【邻水教育】这周邻水这些学校开展了这些活动

还记得编编上学时候学校开展的活动那叫一个丰富多彩近期这些学校也开展各类的校园活动快随小编一起去看看吧！

九龙幼儿园

# 九龙幼儿园：小小篮球 大大梦想

为促进幼儿身心健康发展，九龙幼儿园开设体能活动课程“动感篮球操”。近日，幼儿园的小朋友们踏着欢快的乐曲，像一只只可爱的小鸟奔向操场，快乐地参加“动感篮球操”。

体能教师根据大班幼儿年龄特点和身心发展规律，编创了一套幼儿篮球操，将幼儿走、跑、跳等基本动作和操节、律动融合在一起，包含入场队形变换、动感篮球、舒缓运动三个部分。幼儿热情高涨，自信满满，有单手拍球、双手拍球，传接球、行进间运球等花式拍球。球起、球落，小小的花色篮球在小朋友手中运用自如，一上一下，弹跳出一条条优美的弧线。拍篮球不但能增强幼儿体质，促进其身体各部位的协调，还能帮助幼儿提高思维敏捷性和专注力。在增强幼儿身体机能的同时，也培养了幼儿克服困难，勇敢自信、团结协作和坚持不懈的良好品质。

小小的篮球寄托着孩子们大大的梦想，凝聚着游戏的力量，激励着幼儿在成长的路上奋发向上。在快乐中游戏，在幸福中生活。

石滓镇中

# 举行党史学习教育专题辅导讲座

为深入推动党史学习教育工作，引导学校教职工学史明理、学史增信、学史崇德、学习力行，5月26日，石滓镇中邀请县委党校副校长到校为全校教职工作党史学习教育专题讲座。

专家以“人民江山秀、百年风华茂”为题，分别从党史是光荣的奋斗史、党史是最好的教科书、党史是最好的营养剂三个方面论述了学习党史的重要意义，并重点讲解了“学党史、悟思想、办实事、开新局”的要求和内涵。讲座内容丰富、生动深刻，进一步深化了全校教职工对党史学习教育的理解和认识，达到了鼓舞斗志、凝心聚力的效果。

全校教职工纷纷表示此次讲座主题鲜明，深受启发，今后将深入学习了解党史，进一步坚定理想信念，厚植教育情怀，把党史学习教育成果转化为办人民满意教育的强大力量和精神动力。

九龙小学

# 举办青年教师教学素养大赛为进一步提升学校教师教学技能，提高队伍整体素质，促进教师专业发展，充分展示教师爱岗敬业、积极向上的精神风貌，自3月31日以来，九龙小学举行青年教师教学素养大赛，近日圆满落幕。比赛分语文、数学两个组别，设置钢笔字书写、粉笔字书写、听力测试、即兴演讲、专业知识测试等内容，共45名青年教师参赛。钢笔字和粉笔字现场书写内容为岳飞的《满江红》和苏轼的《饮湖上初晴后雨》，教师们赛前精心准备，认真训练，赛时一丝不苟，竭力完美，排版布局、间架结构、粗细长短、首尾呼应，字字胸有成竹，个个下笔神助。比赛作品质量高，有的洋洋洒洒，有的苍劲有力,有的娟秀整洁，有的行云流水，各具特色，各自成体，洋溢着青春的灵动。

即兴演讲中，参赛教师从《假如我是校长》《怎样理解“学做好的别人，做最好的自己”》《如何看待学校开展的教学素养大赛》等20个题目中随机抽取，选手们个个感情充沛、精神饱满、仪态端庄，用真情诠释了对教育的理解、对美好生活的展望，表达了立足岗位、无私奉献的决心，展现了青年教师的风采。

