5月16日盛会启幕！相聚苏州共话未来教育新趋势！
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在这个海量信息触手可及、新兴技术飞速发展的时代，人工智能对传统教育范式的颠覆不断深入，探索面向未来的新教育已经成为全球共识，似乎“未来已来”。但同时，关于“人工智能时代的社会特征、教育模式与生态、学习者学习方式、颠覆性教育变革的发生条件”等关键问题仍待被探索和回应，面对“如何建设人工智能时代的教育体系”时，我们依然缺乏清晰的思路。
教育需要更开放。技术的助力让学习者不再囿于传统的课堂与教材，而是链接到全世界优质的教育资源与学习平台，用丰富的、适合自身的定制化学习方式，实现真正的自主学习和个性化发展。
教育期待更融合。解决“真实世界中的真实问题”需要跳脱出平面、单一的学科与教材概念，通过跨学科、跨领域的融合式教育汇通多学科的知识、技能和素养，进而培养出更多具有全球视野、创新思维、卓越能力的多元化人才。
教育呼吁更创新。在日新月异的社会发展和变化面前，教育者们应当充分打开思路、结合科技，不断开展和深化教育教学创新理念与实践，发掘学生的潜力与学习热情，用更多优秀的创新去引导和支持新时代学生们实现新的、体系化的成长和发展。
为了探索面向未来的教育，西交利物浦大学（简称“西浦”）将于2024年5月16日至19日在苏州举办第九届高等教育创新年会暨第十一届慧湖教育国际化论坛。本届年会主题是“拥抱未来教育——开放、融合与创新”。
01
年会看点
一
拥抱未来教育
——开放、融合与创新
在当前的数字化浪潮中，人工智能已成为推动教育变革的重要力量。本届年会将邀请国内外知名教育专家、学者和实践者基于人工智能背景分享高等教育领域的前沿理念，展示一系列创新成果和实践案例，围绕开放教育资源、跨学科融合、教学方法创新等主题进行深入探讨和交流。
二
前置平行工作坊
1
高校教育教学工作坊：探讨融合式教育实践和人工智能教学探索
高等教育教学工作坊将以西浦融合式教育为例，分享融合式教育的理念、方法、实施过程及取得的成果，探讨如何通过跨学科、跨文化的融合教育，培养具有全球视野、创新思维和卓越能力的人才。
同时，工作坊将邀请优秀教师分享人工智能在教学中的应用前景、挑战与机遇，帮助参会老师深入了解人工智能技术在课堂教学中的实际应用，激发创新思维，探索未来教学的无限可能性。
2
高校教发主任工作坊：探索新教师发展的新路径
高校教师发展中心可持续发展联盟教发主任工作坊将邀请教发中心主任、相关管理者基于新教师的专业团队建设与新教师项目发展需求，从目标、政策制度、选拔及培养标准、困境及突破等方面分享优秀经验，探索新教师发展的新思路、新路径。
三
平行主题论坛
1
新时代和平教育论坛，促进校园和平文化的构建
本平行论坛旨在深入探讨和平教育在新时代的实践和发展，并将重点关注和平教育的课程设计、教学模式的创新，以及促进校园和平文化的构建。会议将包括专家分享、圆桌讨论和互动问答环节，旨在激发参与者对和平教育的思考和探索。
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“AI+元宇宙+数字游戏化学习”论坛，邀您走进沉浸式数字游戏化学习环境
本次“AI+元宇宙+数字游戏化学习”分论坛，邀您走进未来教育的奇幻世界，亲身体验人工智能与元宇宙的完美结合，打造沉浸式的数字游戏化学习环境。
教师展区将展示最新的AI教学工具，学生展区将展示学生们在数字游戏化学习中的创意与才华，企业展区将展示前沿的技术解决方案，助力教育行业的转型升级。
此外，圆桌讨论环节将邀请多位“AI+元宇宙+数字游戏化学习”的资深研究者和探索者共同探讨教育变革的方向与挑战。
3
召开高校教师发展中心可持续发展联盟第七届理事大会，推出新教师发展项目优秀案例评选活动和联盟教师发展师认证项目
