2017年7月3日内蒙古公务员面试真题解析（仅供参考）

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7月3日上午

第一题有人说宪法是天线，但是也要接地气既要看得见也要摸得见谈谈你的理解和看法。

测评要素：综合分析

参考要点：1.解释宪法是天线的寓意和接地气的寓意。

       2.阐述宪法接地气的内容。

宪法是我国的根本大法，具有最高的法律效率，是制定其他法律的依据。所以说他是神圣的，是天线。同时，宪法中规定了政府的权利和职责，公民的权利和义务。也就是说他根本意义是治国，更是维护了人民群众的利益，所以他更要接地气。

第一、立法需要接地气。

常回家看看的立法公布了，立法的的出发点是关爱我们老年人，别总发生空巢老人病死家中无人知晓之事，但中国的现实又如何呢？异地儿女百分之九十五不能常回家看看，不是不想看，是没法看。现有的婚后四年一次的探亲假，早已淡化，除了政府机关有的还能执行，企事业单位已经名存实亡，全靠年假，每年春运的波澜壮阔的场面，一票难求的尴尬，让想带着孩子回家看看的儿女们实在太难，而且也就能回家住上两三天。因此真为老年人立法就要从现实出发，接接地气。

第二、司法要接地气，保证司法的公开公正。

司法可以神圣，但不可以神秘。但现实生活中毕竟不是每个人都有机会亲身到法院对案件进行旁听，因此法院一直给人一种神秘感，由于缺少直观认识，也让每个人对于案件审理有着各自的猜测和想法。所以可通过微博直播和邀请“粉丝”现场参观等途径让公众对法院工作和案件审理有所了解。这样既起到了监督的作用，也让群众对司法有了一个了解。

第三、加强宣传教育，做好普法工作 。

全面贯彻实施宪法，是社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。从国家最高权力机关到各有关部门和地方，从各大媒体到各个校园。都要展开各种形式的宣传教育活动。全社会自觉遵守，维护，运用宪法的意识还需要不断加强。普遍开展宪法教育，广泛弘扬宪法精神，在全社会树立起对宪法的信仰和敬畏。设立国家宪法日，增强全社会宪法意识，用宪法凝聚社会共识，激发公民责任。

宪法是固国安邦之磐石，不仅要保证他的神圣不可侵犯，更要让群众了解他，拥护他。

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第二题，为官不作为现象有这样一种论调，多一事不如少一事，多干事怕出事，少干事不出事，这样的论调你怎么看？

测评要素：综合分析

参考要点：1.阐释出现这一显现的背景及原因

          2.阐述庸政懒政带来的危害

          3.阐述解决这一现象的对策。

     这种论调其实是说为官不作为，庸政懒政的现象。党的十八大以来，中央不断加大反腐倡廉力度，查处了一批大案、要案，对一些腐败分子起到了强大的震慑作用，对整个干部队伍起到了很大的警示作用。这一方面对领导干部廉洁从政起到了巨大推动作用，但另一方面，一些领导干部对此却进行了误读，把反腐倡廉和干事创业对立起来。出现了庸政懒政的现象。

     从一定意义上来看，为官不为是失职渎职的一种表现，它的危害是极大的。

第一、损害党和国家的形象。

不作为问题就是潜伏在领导干部身上的可怕病毒，不但在慢慢侵蚀领导干部的免疫力与健康躯体，而且会损害社会公共利益，侵害党和国家的

肌体，损害党和国家的形象。调研中，一些同志反映，现在身边不少领导干部在一起很少有人谈干事业的，都在为退休前如何打发时间作考虑，认为当干部不在于飞得多高，更重要的是平稳着陆，平平淡淡地干到退休就行了。这些人整天琢磨业余时间如何玩好，退休以后如何过着恬静的生活。

第二、是辜负人民群众的期望。

领导不作为，不仅辜负人民群众的期望，甚至导致人民群众对领导不信任，有抵触、反感情绪，使人民群众不愿意听从或服从这样领导干部的心理，甚至出现“仇官”现象，给党和国家带来极大的危害。一些干部不作为行为，群众对之深恶痛绝。有的领导同志半开玩笑讲，现在领导坐公车不敢像以前理直气壮、耀武扬威了。一旦出现点刮刮碰碰的交通事故，根本不敢露面。即使是对方过错，也叫司机不追对方责任赶紧走，免得叫群众围攻、漫骂，引起群众说一些当官腐败、坐公车、不干事的话来。

第三、是引发更多领导干部不作为问题的蔓延。“干多干少一个样、干好干坏一个样”。这种不正常的现象具有巨大的负面效应和强有力的负面导向作用，毒害了其他领导干部，时间一长，有为就有位、有位更有为价值和地位就会被动摇。同时，少数领导干部不作为也导致上行下效，加剧了不作为行为的恶化和蔓延。

所以要坚持多措并举、标本兼治，从思想上、制度上、组织上等各个方面，采取有力措施，切实把这一问题解决好。

第一、强化教育引导，形成领导干部干事创业的良好氛围。 要从领导干部不作为的政治文化和政治生态等深层原因入手，加强对领导干部理想信念和勤政教育。以党的群众路线教育实践活动为契机，组织广大党员领导干部认真学习习近平等中央领导同志关于力戒“为官不为”的相关讲话精神，进一步提高思想认识。要着重就“敢于担当”进行座谈讨论，使广大党员领导干部对“当官为了什么，做官干了什么，离任留了什么”有深刻理解，促进树立正确的世界观、人生观和价值观。

