回顾 | 如何集众所思设计并发展自己的课程
3月25日，“用协作推进团队共创”的首期工作坊——课程发展在善导开启，善导的Heaven和来自广东各地的20位伙伴们用四个小时进行探讨和学习，带着不同议题前来交流的伙伴们都得到满满的干货。
用参与式的方式来做课程发展，并不仅仅是为了做课程，更多是与项目或者要推进的目标、要改变的问题相关。
而课程本身也不止是教授知识或分享经验，更是希望可以让社群或人更好地发展，并且帮助问题的进一步解决。那么，这背后存在的三个视角，需要你来发现:
❒ 如何通过课程推动议题发展？
❒ 如何让社群更多的参与进来？
❒ 如何让在这其中的参与者--人，有更多的发展。
搜罗课程主题
协作者heaven邀请大家把各自带来的议题写下来，并向大家展示描述自己的主题，通过投票的方式来决定这次体验的案例。
△ 参与者展示自己的主题
这次参与工作坊的伙伴们都是来自广东各地的朋友们，所关注的领域包括LGBT、流动人口、妇女儿童等等。大家带来的议题也包括，面对HIV患者如何积极生活、流动女工社会性别的认识、有效提供精神康复者之间的亲子沟通、10-14岁儿童青春期性教育（对象：家长）、老年人政策福利学习等等。
△ 议题展示
通过自由投票，最后选定了的议题是关于性/别教育——10-14岁儿童青春期性教育为本期工作坊讨论讨论的课程主题，而关于这个主题所开展的课程活动面对的对象是10-14岁儿童的家长。
信息梳理：你还有那些不清晰的？
案主利用20分钟的时间整理出课程的框架，为伙伴们讲解流程。
协作者Heaven让伙伴们以课程协作者的身份，尽情提问来充分了解这个课程。但这个过程中，Heaven却在不停地提醒伙伴们：“我们处在厘清阶段！”
为什么协作者Heaven会反复提出这个问题？
就好比考试时，拿到试卷的我们总会匆匆扫一眼题目便开始答题，却往往忽略了理解题目的重要性。而信息梳理阶段同样如此，让共创课程的伙伴理解你的课程以及背景信息，是团队设计课程的先行步骤。那么，如何提问，该提哪些问题？
厘清主题背景更注重整体信息的把握，如需要了解课程的面对对象，包括对象的身份、年龄、经济条件、是否参与过此前课程，课程进行的形式是讲座或是工作坊等等。随着提问的深入，我们发现，参与者们从一开始的泛泛而“提”，专注于课程的如何进行，渐渐地转变为专注了解课程的目标与对象的挖掘等等。在参与者提问与课程设计者回答之间，逐渐缩小问题的范围直至参与者清晰整个课程。
提问的过程，就是让参与的伙伴不断地更深入理解课程主题，并且不断发现自身此前忽视的部分，让每个参与者都离课程主题更进一步。因此，学会提问也是推动共创的重要部分。
在逐渐清晰了主题之后，我们得出，这次时长为三小时的课程有以下这些期待：
课程：
❒ 家长对青春期的孩子生理知识的了解
❒ 得到鼓励孩子的方法与技巧
社群：
❒ 帮助家长建立社群，进行分享和相互学习
❒ 在参与者里，发展志愿者群体，让TA们成为性教育的工作者
个体：
❒ 希望家长在以后谈及性教育时的态度是积极与开放的
目标梳理：我们都清楚要做什么了吗？
在激烈讨论之后，我们可能总觉得已经明白主创者的意图，并且知道要怎么做了。但在开始设计课程之前，我们需要先整理好目标框架，让目标指导具体工作。这也是再次检验参与者对课程的认知是否清晰的过程。
△ 体验团队共创
在20分钟的梳理过程中，Heaven发现参与者们虽然十分迅速地进展到了具体实施的环节，都“跑偏”了。其实，目标梳理的意义在于厘清并细分课程的目标，并且找到相互之间的内在联系与逻辑。在清晰小目标的前提下，再细化具体操作流程，才不会本末倒置。Heaven的及时指正引导参与者意识到目标的重要性，并且举出一个例子帮助大家理解，确保每个人都能清晰。
在这个部分，我们需要让目标拆解到不同的环节，让目标与目标之间相互衔接，找到目标之间的内在逻辑。因此，我们会发现，第一个目标是在为第二个目标创造基础，第二个目标又在为第三个目标做铺垫。这个看似简单的环节，却常常在团队共创被忽略。
明确了不同层次的目标，参与者们不仅能够更加清晰，还能更高效地设计每个环节具体实施细节以及选择自己擅长的工具手法等。
在小组设计课程中，参与式的手法让大家能够表达彼此的感受，分享彼此的经验，产生更深的连结。而大家的表达和聆听同伴对问题的理解，都在推动共同决定方案的进程。因此，共创的过程也是不断地彼此分享和吸收。
△ 案例成果分享
也许原本专注的领域各不相同，但如何更好的推动课程或议题的发展却是我们共同是目标，工作坊也留下了大家些许经验和见解，这也是一个共创的过程。
在参与的过程中通过协作者的启发和引导，参与者们发现了过去在课程设计和与课程共创上被忽视的重要部分，关注目标与学会聆听都是共创的前提。
期待参与者们在未来的实践中，将经验转化，继续前行，推动共创。
文字：姿媛
编辑：姿媛
摄影：姿媛
照片来源：善导工作坊现场
好消息预告！
4月22日周日
下午14:00-18:00
系列体验工作坊第三场：社群发展
坐标：广州市江南西
（详情请留意公众号：善导公益发展）