年会期间将召开“高校教师发展中心可持续发展联盟第七届理事大会”，集体讨论联盟年度发展战略的落实和汇报各个项目的工作进展、下年度工作计划等重大事宜。联盟秘书处将相继启动新教师发展项目优秀案例评选活动和联盟教师发展师认证项目，举行联盟优秀单位的表彰仪式。
欢迎非联盟教发中心负责人参会讨论和交流，共同构建可持续发展的高校教师发展中心。
四
举办第九届西浦全国大学教学创新大赛决赛，49组入围决赛选手登台展示优秀教学创新案例
第九届西浦全国大学教学创新大赛于2023年5月21日拉开帷幕，共吸引了来自266所高校的1309组、3898名高校教师的参与。来自清华大学、复旦大学、吉林大学、北京航空航天大学、安徽大学、东北农业大学、青海大学、河北金融学院、沈阳城市学院、辽宁对外经贸学院等涵盖985/211、双一流、地方院校、民办高校等多元化属性的184所高校的891组高校教师及教学团队通过资料初审进入了专家函评阶段，经专家函评后评选出了入围决赛的49组参赛选手。
ILEAD
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年会嘉宾
请下拉滑动框，查看年会嘉宾介绍。
席酉民 教授
西交利物浦大学执行校长，英国利物浦大学副校长，西安交通大学管理学院教授，陕西MBA学院常务副院长。
曾任西安交通大学副校长、管理学院院长、城市学院院长等。现兼任教育部工商管理教育指导委员会主任委员、中国管理现代化研究会理事长（轮值）、中国企业管理研究会副会长、教育部理工科类管理教学指导委员会副主任委员、教育部科技委员会委员兼管理学科部副主任、全国MBA教育指导委员会委员、国家自然科学基金委员会委员、国家软科学指导委员会委员、中国系统工程学会常务理事兼青年工作委员会主任委员、陕西行为科学协会副会长等。
Dr. David Guralnick
万花筒学习（Kaleidoscope Learning）的现任总裁兼首席执行官，国际电子学习协会的现任主席，“学习理念大会”（The Learning Ideas Conference）的创始人兼主席，《国际高级企业学习期刊》（International Journal on Advanced Corporate Learning）的主编，国际电子学习奖（International E-Learning Awards）主席，哥伦比亚大学的兼职教授。
邬大光 教授
厦门大学教育研究院特聘教授，博士生导师。1990年厦门大学博士毕业，是我国培养的首批高等教育学博士。现任兰州大学高等教育研究院院长，曾任厦门大学教务处长、副校长；现任厦门大学校务委员会副主任，厦门大学教师发展中心主任；兼任中国高等教育学会副会长、中国教育发展战略学会副会长、教育部高等学校专业设置与教学指导委员会副主任、教育部社会科学委员会委员、全国高等院校质量保障联盟理事长等职。
张晓军 高级副教授
西交利物浦大学首席教育官，西浦创业家学院（太仓）领导小组组长，未来教育学院执行院长，创业与企业港院长，英国高等教育学会首席会士(Principal Fellow)。兼任高校教师发展中心可持续发展联盟秘书长，中国管理现代化研究会理事、副秘书长。
主要研究领域包括中国教育系统的制度与组织变革、教育组织领导力、未来教育（主要在学校的架构、学校如何构建社会生态系统以及教育国际化、教学改革与创新）、融合式教育、社会科学的质性研究方法论等。
刘成 教授
南京大学历史学院教授，英国与英联邦国家研究所所长，和平学研究所所长，联合国教科文组织和平学教席主持人。2001年毕业于南京大学，历史学博士。曾在南京市公安局工作十余年，现为世界史专业教授、博士生导师，亚太和平研究协会（APPRA）理事，中国英国史研究会理事，江苏省世界史学会副会长，专业领域为英国史、和平学。教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者（2008年），江苏省“333高层次人才培养工程”中青年科学技术带头人（2007年）。曾赴英国、加拿大、比利时、德国、波兰、日本、韩国、台湾、香港的高校进行学术交流。2014年2月，受聘担任察哈尔学会高级研究员。
