智能气功科学概论辅导材料（24）——整体观A
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Ⅱ、整体观
整体论是混元整体观中又一重要内容，它是论述宇宙万物存在形式特征的理论。混化论是论述宇宙万事万物内容本质特征的理论。一个是内容，一个是形式，所以说，混化论和整体论是不可分割的一个整体，也可以说混化论和整体论是一个事物两方面的表现。在讲混化论时，讲了物质观、变化观、时空观，物质是混而为一，运动变化也是要混而为一，时空也是混而为一的混化过程。它混化之后形成的那个一，就是一个整体。所以说，混化论本身也讲述了整体观。但是它毕竟是从混而为一这个过程当中进行阐述的，因此又不能把混元论混化部分和整个混元整体论混淆起来。混化之后形成一个整体，有整体事物的特征，有整体这一部分与它所包括的各个部分之间的关系，有整体里每一个局部之间的关系。当然整体之间也要通过混化来完成它们之间彼此的关系，但讲整体论毕竟是从整体的形式上来论述。我们必须认识到混化论和整体论既有区别、又有联系，它们是一个事物的两个方面。
一．什么是整体观
整体，从字义上来讲就是一个完整的物体。整体一词的数学意义是不可分割的意思。
在讲混化论时讲了宇宙中任何事物都是由两种以上的物质要素混化变成的整体，现在又讲整体不可分割，这样混元论和整体论的两个基本概念不就矛盾了吗？不矛盾。说整体的时候，是指两种以上物质混化形成的一个整体，这个整体不可分割，一分开就不叫整体了。毛主席的《矛盾论》中讲到了特殊矛盾，特殊矛盾是个整体，特殊矛盾中还分好多小矛盾。一个事物是一个整体矛盾，特殊矛盾就是它的性质，一分开这个性质没有了，就不是这个事物了。任何一个事物，标志它整体特性的这个特殊性是不可分的。这个整体的形成是由两种以上的物质要素混化形成的，这个整体不可分。我们说整体的时候，是指对它内部各个局部互相作用而成了整体。任何一个整体在更大范围内又是个局部。拿地球来说，地球是一个整体，地球上的万事万物对它本身来说是个整体，当然这个整体就不是地球层次的整体了。地球又是太阳系的一部分，因此在大的范围里地球又是一个局部。对它本身的局部来说它是一个整体，它的整体特性可以贯穿到各个局部当中去，就使得整体当中的各个局部都包含了整体特性。这是整体和局部的关系。这一点是学习整体观首先应该了解的内容。这个问题不了解，整体和局部就分不开了。
从整体观来说，混元气理论明确规定的混元气定义指出，无形无象的混元气标志了事物的整体特性，就是说，它能代表事物整体特性。1989年我在莫干山开会，有一个气功师是杭州的，叫江波，那时人们对气功功能还感到很新奇，北京师范学院的林书煌说练气功治病可以，但不能出特异功能。有人给他说：别人用手拍拍白纸，江波摸到这个纸就能说出拍纸人的情况。林不相信。开会时，林拿一个被人拍过的纸让江波摸了摸，江波说，这是个女同志，二十八九岁，穿一个布拉基，挺活泼，有点腰痛……林说：你真说对了。还有一个，江波摸了摸说，这是男的，三十多岁，胃疼，不爱说话，性格内向……也说对了。这是什么道理呢？这说明混元气里边带有整体特性。人摸了纸，纸上留下了这个人的混元气，混元气具有这个人的整体特性。那么实体是不是有整体特性呢？实体物质也有整体特性，在实体物质的每一个局部中都可以看到它的整体特性。因为整体特性就在混元气里边，混元气可以贯串到实体物的各个部分，各个部分都含有这个事物的混元气，所以局部里能看到整体。拿人来说，人体的每一部分都包括了人的整体特性。混元理论讲，两种以上物质要素混化出一个特殊的整体，这个物质的特殊性就散布到各个部分里面去了。所以说整体观是混元理论的一个重要内容。混元理论就叫作混元整体观理论。
