辛苦了!“双减”政策下，邻水县的第一个教师节

2021·SEPTEMBER

金秋九月 桃李花开

“双减”政策下 邻水县的

第一个·教师节

9月10日

作为今年“双减”政策下的

第一个教师节

邻水的教师们是如何适应新变化

调整自己的教学方式？

今天

小编就跟拍了

一位教学经验丰富的小学老师

从她一天的工作中

来看看“双减”政策所带来的变化

这位是今天的主人公，

蒋文莉，是邻水县鼎屛

镇第三小学的一名语文

老师。

上午8:30

鼎屛镇第三小学四年级四班教室

蒋老师正在讲授今天的课程

同学们正全神贯注的听着

小编拍了几张他们认真上课的模样

就不打扰他们了

       蒋文莉老师已从教多年

了，这次“双减"政策的实施，

让她多年的教学资料都要重新整理，这段时间，她也一直和同事们探讨如何落实“双减”政策，提高课堂教学质量。

感

恩

上午10:30

鼎屛镇第三小学四年级办公室

蒋老师正在和同事们讨论“每节课的时间怎么安排”，以前每节课都会上满，现在不行，需要留时间给学生进行练习，把问题放在课上解决，减轻学生的课后压力。

目前针对“课后作业的量如何把握”、“课后服务的时间里，同学们要做什么”，“课后负担减少了，但知识点没少，怎样让孩子们在课堂上学好、学足”，这些都是老师们探讨的话题，对老师们来说，也是一个考验。

感

恩

下午4:30—6:30

课后服务时间

在“双减”政策下，学校推行了两个小时的课后延时服务，在这个时间段，蒋老师正在帮助学生答题，并解答学生课上的疑惑，巩固自己今天在课上所学。

同学们在画画

另外，学校还开设了绘画、篮球、声乐等课后服务项目，从上图我们看到，同学们正在画画，这样既培养了学生的兴趣爱好，也促进了学生主动去学习。

一天的工作结束后，

蒋老师正在备课

结束了一天的教学后，蒋老师正在整理今天的教案，总结经验，找出不足，针对学生的学习情况并结合政策要求，修改自己的教学设计，为接下的课程备好课。

感

恩

蒋老师：

随着作业、考试的减少，校外培训的变化、课后延时服务的覆盖，学生有更多的时间去做一些他们喜欢的事，每一项都是让孩子们回到校园，让教育更加回归本质。

但是如何更好的落实“双减”政策，还需要老师进一步去摸索、去实践。

今天我们跟着蒋老师了解了“双减”政策所带来的变化学生们减少了课业负担就有更多的时间做自己喜欢的事了

等等 先别划走

是不是还忘了些什么

对了 明天就是第37个教师节了

鼎屛三小的学生们

给老师准备了不一样的教师节礼物

祝老师们节日快乐

接下来请观看学生的准备现场

并听听学生们有什么话

想对老师说的吧！

老师就像人生的灯塔

散发着温暖的光芒

照亮每一个孩子前行的道路

在第37个教师节来临之际

让我们一起祝所有的老师

教师节快乐！

来源｜邻水县融媒体中心

编辑｜刘婷婷 冯爱迪

策划｜张  良 

审核｜陈小艳

监制｜尹存林

点击下方“阅读链接”查看更多内容