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豆瓣评分9.2!最新纪录片,揭示孩子学习不好背后的真相
“不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳。”
这句话简直是广大老母亲辅导孩子写作业的真实写照。
在中国,还真有这么一群笨小孩,一写起作业来,能让爸妈扶额叹息,“这真的是我亲生的吗?怎么这么笨?他肯定不是我们的孩子......”
他们就是——《我不是笨小孩》。
1
“妈妈你命苦了,这遭的什么罪,上半辈子学习,下半辈子教儿子学习......”
听到调皮捣蛋的儿子蹦出这么一句,正在辅导功课的妈妈几近崩溃之下,也不禁噗嗤笑出声来。
这个男孩名叫校校,是个典型的活泼好动的熊孩子:六年前,校校非常聪明可爱、活泼外向。
但是在他上学之后,问题慢慢暴露出来,在课堂上坐不住,经常在老师讲课的时候走神,下课铃一响就跑,上课铃也拉他不回来......
从一年级开始,在全班同学分数都不下90分的情况下,他却一直在及格线上下挣扎,到五年级了,连一二年级的字还不会写。
长期体验着挫败感,他本能地开始逃避没有结果的付出,厌学情绪明显加重,严重抵触读书和写作。
为了校校的学业问题,爸妈在辅导孩子功课方面产生了分歧,用校校爸爸的话来说,“把家庭生活的氛围和质量全部地影响掉了”,到二年级到三年级的阶段,夫妻俩基本快离婚了。
而哪怕是合群外向的校校,在学校也难免会被歧视,同学喊他垃圾,朝他竖中指,但是他倒是从不和父母告状,这些东西自己承受着。
尽管经历了这些,孩子还是十分乐天——
“上帝给你在你的脑子里关了一扇门,那肯定就会给你开一扇窗,我肯定长大以后有一项特长,只不过我现在不知道而已。”
2
另一个孩子,和校校性格截然相反,有着不符合年龄的思虑和沉重,在校校爸妈呕心沥血“鸡娃”的时候,他早早就开始了“自鸡”。
他就是群晓。
实际上,和校校相比,他在班级的成绩偏上,但尽管如此,他还是对自己极度不满意。
因为记生字很吃力,他经常在手、在胳膊上写、刻,刻得越疼,他说记得越牢,然而,很用心写18遍到30遍,却一个字都记不住,上个厕所的功夫就忘了。
他为此感到倔强又绝望,“别人看一眼就能记住,我为什么要记四五十遍。”
除此之外,他还面对着不少难题——
因为写作业比同学慢,他经常偷用其它学科的时间来写作业;反复地背诵,却怎么也记不住诗词;介意自己没有同桌学得快,气自己怎么也追赶不上,于是和妈妈哭诉讨伐自己......
对群晓来说,最大的刺激是来源于同伴,刚开始时因为成绩差,他经常被同学嘲笑,小孩会当着父母的面欺负他,因为他嘴笨,反应不过来,因此在学校饱受欺凌。
周围环境带来的压力,一点一点吞噬这他幼小的心灵。
3
若汐也是大家眼中典型的“笨小孩”。
一年级的时候,语文经常得50分、30分,无论怎么用功,她的语文成绩始终没有超过60分,在班上成绩常年倒数。
老师特别生气,对着她大吼,“为什么别人都能,跟你差不多的孩子都有提高,为什么你就是越来越差!”
还把她叫上讲台批评,“是不是不想学,如果不想学就别学了,直接开除你得了。”
若汐备受打击,当天下午被吓得开始发烧,不敢去上学。
她爸妈只好让她转到离家更远的学校。
但情况并没有好转,不管她怎么努力,做作业和考试对她来说就是比登天还难。
妈妈在辅导她功课的时候会忍不住失控,撕掉她的试卷,每晚的作业都消磨着她的意志力和爸妈的耐性。
对若汐来说,“别人去嘲笑你的时候,那可能你就真正地在意你的分数。”她最大的愿望,就是可以拿一次奖状。
看完这3个孩子的情况,扪心自问,你是不是和他们身边的人一样,已经在心里给他们贴上了“笨小孩”的标签?