二．整体观的内容
（一）宇宙整体观
宇宙本身是时间和空间的整体。宇代表空间，宙代表时间，宇宙是空间和时间的代名词。这个整体在时间上无始无终，在空间上无崖无际。这个宇宙相当于混元气层次的混元子，这个子就是时间和空间那个点的集合，那个点弥散到了无限远的地方。在咱们这个宇宙岛里边
（从地球到太阳系到银河系到星系团到宇宙岛），现在已观察到有150亿光年这么大，有人说快到200亿光年了。现在科学认为宇宙的形成是大爆炸的结果。还有没有别的宇宙岛我们不清楚。我们这个宇宙造成了人。我们人反过来又认识宇宙这些规律。宇宙整体观实际上讲的是这个宇宙岛的原始混元气。从时间和空间上是个整体，因为这个宇宙被原始混元气全部占据了，现在的万事万物就是宇宙原始混元气在千变万化中，不同阶段出现的不同的东西，因此我们在讲宇宙整体观的时候应知道它指的是什么。
宇宙是个什么样的整体？这个整体简单一句话就是无形的混元气和有形之物的混元气的转化过程。有的星球生长到一定程度，它自己就破灭了，变成无形的气了，而我们现在看到的星球是有形的。这个变化过程在时间上是连续变化。对于这个变化咱们气功讲的和当代天文宇宙学讲的不一样。我们是借用了当代天文宇宙学来讲述的，但往往有这么个矛盾：用当代科学知识讲，用的结果又和当代科学知识有矛盾。搞科学实验也是这样。当代科学认为，我们的宇宙产生于原始大爆炸，原始大爆炸时，原子、质子、电子里面含有高度能量，一爆炸，刹那之间，能量转化、辐射转化、电子转化，慢慢产生元素、无机物、有机物、生物。如果你要问：原子大爆炸那个原子是怎么形成的？大爆炸以前是什么样子？他们会说那你就别管了。咱们气功讲宇宙整体观为了便于理解，我们不从宇宙大爆炸讲，我们从地球讲。按照天文学讲现在地球正在走向灭亡的过程。因为太阳系的氢在燃烧，里边东西越来越少，产生坍塌，太阳引力把星球引过去了，里边又产生很大能量，又爆炸回缩。各个星球大变化，地球就没有了，人类当然就不存在了。然后能量缩，缩到密度非常大，变成白矮星那样的了，有的变成中子了。再聚，聚成中子云高度密集。再聚，星球变成黑洞，连光都跑不出来，以后产生大爆炸。从咱们气功道理来讲，物质在变化，小的爆炸增添了物质，大的星球变成黑洞。以后再往里聚到一块，把能量都吸收到里边去，能量也跑不出来了。那么这样物质的混元气怎么样呢？黑洞把能量都吸进去了，它的能量很大，再聚，能量聚到了极限点，是黑洞外边几乎到了混元子的层次了。里边高度集中，外边几乎就没有了。里边能量是信息量高度集中，外边混元子和它一结合，产生结合能，激发了里边，就产生了大爆炸。宇宙是循环式的。大爆炸后又要发展变化。这些问题我们只能这么去讲，没法验证它。天文学理论也在变化，从康德的星云学说到大爆炸学说，又到大泡泡学说，咱们来个混元循环学说。
（二）人天整体观
人天整体观的天指两个内容：一个是自然，一个是社会。人天整体观就讲人和大自然是个整体，人和社会是一个整体，人和自然、社会又是一个整体。我们了解了人和自然是一个整体、人和社会是一个整体，那么对人和自然、社会是一个整体，稍微思考思考就可以懂得了。
1．人和自然是一个整体
现在人们不认为人和自然是一个整体，认为人是孤立的，人是神造的。这个认识是人类文化文明处于低级阶段的标志。从科学考察，人是从动物进化来的，从古猿进化来的，古猿是从低等生物进化来的，低等生物是从非生命物质进化来的，元素是从更早更简单的物质进化来的。我们讲人和大自然是一个整体，首先必须明了人是大自然界的一部分。人和大自然同来源于一个气，来源于原始混元气。宇宙大爆炸是原始混元气，原始混元气慢慢形成粒子、形成气团，形成元素，再爆炸再形成物质。我们顺着这个顺序，简单讲人怎么样来源于原始混元气的，这个来源过程很长，为了大家好领会好理解，把长的进化链分为几段：