刘凌冰 教授
东北财经大学教务处处长，博士研究生导师，澳洲注册会计师，中国会计学会会计信息化专业委员会委员，东北暨内蒙古地区高校会计学教师联合会秘书长，高校教师发展中心可持续发展联盟副秘书长，大连市人大代表，大连市人大财政经济委员会委员，大连市规划专家咨询委员会专家，国家社会科学基金评议专家，《会计与控制评论》副主编，《财务研究》学术委员会委员，《管理会计研究》编审委员会委员；入选财政部会计领军人才（学术类）、辽宁省百千万人才工程、大连市高层次人才；担任辽宁省来华留学生英语授课品牌课程负责人，被辽宁省教育厅评为“辽宁省高等学校青年教师教学能手”“辽宁省本科教学名师”等称号。
林旺 教授
中央民族大学教师教学发展中心首席培训师，信息化教学能力提升团队负责人，学校教学督导。
荣获中央民族大学第二届“杰出育人奖”，负责新教师教学能力提升培训项目的设计、开发和培训实施。北京市优质课程建设项目负责人，担任第二届、第三届和第四届全国高校教师教学创新大赛多所学校、多个省市和全国赛评委。
Moritz Bilagher 教授
西交利物浦大学未来学习中心主任。Moritz Bilagher 拥有伦敦国王学院教育学博士学位、牛津大学教育研究方法学理学硕士学位和阿姆斯特丹大学科学动力学理学硕士学位，持有Hogeschool Holland颁发的公民教育文凭和教师执照。目前作为一名全球公民教育(GCED) 的实践教授，在传道授业解惑的同时，Moritz Bilagher博士积极关心并活跃于国际教育、全球公民教育、可持续发展目标4（SDG4：确保包容和公平的优质教育，让全民终身享有学习机会）、和平教育、教育评估（心理测量学）、教育信息通信技术、教育规划和社会情感学习（SEL）等教育相关领域。
作为实践教授，Moritz Bilaghe博士的大部分工作经验都是在非学术领域获得的。他曾于联合国教科文组织（内罗毕、圣地亚哥、曼谷和巴黎）、联合国近东巴勒斯坦难民救济和工程处（安曼和贝鲁特）、世界银行全球教育合作伙伴关系GPE（华盛顿特区）和英国政府教育信息通信技术机构 Becta（考文垂）等多个全球知名机构与组织在国际合作与发展方面，从事教育管理、研究和评估工作。他希望将自己在该领域积累的经验应用到大学环境中，造福于同事和学生们。
Tim London 高级副教授
西交利物浦大学未来教育学院教学主任，教育研究系系主任。一名在学习与教学领域的高级副教授与博士，拥有在美国科尔盖特大学（心理学学士学位）、美国伊利诺大学春田分校（教育领导文学硕士学位）、英国贝尔法斯特女王大学（公司治理和公共政策法学硕士学位、PGCHET高等教育教学研究生证书）、美国印第安纳州立大学（人力资源开发研究生证书）和美国范德比尔特大学（领导力、政策和组织博士学位）在内的多个院校所颁发的学位与证书，接受过专业的跨学科和多学科的教育培训。
在基础教育领域，Tim London教授曾在美国、埃及和塞班岛的 K-12（幼儿园到12年级） 部门担任教师和学校领导，在美国教师联合会AFT（美国第二大教师工会）以及一个为弱势家庭提供教育机会的非营利组织工作。在高等教育领域，教授曾在大学、教育学院（美国和北爱尔兰）、继续教育学院（英格兰）和商学院（南非）担任教师和领导角色。
霍岩 助理教授
