这么不争气，废物！

您别笑，我知道，像我这样的家长为数不少。

我们最大的错觉就是：孩子只要努力就能学好，学不好肯定是他自己不努力。

如果我儿子是天才，这么说没错。只是，这个世界上哪有那么多天才，而凭什么又是我们家的孩子呢？

总之，我这种没有教育的教育成果是：高二开学考了3次，孩子一次比一次考得差，最后一次，全班58个人，他考了48名。他们学校，一年最多也就是几十个人能考上一本而已。

高二暑假的时候，我甚至考虑要孩子别念了，直接跟我学做生意。说起来，还多亏朋友老吴给了我一节学霸君1对1的课程。本来这节课是他儿子的，他们家临时有些事情，集体回了老家，就把名额给了我。

在这之前，我是从没听过什么“在线教育”，更不知道学霸君1对1。直到杨老师出现在电脑屏幕上的时候，我才反应过来，这就开始上课了。

这个比我想象的还要年轻的老师，先跟我聊了几句，然后让孩子带上耳机单独谈了很久，最后才开始上课。后来，我才知道，原来杨老师是清华毕业的学霸。

他讲课的内容我记不清了，只是后来说的话，让我现在想起都觉得惭愧：

“小宇是个非常勤奋的孩子，也有很多想法，可您作为父亲，却一点都不到位。其实我们自己也不敢说只靠下苦功夫努力就能学好，又凭什么这么要求孩子呢？”

最后，杨老师告诉我一句话：学习不是孩子一个人的事，再努力的踏步也只能是原地不前。

我是做生意的，这个道理我当然懂，但却从来没想过孩子的学习也是这么回事。

我忙问老师怎么办，杨老师却没说什么，只告诉我，他现在不能随便下判断，需要一段时间了解孩子。但这对于当时的我来说，已经足够难得了——和许多中国家长一样，我既不懂教育，也没想过如何去“教育”。

不过说实话，其实我当时也有个小心眼：我知道他说的对，但我更以为，他这么说，只是想让我继续补课。

可没想到，杨老师比我还着急，课后联系我好几次。考虑到孩子高三，时间宝贵，争分夺秒地根据孩子的情况，给孩子制定一整年的复习计划。把现阶段孩子出现的“原地踏步”变成“跑步向前”！

杨老师将整个高三分为3个阶段，制定了每个阶段的任务和目标。

>>第一阶段：查缺补漏 回归基础知识

也就是高三第一学期，约5个月

这是基础复习阶段，每一个科目都要逐册逐章节复习，而且要细到字句，做到毫无遗漏。

比如小宇的数学在80分左右，从80分到100分，那20分的差距有的就在于基础知识没有把握好。

因此这一阶段，重点在于全面回顾高中基础知识点，同时不断地根据试卷做总结，清楚的缺漏到底在哪里，对错题进行分类和归纳，做好错题笔记。

>>第二阶段：总结经验 多做套题演练

从寒假至第一次模拟考试前，约4个月

这一阶段的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识串成线，记住知识之间的横向、纵向关系。

同时配合典型题去演练，熟练掌握解题规律。比如做阅读理解，每次连续做20-30篇；数学解答题如函数部分的、立体几何的，按照类型每次做10道以上。

>>第三阶段：强化思维 挖掘自身潜能

从一模结束至高考前，约2个月

这是综合复习阶段。这个阶段不必再做过多的习题，更不应死抠难题和偏题，杨老师整理了历年高考的题目，帮助孩子熟悉高考题型难度。

重点做限时训练。比如，要求阅读题在25分钟内一定要完成。

每个阶段的每节课，孩子都会结合课堂报告，检查自己薄弱的知识模块。杨老师建议孩子，如果课后发现知识点没听懂，一定要再看一遍回放，不留问题过夜。

我常说，遇到杨老师是我和孩子的幸运。看着孩子的排名从倒数到中等，再到班级前10。本来都快放弃的理综物理，通过这一年的补习，提高了30分，简直不敢相信！

报志愿的时候，孩子执意要报北师大，说是想要像杨老师一样成为一名优秀教师。果然，榜样的力量是无穷的。

大学报到那天，我因为生意上有点事，没能陪着去。看着儿子隔着玻璃窗兴奋地跟我挥手，想到可能以后半年才能见一次，心里挺不舍的。

最后，送给所有家长朋友一句话吧。千万不要以为学习是孩子自己的事情，有时候，当孩子陷入迷茫，需要有个人来拉一把，才能让孩子走的更远。

（为保护当事人隐私，以上姓名均为化名）

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完

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