第二、选好干部，完善科学的选人机制。科学合理地使用干部，用当其时、用其所长，以事择人、量才授职，努力形成系统完备、科学规范、有效管用、简便易行的用人机制，让更多的好干部进入视野、脱颖而出。选好干部，核心是坚持公道正派。各级党委和组织部门要以坚强党性选党性坚强的人，以好的作风选作风好的人，不让综合素质高的人吃亏，不让干实事的人吃亏，不让老实人吃亏。要敢于坚持原则，公道对待干部，公平评价干部，公正使用干部，不为人情关系所缚，不为歪风邪气所扰，不为个人得失所困，让用人之风进一步纯洁起来，让好干部进一步源源不断涌现出来。

第三、形成合力，加强治理“为官不为”制度建设。 要发挥党委和组织、纪检、工委、绩效考核部门的作用，形成合力，齐抓共管，对领导干部不作为行为加强监督，从严管理。要不断完善服务承诺制、限时办结制等工作制度，强化工作纪律的刚性约束;进一步修改完善机关及其工作人员行政过错责任追究办法以及干部作风指数评价要点，确保有规可依。建立工作奖惩制度，对工作当中敢于担当、敢于作为的干部进行激励，对不作为、不敢作为的予以惩罚，保护干事创业的积极性。

考生回答完毕！

内蒙省考面试真题7月3日下午：

第一题：中共中央下发一个文件，明确了司法部门和执法部门的责任，让执法人员普法，谈谈你对他的理解与认识？

测评要素：综合分析

参考要点：1.普法工作中存在的问题，强调谁执法谁普法的重要性。

         2.怎样开展谁执法谁普法的活动。

中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实行国家机关“谁执法谁普法”普法责任制的意见》。《意见》明确了“谁执法谁普法”普法责任制的总体要求。也明确了司法部门和执法部门的责任。

长期以来，普法工作中存在的职责不清、责任不明，执法与普法工作相脱节，工作要求软而不实，方式单一、针对性不强等问题。所以执法者要做好普法工作应该注意以下几点。

第一、                       加强执法者的知法、懂法、普法的意识。没有较强的职业法律意识即便有再健全的法律体系、执法者也无法进行普法。所以要通过多种手段加强执法者的，知法懂法普法的意识。比如说开展专项教育培训活动，和宣传活动等。

第二、                       执法者要围绕热点难点问题向社会开展普法活动。执法机关在处理教育就业、医疗卫生、征地拆迁等群众关心的问题过程中，要加强对当事人的政策宣讲和法律法规讲解。确保群众能够准确无误的了解相关的法规条例。

第三、                       执法者要创新法治宣传方式方法，“量身定制”普法内容。努力实现“精准普法”，并根据不同的对象，不同的群体出台相对应的工作措施，分类进行法治宣传教育，提高法治宣传教育的针对性和实效性。

第四、      （二）要落实考评机制，加大责任追究。“谁执法谁普法”的关键在“责任制”，而“责任”能不能落到实处靠的是制度，“责任”有没有落到实处重在考核。要健全和落实法治宣传教育工作动态评估考核机制，充分发挥各机关、单位、行业的职能优势，自觉承担普法教育责任，加强评估结果的发布和运用。

通过执法者深入开展法制宣传，广泛传播法律知识、法治理念和法治文化，大力倡导全体公民学法辨是非、知法明荣辱，用法止纷争，努力把法律知识转化为法律意识和法治精神，使法治意识融入每一个公民的内心，成为每个公民文化心理的一部分，成为全社会共同的自觉意识和追求。

考生回答完毕！

第二题：部分领导干部猜测上司心里，存在墙头草随风倒的现象。你对此怎么看？

测评要素：综合分析

参考要点：1.“墙头草”干部的危害

          2. 制止“墙头草”行为的对策

这种领导干部没原则、不担当。看领导的眼神，就是揣摩领导的心思；看领导的脸色，就是摸索领导的风向。明明自己的意见本来是完全正确的，说不定也是经过深思熟虑的，是对过去成功工作经验的总结。只因为领导有了不同设想，就断然放弃自己的主见，立马点头哈腰，做出紧跟领导的姿态，顺着领导的意思。反正结果错了，那也是领导的错；最后造成损失，也不是自己的损失。可见“墙头草”干部，没有原则性，没有是非观，唯命是从，与党员干部的政治要求相去甚远。甚者会导致党员干部庸政懒政。所以要坚决抵制这样的官员。

第一，           党员干部自身要坚持原则，勇于担当。他与服从领导的组织原则并不矛盾。领导征求意见，就该言无不尽，实事求是，说出自己内心的真正见解。领导说出不同的设想，首先该分析领导所言是否真的比自己更加正确，是否符合实际情况，是否更有利于解决实际问题。如果是，那就坦然表示赞同；如果有所差异，那就该进一步陈述自己的意见，并表明坚持自己意见的理由；同时表示组织上服从领导，按领导的指示办，但自己的意见需要保留。这才是对工作负责，对党的事业负责，也是对领导负责，并对自己负责。

第二，       加强对党员干部的思想教育。通过采取广大党员干部喜闻乐见的思想教育形式，增强思想道德教育的吸引力和感召力。要把灌输教育、典型教育、形象教育、对比教育、党校培训、辅导讲座、演讲比赛、参观访问等形式紧密结合起来。进一步加强思想教育，让党员干部树立起正确的从政观念，让他们能够准确考量自己与领导的关系，自己与群众的关系。让党员干部真正认识到自己的责任与担当。

第三，       加强对党员干部的监督监管。加强党内监督，群众监督。及时发现“墙头草”庸政懒政的官员，对其进行批评教育，情节严重者要还要予以惩戒。

领导干部的职责是为人民服务，为群众谋福。一定要认识到自己的职责所在。坚决杜绝这种“墙头草”的行为。

考生回答完毕！