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教师招聘考试教育公共基础题库1650题

 

  1单选:狭义的教育主要是指(C)。

  A.家庭教育

  B.职业教育

  C.学校教育

  D.社会教育

  2单选:教育的本质属性是(C)。

  A.阶段性

  B.阶级性

  C.培养人的社会活动

  D.生产性

  3单选:教育是(A)。

  A.人类社会独有的活动

  B.人类与动物共有的活动

  C.现代社会特有的活动

  D.人类与其他高等动物独有的活动

  4单选:在我国,“教育”一词最早见于(C)。

  A.《论语》

  B.《大学》

  C.《孟子》

  D.《学记》

  5单选:最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的(B)。

  A.孔子

  B.孟子

  C.庄子

  D.老子

  6单选:(C)被看成是“文雅教育”的源地。

  A.印度

  B.埃及

  C.雅典

  D.斯巴达

  7单选:古代斯巴达的教育目的是培养(C)。

  A.商人

  B.政治家

  C.军人

  D.官吏

  8单选:古代西欧教育,(A)处于全部学科的“王冠”地位。

  A.神学

  B.算术

  C.文法

  D.辩证学

  9单选:古代中国学校教育的主要内容是六艺,它包括(D)。

  A.礼、乐、射、辞、书、数

  B.文法、修辞、辩证法、书数、射御

  C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数

  D.礼、乐、射、御、书、数

  10单选:欧洲封建社会出现的两种类型教育是骑士教育和(C)。

  A.斯巴达教育

  B.雅典教育

  C.教会学校教育

  D.实科教育

  11单选:强调身心和谐发展,教育内容比较丰富,方法比较灵活的教育是(D)。

  A.古代印度

  B.古代埃及

  C.斯巴达

  D.雅典

  12单选:人类出现专门的教育形式即学校是在(B)时期。

  A.原始社会

  B.奴隶社会

  C.封建社会

  D.文明社会

  13单选:隋唐以后使得政治、思想、教育的联系更加制度化的是(D)。

  A.察举制

  B.举孝廉

  C.九品中正制

  D.科举制

  14单选:我国古代教育中六艺中的礼,是包括政治、历史和以“(D)”为根本的伦理道德教育。

  A.忠

  B.仁

  C.义

  D.孝

  15单选:我国早在4000多年前的夏代,就有了(B)教育的形态。

  A.家庭

  B.学校

  C.氏族

  D.社会

  16单选:我国最早出现“学校”这种专门的教育场所是在(A)。

  A.夏朝

  B.商朝

  C.周代

  D.西汉

  17单选:下列说法错误的是(B)。

  A.斯巴达教育特别重视对其子女进行体操和军事训练

  B.雅典教育只重视读、写、算、音乐、文学、政治和哲学方面的教育

  C.儒家的经典著作“四书”和“五经”是我国封建社会教育的主要内容

  D.在欧洲封建社会里,教会教育的内容是“七艺”

  18单选:学校产生于(A)教育阶段。

  A.古代

  B.原始

  C.近代

  D.现代

  19单选:以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是古代(D)。

  A.巴比伦

  B.埃及

  C.斯巴达

  D.雅典

  20单选:在欧洲封建社会,宗教成了封建制度的精神支柱和统治人民的工具,因而教育上出现了两种类型的教育:(C)和骑士教育。

  A.斯巴达教育

  B.宗教教育

  C.教会教育

  D.雅典教育

  21单选:在有史以来的教育中,除(D)以外,都具有阶级性的特征。

  A.古代教育

  B.近代教育

  C.现代教育

  D.原始教育

  22单选:(B)取代传统的“教”与“学”是我国教育现代化和传统教育学范式进行转换的一个语言标志。

  A.教授

  B.教育

  C.教育学

  D.教学

  23单选:“活到老,学到老”反映的现代教育特征是(A)。

  A.终身性

  B.公平性

  C.大众性

  D.未来性

  24单选:“活到老学到老”体现了(B)教育的思想。

  A.全民

  B.终身

  C.民主

  D.现代

  25单选:19世纪初,资产阶级为了适应生产的需要,扩大了教育对象,采用了班级授课的教学组织形式,实施了“(C)”,使劳动人民的子女有了一定的受教育的机会。

  A.高等教育

  B.宗教教育

  C.普及教育

  D.骑士教育

  26单选:20世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和(B)。

  A.个性化

  B.教育技术的现代化

  C.个别化

  D.教育权利的平等化

  27单选:当今世界,新科学技术在不断发展和深化,现代教育也酝酿着一场巨变,已有的现代教育思想和理论日益从理想和概念变为现实,现代教育要发生怎样的变化才能适应社会发展的要求?(D)。

  ①教育终身化②教育社会化③教育生产化④教育民主化⑤教育国际化⑥教育现代化⑦教育多元化

  A.②③④⑤⑥⑦

  B.①③④⑤⑥⑦

  C.①②④⑤⑥⑦

  D.①②③④⑤⑥⑦

  28单选:对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是(C)。

  A.教育的终身化

  B.教育的多元化

  C.教育的民主化

  D.教育的全民化

  29单选:社会主义教育事业的(C)主要表现在教育的领导权和教育目的的制定上。

  A.公平性

  B.民主性

  C.阶级性

  D.社会性

  30单选:现代教育的(C)是指:一方面,科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面,另一方面,现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导,摆脱经验的束缚。

  A.公共性

  B.生产性

  C.科学性

  D.终身性

  31单选:信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?(C)

  A.一

  B.二

  C.三

  D.四

  32单选:终身教育是(D)。

  A.古代教育的特点

  B.中世纪教育的特点

  C.近代教育的特点

  D.现代教育的特点

  33单选:自(B)阶段开始,自然科学就成为学校教学内容的组成部分。

  A.原始教育

  B.近代教育

  C.现代教育

  D.古代教育

  34单选:教育同生产劳动分离是(D)。

  A.原始教育的特点

  B.资本主义教育的特点

  C.社会主义教育的特点

  D.古代教育的特点

  35单选:在现代教育科学体系中,教育学是(C)。

  A.应用学科

  B.新兴学科

  C.基础学科

  D.边缘学科

  36单选:教育学的研究对象是教育(A)。

  A.现象和问题

  B.方针

  C.政策

  D.理论

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