邻水“双减”戳→

—快乐学习 健康成长—

快乐成长

为贯彻落实“双减”政策满足学生课后托管服务需求促进学生的全面发展邻水县各学校利用课后托管服务时间开设了不同类别的兴趣小组让孩子们在活动中快乐作画潜心书法，巧手编织尽情享受艺术的魅力自由放飞心中的梦想

书    法

图丨鼎屏四小

图丨鼎屏四小

图丨邻水县第二中学

图丨四川邻水实验学校

“见字如面”“字如其人”，这都显示着从古自今，人们对书法的重视和书写的重要性，从小培养好的书写习惯是可以让孩子受益一生的。静下心来，一笔一划都是孩子们进步的证明，孩子们在老师的指导下，不仅养成了好的书写习惯，也渐渐地写出了一手漂亮工整的字迹。

手    工

图丨鼎屏四小

图丨邻水县北城学校

图丨邻水县职业中学

图丨邻水县兴仁镇初级中学

人有两宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手又用脑，才能有创造。每个孩子拥有丰富的情感和独特的看待世界的角度，他们的作品充满了创造力。

口 才 表 演

图丨鼎屏小学

图丨鼎屏四小

图丨坛同镇中心小学

图丨四川省邻水实验学校

让孩子落落大方地站在台上，用他们最自信的状态展示自己是演讲与口才班开设的最终目的。而孩子们经过段时间的学习也不负众望，不仅普通话越来越好，表演时的表情也越来越丰富，配上他们抑扬顿挫的腔调真是一种视听享受呀！

音 乐 鉴 赏

图丨鼎屏四小

图丨邻水县鼎屏镇初级中学

图丨坛同镇中心小学

通过对音乐的初步学习，对乐器的基本了解，对音乐技能的基本掌握，提升了孩子们在成长过程中对音乐的鉴赏能力，开拓了学生的艺术视野，提高了审美能力，让他们为自己的成长过程演奏出一首美妙的背景音乐。

绘   画

图丨邻水中学

图丨四海学校

图丨乡村少年宫

美术是一种无声的语言。美术老师用自己独特的教学方法，让孩子们把自己所观察到的东西，用自己手中的画笔把它们一一画出来，孩子们在绘画过程中获得了初步表现美的能力激发对美术活动的兴趣。

体 育 锻 炼

图丨邻水中学

图丨鼎屏二小

图丨合流镇中心小学

图丨八耳小学

体育锻炼可以锻炼孩子们强健的体魄，体育老师们在课后服务时间教给孩子们形式多样的体育技能，孩子们在跳绳、足球、篮球等方面都有了很大的提升，更好的促进孩子们的德智体全面发展。

每一颗种子 都应该发芽

每一个梦想 都值得浇灌

随着“双减”的全面落地

邻水各学校

为孩子提供了展示自我的舞台

在这个舞台上孩子们可以尽情挥洒

展现自己的闪光点

（以上用图均为资料图）

来源丨邻水县融媒体中心

编辑丨周甜甜策划丨张  良审核丨陈小艳监制丨尹存林点击下方“阅读链接”查看更多内容