事实上,这3个孩子并没有智力缺陷,在接受专业检查后,他们一致被诊断为——
“阅读障碍症”。
在中国国内,了解阅读障碍症的人并不多,有这种特殊情况的孩子,通常被他们的家长和老师认为是不认真学习,不够努力,甚至被贴上“笨”的标签。
我们总以为它离我们很遥远,然而,据研究显示,适龄儿童里头,大约有5%-8%的孩子,有阅读障碍,也就是说,大约每12个孩子当中,就有1个患有阅读障碍症。
那些你从未关注过的症状,也许正折磨着你身边最亲近的人。
很多人无法体会阅读障碍是一种什么样的体验,这部纪录片通过一张非常形象的动图,还原了他们眼中的文字世界——
对阅读障碍症患者来说,他们智力上没问题,但读书、写字对于他们来说,相当困难——
看书时常常看错字、漏字、增字,只能凭借脑海里的联想猜......用校校的话来说,“看书的时候特别累,那些字体都是一闪一闪的”。
看不清楚字,导致写字也变得困难:常常多一画或少一笔,偏旁部首颠倒,错别字连篇…
这种阅读障碍,最早在语文学科暴露,但随着数学开始接触到应用题,其他的学科更多地涉及到阅读的部分,所有学科都会受影响…
不仅如此,阅读障碍的孩子,动作不协调,很多精细动作无法完成…
在《普鲁斯特与乌贼》中,塔夫茨大学的心理学教授,也是一位阅读障碍男孩的妈妈沃尔夫提到了那个全世界阅读障碍者共同的故事——
一个聪明的孩子,假设是个男孩子,进入学校时满怀生命力与热情,和其他孩子一样努力学习阅读,但和其他人不同的是,他似乎学不会阅读。父母告诉他,试着再努力一些,老师说他“没有发挥潜力”,其他孩子则说他是“智障”或者“笨蛋”。
阅读障碍者身上兼具强悍和极度软弱的特质。儿童如果有好几年不断失败的经验,常常会对生活感到恐惧……成年后无论他赢得多少奖项,或拥有多少车子和飞机,他仍然无法真正认同自己,童年的梦魇实在太长了。
阅读障碍症是先天的,但值得庆幸的是,通过后天的努力的确能改善。
片中三个孩子的父母虽然失控过,但都在积极陪孩子治疗训练,孩子们也有了不小的进步。
校校妈坚持陪着孩子打卡学习、运动,陪他直面短板,加倍努力。
她还组织了各种小型聚会,希望他能更好地融入同龄人。
群晓妈放弃了自己的工作,陪着孩子转到山西就读,就为了给他一个更宽松的教育环境。
当孩子陷入「不如别人」的焦虑中,她会不厌其烦,一遍一遍告诉他:
「不是因为你努力,我们才爱你,你比别人强与不强,这个爱都没有一点点分别,你做到今天这样真的特别棒!」
若汐妈帮着女儿转了学,坚持陪孩子早起背字词,学芭蕾、钢琴,发掘其他闪光点。
在一次拼音听写中,校校得到满分,老师的表扬让妈妈一度哽咽。
群晓再次测试时,阅读已经达到了平均水平,笑容也越来越多。
一年级只能考 30 分的若汐,经过不断的努力,四年级考到了 78.5 分!
她的书桌中央,摆着妈妈颁发的「进步奖状」,虽然这是她的唯一一张,但对孩子来说,可能就足够了。
就像若汐说:世界本来就是不完美的,人也可能会不完美。
无论孩子优秀与否,我们都该记得:
爱,不是寻找一个完美的人,而是学会用完美的眼光,欣赏那个并不完美的人。
在“阅读障碍症”这道难题面前,这三位妈妈,都给出了庇护孩子一生的高分答案。
高分妈妈得4点共性
英国哲学家罗素在《婚姻革命》中说:
“一个快活的女人,要比一个不快活的女人更能成为贤良的母亲。”
妈妈性格是否乐观开朗,直接关系到全家人的身心健康。
韩国一个电视节目作了一个实验:
把婴儿和妈妈分别安排在“视觉悬崖”两端,让婴儿一步一步爬向妈妈。如果妈妈表情严肃,婴儿就会直接返回。
而如果妈妈脸上洋溢着微笑,婴儿就会鼓起勇气,突破“视觉悬崖”,最终顺利爬向妈妈的怀抱。
研究结果表明:妈妈的笑其实给孩子传达的是一种爱的力量,能够让孩子在成长路上充满自信。
著名文学家史铁生,在两条腿残疾后的最初几年,因为找不到工作,脾气坏到极点,常常自暴自弃,恨不得一死逃避这个世界。
但史铁生的妈妈却总是微笑着耐心劝慰他:
“出去活动活动,去地坛看看书,我说这挺好。”
正是母亲的乐观和坚忍,让史铁生最终走出了阴影,在病榻上创作出了大量优秀的、广为人知的文学作品。
而与之相反,如果妈妈整日愁眉苦脸、闷闷不乐,孩子也会受到影响,感受不到生命的阳光。
作家张爱玲曾这样描写她的母亲:
“她才醒来总是不甚快乐的,和我玩了许久,方才高兴起来。”
妈妈的这份忧郁,潜移默化中让张爱玲从小变得敏感,一生都搭上沉郁的底色。
妈妈面对生活的态度,是孩子最好的人生教材。
在养育孩子的过程中,妈妈们一定不要忽略了自身性格对于孩子性格的影响。02深到骨子里的善良
英国小说家布尔沃·利顺说:
“如果说美貌是推荐信,那么善良就是信用卡。”
妈妈心地善良,会让孩子心中有爱,无论走到哪里,从事什么职业,手里是否有钱,都能对身边的人和事抱有同理心,帮助别人,也成就自己。
联想控股董事长柳传志的妈妈蒋秀珍,就是一个特别善良的人。困难时期,很多人都吃不饱饭。蒋秀珍总是默默地把饭分成几份,自己留最少的一份,尽量把有营养的留给父亲和孩子们,也会尽力帮助邻里。