（1）从原始混元气到生物出现的演化链
原始混元气形成粒子，寿命长的粒子是光子、电子、质子（中子寿命不是无限的而是有限的），这三种粒子的不同配合形成元素，一成元素就成实体性物质了。按道理来说，光子、电子、质子这三种粒子的质量是递增的，和实体性物质不完全一样。一到了实体性物质，就到了原子层次，到了化学层次了。化学物质经过多少万年的物质变化，形成各种化合物，慢慢变成比较复杂的有机物，比较复杂的有机物慢慢合成了蛋白质，再变成核糖核酸、氢基酸。有机化合物更复杂了，产生了病毒，这个病毒是无生命物质和有生命物质当中一个临界线了。病毒有新陈代谢了，不过它的新陈代谢是寄生的（它自己不能再生）。再进一步，发展就到细胞，到了细胞，就有了一个完整的生命个体，能够完成好自身的独立的新陈代谢了。从原始混元气演化到生物，是经过多少亿年的漫长时间，在这个演化过程的一个关节点是，病毒从无生物进入有生物，另外一个关节点是粒子从无形到有形。这是一个进化链。
（2）细胞产生以后，产生了生物界了，生物界慢慢进化，出现了生物物种演化链，从单细胞生物演化到多细胞生物，再到肠腔动物、节肢动物、脊椎动物，然后到人，这是动物演化链。然后到了人，这又经过了好长时间，在动物演化链中人是最高一个层次的，动物的特性都积累到人上来了，人把动物这么多年这么多代的不同阶段的特性都保留起来了，所以说人是万物之灵。人体的信息，是最全面、最多的。
从单细胞、受精卵到变成人，基本上是生物进化过程的重演。受精卵是个单细胞，受精卵发育之后变成桑椹胚，相当于多细胞；再发育成二胚层，相当腔肠动物；再发育成三胚层，这时脊索形成了，相当于原索动物；再发育，神经管形成了，相当于脊椎动物了；最后发展成胎儿了，成了人的形状。所以说，人的身体结构里边有了整个生物界的各种特性、各种信息。从这里我们可以了解到，各种动物有的功能人都有，只是我们没挖出来，在哪藏着不知道。练气功就是要把这些功能提出来。
（3）演变到胎儿，具有了人的特征，但还不是人。胎儿的特征，只相当于古老猿猴，因为人要有智慧，要有意识，胎儿还没有，脑子发育还不够。从胎儿再进化到人，有个过程。这个过程中，从脊椎动物到人，相当于是从古猿到人，通过劳动他造了语言、智慧，会使用工具，关键是有了语言和意识活动。这一段的进化又是一个进化链。古猿是一般动物，他开始学发音时，只发单词，是为早期猿人；再发展到能直立起来行走，是晚期猿人，这时能开始用简单词汇了；再发展就能用词汇表达感情了，成了早期的人，成为古人；再发展到能运用复杂的词汇，成为新人。然后进入完全能用语言表达思维，进入新石器时代的人，成为现代的人了。古猿变成人有这么个过程。那么从胎儿发育成人，成为社会的人，也经历了从古猿进化到人这个过程的各种不同阶段。刚生下来的婴儿，他的智力相当于古猿，没有意识活动，不会谈话。到了一岁多的时候，要说话，会用单词。两三岁之后能用复杂词汇。六岁之后能用形象思维，这时相当新石器时期人——现代人。人的进化经过这么一个大的演化链：原始混元气——粒子——元素——无机物——有机物——病毒——单细胞——多细胞——腔肠动物——节肢动物——原索动物——脊椎动物——人。把这个大的进化链了解了之后，就懂得人也没有什么了不起，人是由其他动物演变过来的，慢慢思想开扩了，对人、对事、对物就没有那么多区别了，讲涵养道德就好通了。
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