2020年高考生选什么专业？席酉民校长告诉你未来人才需求是什么
The following article is from 光明社教育家 Author 《教育家》编辑部
2020年高考已拉开帷幕，高考生如何选专业？首先得了解未来人才需求。西交利物浦大学执行校长席酉民教授受邀参加7月8日《教育家大讲堂》线上直播，围绕《未来人才需求和教育的变革》作主题分享。
由教育家杂志社开设的《教育家大讲堂》线上直播节目，邀请“教育家”，面向全体关注教育的公民，传播教育规律，分享教育智见，交流典型经验，引领教师专业发展，帮助家长科学育儿，构建家校社“三位一体”的育人机制，推动教育高质量发展。
近年来，随着社会经济的发展、科技的进步以及人民生活水平的日益提高，家长的受教育程度也在不断提升，父母对子女的教育期望逐渐提高、对优质教育的需求更加迫切。疫情之下，上亿学生响应教育部“停课不停学”的号召，涌现云端课堂，促使教育人不得不思考新技术革命下的未来教育发展之路。
怎么摆脱当前教育发展的桎梏?如何培养适应未来的孩子?怎样办好让老百姓满意的优质教育?人人都是教育改变的力量，破解这些难题是“教育家”成长必修课。
7月8日（明天）19:00，西交利物浦大学执行校长席酉民教授将直播与你聊一聊未来人才需求和教育的变革。
席酉民校长发言回顾
世俗社会促使教育退化为应试，使学校成为书、学位和学历的生产工厂，使教师沦为教书匠或考试技巧培训大师。几乎所有人都不开心这种状况的延续，但因为社会的人才选拔、考核、排名、讲故事、甚或国家教育资源配置均是基于这些应试逻辑或规则，使大家陷入这种痛苦的无休止的游戏或竞赛中，难以自拔。然而，社会发展呼吁教育回归育人本质，时代挑战正在加速这种转型的进程，所以教师升级为教育家已迫在眉睫。
有人做过实验，发现在传统课堂上，学生大脑活跃度最低。这种方式培养出来的学生，适应不了瞬息万变的社会。尤其是疫情后，线上教学兴起，大学若只是简单上课、划重点，与网课毫无差别，那它的存在将毫无价值。
杰出人才大都是“ 冒”出来的，需要一个能够静心钻研、刺激创新、包容多元的学术生态体系，而我们目前的社会和教育环境比较浮躁、功利，不利于杰出人才的孕育。
在现代教育环境下，教育的所有利益相关者都面临转型，家长也应转型为懂育人、能改变人和提升人的教育家，帮助孩子认清自我、形成梦想、学会学习，而不是简单教给孩子知识，或给孩子设计一个发展模板，更不是让孩子帮自己实现未了的心愿等。
教育家重在懂人，懂社会对人的需求，懂人怎样才能健康成长，懂什么样的教育才可以有效帮人成长，懂如何打造这样的教育，并通过亲力亲为的教育实践，创新了育人过程，培养了人，推动了教育的进步，并因此促进了社会的文明。教育从来都是定位于人的成长，即使是教知识也是通过知识学习达到帮人成长之目的。
来源：光明日报社《教育家》杂志
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