蒋秀珍的这种善良,无形中也影响了柳传志。
在创业过程中,很多人都会斤斤计较于利益的得失,最终两败俱伤。
但柳传志却坚持和大家共同分享联想的股份,他自己只占了2%左右的股份,柳传志说:“这和妈妈对我的影响分不开。”
古语有云:
“善为至宝,一生用之不尽;心作良田,百世耗之有余。”
妈妈的善良里,藏着孩子未来的福气。
03恰到好处的赞美
有研究表明:经常接受表扬的孩子,比经常接受批评的孩子,更容易走向成功。
见到过这样一个故事:
一位妈妈第一次参加家长会,幼儿园老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。”
妈妈听完,鼻子一酸,差点流下泪来。
但她还是告诉儿子:“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟。全班只有宝宝进步了。”
那天晚上,她儿子破天荒吃了两碗米饭,并且没让她喂。
后来儿子上小学了。家长会上,老师说:“这次数学考试,全班50名同学,你儿子排第40名,我们怀疑他智力上有些障碍,您最好能带他去医院查一查。”
然而,当妈妈回到家里,她却对儿子说:“老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。”
这话让儿子黯淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也舒展开来。
就这样,在妈妈的一路赞赏下,儿子的表现越来越好,最终考上了清华大学。儿子动情地说:“妈妈,我知道我不是个聪明的孩子,可是,这个世界上只有你能欣赏我……”
比尔盖茨的妈妈,也是一个懂得赞赏的人。
比尔盖茨事业有成后,寄给妈妈一张贺卡,上面这样写道:
“我爱您!妈妈,您从来不说我比别人差;您总是在我干的事情中,不断寻找值得赞许的地方,我怀念和您在一起的所有时光。”
孩子需要赞美,正如花儿需要阳光雨露。妈妈只有懂得用赞美和欣赏的眼光去看待孩子,孩子才能踏上奇迹的起点。
04适时的放手
台湾作家龙应台说:
“有些事,只能一个人做。有些关,只能一个人过。有些路啊,只能一个人走。”
一个生命中最重要的,是学会生活的独立和精神的自由。无论我们多么爱孩子、多么舍不得孩子,我们都要懂得适时放手,让孩子独自去面对生活的风浪。
如果一味溺爱孩子,沉溺于做一个“全能保姆”,什么事情都面面俱到、无微不至,反而导致“温室里培养不出千里马”,最终害了孩子。
日本有一部电视剧《温室里的加穗子》,讲的就是“巨婴”少女加穗子在与男孩相恋后,最终跳出父母的过度保护、实现自我成长的故事。
因为父母治疗不孕不育症好多年才怀上她,又是难产儿,所以加穗子从小就备受呵护。
起床时,妈妈来决定穿哪件衣服;上学时,妈妈接送,从来不独自坐电车;吃饭时,妈妈给她准备好便当,多吃蔬菜少吃饭,甚至连咀嚼的次数都要叮嘱。
只有爸爸对这样溺爱加穗子有点看法,但还没轮到爸爸吐槽,妈妈、外公外婆和爷爷奶奶的口水,就把爸爸吞没了。
这种宠溺的后果,就是加穗子毕业以后,一直找不到工作,哪怕爸爸出马托关系找人,最后还是败在了笔试……
妈妈如果不懂得适时放手,迟早会害了孩子。
动物世界里,猎豹妈妈在小猎豹长大后,自己会在离它不远处另找一块地方生活;
狐狸妈妈在小狐狸长大后,会把它赶出巢穴,强迫它开始独立生活;
而鹰妈妈在小鹰刚会爬行的时候,会把它推下悬崖,逼它学会飞翔……
居里夫人没有让女儿艾芙·居里苦学科学,而是放手让她选择自己喜爱的音乐,最终艾芙·居里成为优秀的音乐教育家和人物传记作家;
鲁迅的妈妈面对儿子远去日本读书,选择了叮嘱他:“去吧,小子!”,最终成就了一代文豪;
作家龙应台面对儿子安德烈,选择“快快地放手”,安德烈不但进入香港大学,还与龙应台一起出书……
妈妈只有舍得“狠心”,才能让孩子学会独立生存;妈妈只有学会放手,才能让孩子自己去品尝人生的酸甜苦辣,才能走向更为广阔的天地。
《母亲的影响力》中说:
“一个家庭,哪怕家徒四壁,只要有一个正直、勤劳、善良、乐观的母亲,这样的家庭就是心灵成长的圣殿和源泉。”
妈妈的微笑,是孩子力量的源泉,让孩子面对困难,敢于勇往直前。
妈妈的善良,是孩子人生的明灯,让孩子面对何种诱惑,都能宠辱不惊。
妈妈的赞美,是孩子前进的动力,让孩子始终满怀自信,敢于挑战自我。
妈妈的放手,是对孩子最深的爱,让孩子能够飞的更高更远。
扬在脸上的微笑、深到骨子里的善良、恰到好处的赞美、适时的放手,这四点,愿每一个妈妈都能拥有。
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资料来源:亲宝宝育儿、少年商学院
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