专业知识测试（含听力测试）环节，选手们神态自如，从容镇定，各怀绝技，各有风格，尽显精彩，在素养大赛的舞台上尽情发挥、彰显自我。

经评委公平、公正打分，评出一等奖16名，二等奖29名。综合得分90分以上教师占比达15.6%，优秀率77.8%，合格率100%。

此次教学素养大赛为青年教师们搭建了一个展示、交流、学习的平台，是学校实现“让学生成才、教师成长、学校成名”办学目标的重要举措，有助于推动学校事业高质量发展。

 城北责任区

# 举行小学语文和数学的课堂大比武活动

课堂展风采

比武促成长

为促进教师积极钻研课堂，提高课堂教学效率，提升教育教学水平，近日，城北责任区小学语文和数学的课堂大比武活动在鼎屏三小举行。

活动分两个赛场进行，语文赛场设置在录播室，数学赛场设置在多功能厅。课堂上，教师们大方的仪态，幽默风趣的语音，细致严谨的组织，全面有效的互动，课堂生动精彩。充分展现出教师扎实的教育素养和教学功底；学生们时而独立思考，时而小组合作，时而激烈讨论，重难点迎刃而解。

赛课内容：《田忌赛马》

课堂从题入手，突出重点，自主发现，每一点都具有“牵一发而动全身”之功效。教师的教得心应手，内容精要，学生的学兴趣盎然，感悟深刻，在研究中了获得了成功的快乐，实现了高效的阅读教学。

赛课内容：《故事中的伏笔》

课堂导入有趣，充分调动了学生的积极性，让他们进入了愉悦的课堂。整堂课把教师的教和学生的学紧密配合，紧抓语文课的本质，以读为主，以读促悟。

赛课内容：《我是一只小虫子》

课堂运用动画音乐激发学生的学习兴趣，教学过程流畅自如。充分发挥各自的优势，在随文识字文集中，利用图片和视频的形象性作用，让学生快速了解月字旁和尸子头的含义，让人印象深刻。

数学赛场

赛课内容：《求组合图形的面积》

教师专业知识能力过硬，课件精美。板书设计脉络清晰，课堂上教学评价恰到好处，课堂互动双线运行，既关注师生互动，又关注生生互动。

赛课内容：《乘法的初步认识》

课堂抓住低年级学生年龄特点，课堂设计轻松活泼，教学环节循序渐进，把听课教师和评委们都带进数学王国之中。

北城学校

# 群文阅读竞赛月 展教研新风采

为推进学校智慧阅读生态圈行动，北城学校以5月为群文阅读主题研讨月，开展中青年教师群文阅读竞教活动，18位中青年教师参赛。

“课前”与“课上”互补

课前，教师们精心设计议题，认真分析文本，研究教法学法，积极磨课，不断修改反思。课堂上，教师们以生为本，激情引领，独具特色的教学方式，师生情感的精彩碰撞，呈现了一堂堂妙趣横生的群文阅读课。

“单篇”与“群文”渗透

《诗中李白》以一组李白的诗为主要议题，将《古朗月行》《静夜思》《赠汪伦》进行有机组合，让学生趣味读诗、趣味悟诗、趣味拓展，体验李白诗的趣味性和多样性。《英雄引领我成长》以《狼牙山五壮士》《我的战友邱少云》《董存瑞炸碉堡》《飞夺泸定桥》为基石，通过听歌曲、读故事、讲英雄、做英雄为主线，追忆了革命先辈的丰功伟绩。在“单篇”与“群文”的渗透下，学生的想象力、创造力、思维力在教师引导和学生互动中得到有效提升。

《英雄引领我成长》

“群读”与“深读”相嵌

《送别诗》《神话中的“偷窃者”》《故事中的月亮》《聊聊说谎》几组群文，通过课上合作，师生探讨，梳理群文的主旨，再从群文阅读走向深度阅读，构建从“点”到“面”的阅读体系。

“群文”与“写作”交融

《故事里的曲折情节》《让真情自然流露》《巧围中心 妙笔生花》几组群文以群读为导向，利用课堂交流展示，点拨指导，引导学生将阅读转化为文字，提升语言表达能力和写作能力。

此次活动，展现了中青年教师尚学向上的精神风貌，使先进的群文阅读教学方法得以推广。在探究从“一篇”走向“一组”的主题式教学中，拓宽了学生阅读视野，加快了学校智慧阅读生态圈进程。

看完这么多学校丰富多彩的活动

想必大家一定也想起了自己学生时代

小编在这里悄悄告诉大家

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来源｜邻州教育

编辑｜刘   腾（实习）

策划｜张   良

审核｜陈小艳

监制｜尹存林

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