西交利物浦大学未来学习中心助理教授。清华大学博士后、清华大学青少年德育研究中心客座研究人员；亚太德育学会委员会委员（APNME），曾担任英国伯明翰大学银禧品格与美德中心研究人员。研究成果发表于 Journal of Positive Psychology, Journal of Moral Education, Current Psychology, Asia Pacific Journal of Education等多个国际学术期刊（SSCI）。担任多个国际期刊的审稿人, 以及在国际道德教育协会(AME)、亚太德育学会(APNME)等学术年会发表多篇国际学术会议文章。
任丽欣 副教授
西浦未来教育学院教育研究系的副教授。研究兴趣包括中国环境下青少儿发展的家庭和非家庭因素。任老师关注中国家长的育儿信念和实践，父母-祖父母的共同育儿，以及儿童参与课外活动等，参与了关于育儿的跨文化研究，对了解中国家庭教育有重要意义。获得了多项重要奖项，包括长宁青年创新人才奖、田家炳访问学者奖、《福布斯》中国30岁以下30位精英等。
廖睿智 助理教授
香港中文大学（深圳） 助理教授（教学），任国际智能环境大会奖项委员会主席，Journal of Smart Cities and Society编委，IEEE BigDataSE和IEEE IE等国际会议技术委员。廖博士主持国家自然科学基金，深圳市教育科学“十四五”规划和深圳市科创委自由探索等项目，并获得了多个有影响力的奖项，包括2023 Smart 50 Awards(美国智慧城市协会)，2022亚洲信息化教学论坛技术创新金奖，2022法国智慧环境会议最佳报告奖。
郭奕龙 博士
北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院教师教学发展中心主任、应用心理学副教授。美国爱荷华大学哲学博士(教育心理学)，北师港浸大(UIC)教师教学发展中心主任、应用心理学专业副教授，曾任北美华人教育研究与策划协会会长。2016年获UIC校长杰出教学与服务奖、2017年获广东省港澳台高层次人才称号。
徐雄伟 博士
上海师范大学教育学院教师发展中心常务副主任，终身教育政策研究中心常务副主任，兼任上海市民办高校教师专业发展中心常务副主任，长三角民办高校教学发展联盟秘书长，中国成人教育协会学术委员会常务副主任，中国高校教学发展网络(CHED)学术委员会委员。
马贤慧
周大福教育集团首席策略官。马贤慧女士为英国博耐顿学校（Benenden School）校友，拥有牛津大学一级荣誉经济及管理学学士学位、香港大学教育学硕士学位，并荣获哈佛大学教育研究院颁发的幼儿教育领导力证书。
朱雨逸 助理教授
西交利物浦大学大学创业家学院（太仓）的助理教授，并担任西交利物浦大学智造生态学院代理院长，教育科研与发展研究院主任。拥有多年在科研、工业界和教学领域的丰富经验，致力于培养下一代智能制造领域创新人才。朱雨逸博士2013年获得曼彻斯特大学材料科学与工程学士学位后，继续在帝国理工学院进行研究生学习。之后，他在华威大学获得了工程学博士学位。在加入西交利物浦大学之前，他在英国华威制造集团开展博士后研究工作，领导有关合金设计、工艺模拟等方向的项目并与行业伙伴共同探索虚拟实验室项目。在西交利物浦大学任职期间主要负责领导学院探索新工科领域的融合式教育模式与产教融合落地机制，并通过跨学院合作，在新校区持续搭建完善师生的科研与实践条件。
卢祥云 助理教授
西交利物浦大学国际商学院会计系助理教授，拥有丰富的计算机科学和会计学研究背景。自加入学院以来，卢博士一直致力于将现代技术和创新教学方法融入课程中，她教授的课程涵盖Python编程基础、数据分析以及机器学习和文本挖掘等领域。她的工作对教育数字化转型和市场适应性培养方面做出了显著贡献，并因此获得了苏州市优秀教师，西交利物浦大学教学创新奖，西交利物浦大学西浦国际商学院教学创新奖，教学数字化转型与AI融合奖等多项教学奖项。
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